López-Gay Lucio-Villegas, Rafael Author
Competencia informacional
- Álvarez Ortiz, Elena
- Ávila García, Lorena
- Cascajares Rupérez, Mila
- Cervantes Martínez, Luisa María
- Delgado Vázquez, Ángel Mª
- López-Gay Lucio-Villegas, José Ignacio
- Salmerón Gil, Antonio
2010
- ORCID
- OAI-PMH
Dos momentos clave en la indagación sobre la sal y la nieve: asombro (¡oh!) y aprendizaje tácito (¡ajá!)
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
- Rafael López-Gay
XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias - 2021
- Dialnet
- ORCID
Why scientific practices are not included in Science lessons?: What does it go unnoticed for teachers
- M Rut Jiménez-Liso
- Ana Amat González
- María Martínez-Chico
- Jose Miguel Vilchez Gonzalez
- Rafael López-Gay Lucio-Villegas
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis - 18/11/2019
- Dialnet
- ORCID
Significado y uso de la diferencial: ayudando a conectar el mundo físico y matemático
- Rafael López Gay
- Joaquín Martínez Torregrosa
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Emilio Gil Martínez
Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 07/2018
- Dialnet
- ORCID
Exploring the phenomena of floating and sinking in science education literature: a systematic review
- Francisco-José Castillo-Hernández
- María-Rut Jiménez-Liso
- Digna Couso
- Rafael López-Gay
STUDIES IN SCIENCE EDUCATION - 1/1/2025
- CiteScore: 18 (2024)
- SJR: 2.951 (2024
- SNIP: 5.744 (2024
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Obstacles to Mathematization in Physics: The Case of the Differential
- Lopez-Gay, R.
- Martinez Saez, J.
- Martinez Torregrosa, J.
SCIENCE & EDUCATION - 1/7/2015
- JCR Quartile: Q1 (2015)
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 0.792 (2015)
- Category normalized Impact: 1.637 (2015)
- CiteScore: 6.7 (2024)
- SJR: 0.695 (2015
- SNIP: 1.38 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 0.989
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Education (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Exploring Undergraduate Students' Emotions and Learning Self-Perceptions in Connection with Different Types of Instructional Approaches in the Context of Daytime Astronomy
- Marta Marquez-Fernandez
- Jaume Ametller
- M. Rut Jimenez-Liso
- Rafael Lopez-Gay
SCIENCE & EDUCATION - 1/1/2025
- JCR Quartile: Q1 (2024)
- JCR Impact Factor: 2.5 (2024)
- CiteScore: 6.7 (2024)
- SJR: 0.956 (2024
- SNIP: 2.039 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 3.2
- JCR Categories: HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
- Some of the above metrics are provisional
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Mathematics in physics education: Scanning historical evolution of the differential to find a more appropriate model for teaching differential calculus in physics
- Martínez-Torregrosa, J.
- López-Gay, R.
- Gras-Martí, A.
Science and Education - 1/2/2006
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 6.7 (2024)
- SJR: 0.175 (2006
- SNIP: 0.383 (2006
- SJR Categories: Education (Q3)
Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros
- Martínez Chico, María
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 2015
- Dialnet
- ORCID
Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Anna Garrido Espeja
- Helena Gómez Macario
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 1/1/2020
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1203
- CiteScore: 1.3 (2020)
- SJR: 0.339 (2020
- SNIP: 0.583 (2020
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Física
Book
- López-Gay, Rafael
Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado - 1998
Ahorro de energía en los edificios. Una contribución al desarrollo sostenible: (4º ESO)
Book
- Rafael López-Gay
- José Antonio Martín Miras
- Carlos Sampedro Villasán
2011
Edificaciones para un futuro sostenible: (1º-3º ESO)
Book
- Ignacio Guerra Plasencia
- Josefina Barandiarán Piedra
- Rafael López-Gay
- José Luis Martínez Montalbán
- María del Carmen Pérez de Landazábal Expósito
2011
La introducción y utilización del concepto de diferencial en la enseñanza de la física análisis de la situación actual y propuesta para su mejora Author
- Martínez Torregrosa, Joaquín
- Miranda Soriano, Rodolfo
Lectura: Universidad Autónoma de Madrid - 2002
- Dialnet
- ORCID
Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza Advisor
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
2013
- Dialnet
- ORCID
Preparing teachers in grades K-6 to help young pupils learn physics: toward a common research agenda
- Vokos, S.
- Corni, F.
- Vidic, E.
- Maurizio, R.
- Michelini, M.
- Kapanadze, M.
- Lopez-Gay, R.
- Martinez-Chico, M.
- Jimenez-Liso, M. R.
- Castillo, F. J.
- Spyrtou, A.
- Chaitidou, M.
- Manou, L.
- Kariotoglou, P.
- Hatzikraniotis, E.
- Jarosievitz, B
- Sukosd, C
GIREP-ICPE-EPEC-MPTL 2019 - 2021
10.1088/1742-6596/1929/1/012080
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Web of Science: 7
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Scopus: 7
Web of Science: 6
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Acronym PID2024-160066NB-C21 COSince: September 1, 2025Until: August 31, 2028Role: Investigador
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Acronym PID2023-150682NA-I00Since: September 1, 2024Until: August 31, 2028Role: Investigador
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Acronym PID2020-116097RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2025Role: Investigador
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Acronym P20_00094Since: June 23, 2021Until: March 31, 2023Role: Investigador
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Acronym UAL2020-SEJ-D1784Since: January 1, 2021Until: June 30, 2023Role: Investigador
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Acronym P11-SEJ-07385Since: April 30, 2013Until: June 30, 2018Role: Investigador