Luque De La Rosa, Antonio Author
Didactics of the language for students with ADHD. Inclusive language learning based on the Universal Design for Learning
- Luque de la Rosa, Antonio
Alabe-Revista de Investigacion Sobre Lectura Y Escritura - 2020
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Digital Education and Artistic-Visual Learning in Flexible University Environments: Research Analysis
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Docentes de audición y lenguaje itinerante: el trabajo colaborativo, reto pendiente para un nuevo perfil
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Educación especial y mundo digital
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El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales
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Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior - 30/05/2018
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El modelo de intervención itinerante en el maestro de audición y lenguaje
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Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2008
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Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master’s Degree Students
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International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/07/2021
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Estudio del clima organizacional en las instituciones de educación superior. Percepciones sobre la satisfacción y expectativas en Ecuador
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CE-329. La atención a la diversidad en el ámbito universitario
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CE-414. Percepción del clima escolar en centros de educación secundaria del cantón Guayaquil (Ecuador)
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CE-448. Estrategias para el desarrollo de la acción tutorial en educación infantil
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