Luque De La Rosa, Antonio Author
Educación especial y mundo digital
- Antonio Sánchez Palomino
2011
- Dialnet
- ORCID
Caminando hacia una didáctica para la inclusión: el aprendizaje de la lengua en alumnos con TDAH
- Antonio Luque de la Rosa
Álabe - 2020
- Dialnet
- ORCID
Didactics of the language for students with ADHD. Inclusive language learning based on the Universal Design for Learning
- Luque de la Rosa, Antonio
Alabe-Revista de Investigacion Sobre Lectura Y Escritura - 2020
- ORCID
The use of digital escape rooms in nursing education
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Manzano-León A.
- Fernández-Jiménez C.
- Aguilar-Parra J.M.
- Cangas A.J.
- Luque de la Rosa A.
BMC Medical Education - 1/12/2022
- JCR Quartile: Q1 (2022)
- JCR Impact Factor: 3.6 (2022)
- JCR 5-year Impact Factor: 3.9
- JCR Categories: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Management of the digital economy in higher education: Trends and future perspectives
- Abad-Segura E.
- González-Zamar M.D.
- de la Rosa A.L.
- Gallardo-Pérez J.
Campus Virtuales - 1/1/2020
- Category normalized Impact: 4.957 (2020)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.317 (2020
- SNIP: 0.891 (2020
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Gestión de la economía digital en la educación superior: tendencias y perspectivas futuras
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
- Antonio Luque de la Rosa
- Julia Gallardo Pérez
Campus Virtuales - 2020
- Dialnet
- ORCID
Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers
- Virginia Lérida-Ayala
- Jose Manuel Aguilar
- Rocío Collado Soler
- Marina Alférez-Pastor
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Antonio Luque de la Rosa
Children - 31/12/2022
- CiteScore: 2 (2022)
- SJR: 0.504 (2022
- SNIP: 0.796 (2022
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Analysing Educational Interventions with Gifted Students. Systematic Review
- Inmaculada García-Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Samuel Parra León
Children - 3/05/2021
- JCR Quartile: Q2 (2021)
- JCR Impact Factor: 2.835 (2022)
- Category normalized Impact: 0.684 (2021)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Análisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidades
- Gabriel Comes Nolla
- Elena María Díaz Pareja
- Antonio Luque de la Rosa
- Juana María Ortega Tudela
EA, Escuela abierta - 2009
- Dialnet
- ORCID
Learner Engagement, academic motivation and learning strategies of university students
- Óscar Gavín-Chocano
- Inmaculada García-Martínez
- Eufrasio Pérez-Navío
- Antonio Luque de la Rosa
Educacion XX1 - 1/1/2024
- CiteScore: 6.7 (2022)
- SJR: 0.958 (2022
- SNIP: 2.253 (2022
- Scopus
- ORCID
Escuela inclusiva y percepción de recursos: El caso de un instituto profesional de Foggia (Italia)
- Antonio Luque de la Rosa
- José Juan Carrión Martínez
- Andrea Ibáñez López
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Luisadora Pascale
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
- ORCID
El rol del trabajador social en el contexto actual de educación inclusiva
- Andrea Ibáñez López
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María del Mar Fernández Martínez
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
- ORCID
Estrategias para afrontar el bullying (acoso escolar)
- Antonio Luque de la Rosa
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
El móvil como herramienta de accesibilidad en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Juan José Bazán Sánchez
- Antonio Luque de la Rosa
- Luis Ortiz Jiménez
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad - 2012
- Dialnet
- ORCID
Congreso internacional xxix jornadas de universidades y educación especial prácticas en educación inclusiva: Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad 928 el perfil profesional del maestro de audición y lenguaje
- Antonio Luque de la Rosa
- Luis Ortiz Jiménez
- Antonio Sánchez Palomino
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad - 2012
- Dialnet
- ORCID
Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos
- Borja Avilés Soler
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Carmen Mª. Hernández Garre
- Antonio Luque de la Rosa
Prácticas innovadoras inclusivas - 2017
- Dialnet
- ORCID
El perfil del docente especializado en música fuera de España: sistemas educativos y centros de enseñanza en otros países
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022
- Dialnet
- ORCID
Aprendizaje cooperativo: el nuevo paradigma de atención a la diversidad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
La inclusión educativa del alumnado con TEA: la música como facilitadora del aprendizaje
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
- Dialnet
- ORCID
This author has no conferences.
This author has no patents.
This author has no reports or other types of publications.
h index
Scopus: 8
Web of Science: 9
i10 index
Scopus: 5
Web of Science: 8
Author profiles
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Other identifiers
-
URI Datos BNE
Research projects at UAL
-
Acronym PID2020-114508RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2024Funded by: MECFunding / grant amount: 26,200.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 2008/107Since: November 1, 2008Until: October 31, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 7,000.00 EURRole: Investigador
-
Acronym SEJ2007-62468Since: October 1, 2007Until: March 30, 2011Funded by: MECFunding / grant amount: 51,183.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 2007/120Since: September 12, 2007Until: September 12, 2008Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 6,000.00 EURRole: Investigador