Luque De La Rosa, Antonio Author
La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID: una apuesta por los MOOC como estrategia formativa en el contexto universitario
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Fernández Martínez
- Isabel Ana Eguizábal Román
- Antonio Hilario Martín Padilla
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2021
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
The effects of covid-19 in the learning process of primary school students: A systematic review
- Amate J.J.S.
- de la Rosa A.L.
- Cáceres R.G.
- Serrano A.V.
Education Sciences - 1/10/2021
- Category normalized Impact: 0.315 (2021)
- CiteScore: 2.1 (2020)
- SJR: 0.453 (2020
- SNIP: 1.204 (2020
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- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Assessment in higher education during the covid‐19 pandemic: A systematic review
- Montenegro‐rueda M.
- Luque‐de la Rosa A.
- Sánchez‐serrano J.L.S.
- Fernández‐cerero J.
Sustainability (Switzerland) - 1/10/2021
- JCR Quartile: Q2 (2021)
- JCR Impact Factor: 3.889 (2022)
- Category normalized Impact: 1.367 (2021)
- CiteScore: 3.9 (2020)
- SJR: 0.612 (2020
- SNIP: 1.242 (2020
- Scopus
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- OAI-PMH
- Web of Science
Motivational factors in the use of videoconferences to carry out tutorials in Spanish universities in the post-pandemic period
- Infante-Moro A.
- Infante-Moro J.C.
- Gallardo-Pérez J.
- Luque-De la Rosa A.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/10/2021
- JCR Quartile: Q1 (2021)
- JCR Impact Factor: 4.614 (2022)
- Category normalized Impact: 1.849 (2021)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 4.799
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
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- Web of Science
Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master’s Degree Students
- Ana Manzano León
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Jose Manuel Aguilar
- Ana María Martínez Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- Darío Salguero García
- Juan Miguel Fernández Campoy
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/07/2021
- JCR Quartile: Q1 (2021)
- JCR Impact Factor: 4.614 (2022)
- Category normalized Impact: 1.565 (2021)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 4.799
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
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- Web of Science
Analysing Educational Interventions with Gifted Students. Systematic Review
- Inmaculada García-Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Samuel Parra León
Children - 3/05/2021
- JCR Quartile: Q2 (2021)
- JCR Impact Factor: 2.835 (2022)
- Category normalized Impact: 0.684 (2021)
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- Web of Science
Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context
- Rubén Trigueros
- José M. Pérez-Jiménez
- Alejandro García-Mas
- José M. Aguilar-Parra
- José M. Fernandez-Batanero
- Antonio Luque de la Rosa
- Ana Manzano-León
- Noelia Navarro
International Journal of Environmental Research and Public Health - 31/03/2021
- JCR Quartile: Q1 (2021)
- JCR Impact Factor: 4.614 (2022)
- Category normalized Impact: 0.285 (2021)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 4.799
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
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Caminando hacia una didáctica para la inclusión: el aprendizaje de la lengua en alumnos con TDAH
- Antonio Luque de la Rosa
Álabe - 2020
- Dialnet
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Didactics of the language for students with ADHD. Inclusive language learning based on the Universal Design for Learning
- Luque de la Rosa, Antonio
Alabe-Revista de Investigacion Sobre Lectura Y Escritura - 2020
- ORCID
Gestión de la economía digital en la educación superior: tendencias y perspectivas futuras
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
- Antonio Luque de la Rosa
- Julia Gallardo Pérez
Campus Virtuales - 2020
- Dialnet
- ORCID
El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles
- Vargas Serrano, Alejandro
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Luque de la Rosa, Antonio
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje - 2023
- ORCID
El uso de las TIC en el aula como parte de la formación práctica docente: la gamificación en el ámbito educativo
- Sánchez Amate, José Jesús
- Gallardo Herrerías, Celia
- Vargas Serrano, Alejandro
- Luque de la Rosa, Antonio
Formación e investigación educativa - 2023
- ORCID
Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María Belén Morales Cevallos
Innovación y transferencias de conocimientos - 2023
- Dialnet
- ORCID
La enseñanza cooperativa como nueva apuesta para la mejora de la respuesta educativa a la diversidad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Innovación y transferencias de conocimientos - 2023
- Dialnet
- ORCID
La influencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento escolar
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos - 2023
- Dialnet
Estrategias de intervención ante el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Celia Gallardo Herrerías
- Antonio Luque de la Rosa
- José Jesús Sánchez Amate
- Eloy López Meneses
2023
- Dialnet
- ORCID
Aprendizaje cooperativo: el nuevo paradigma de atención a la diversidad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
La sociedad digital desde la perspectiva de la formación e investigación educativa: las TIC y las competencias docentes
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Celia Gallardo Herrerías
Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa - 2023
- Dialnet
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Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
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Formación, orientación y empleabilidad
Role: Miembro
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Acronym PID2020-114508RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2024Funded by: MECFunding / grant amount: 26,200.00 EURRole: Investigador
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Acronym 2008/107Since: November 1, 2008Until: October 31, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 7,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym SEJ2007-62468Since: October 1, 2007Until: March 30, 2011Funded by: MECFunding / grant amount: 51,183.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 2007/120Since: September 12, 2007Until: September 12, 2008Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 6,000.00 EURRole: Investigador