Luque De La Rosa, Antonio Author
Voices of Disability at the University of Almeria
- Luque de la Rosa, Antonio
- Carrillo Arenas, Rosa
Revista de Educacion Inclusiva - 2013
- ORCID
Voces de la discapacidad.
- Antonio Luque de la Rosa
- Rosa Carrillo Arenas
Revista de Educación Inclusiva - 2013
- Dialnet
- ORCID
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students
- José A. Fernández-Archilla
- José M. Aguilar-Parra
- Joaquín F. Álvarez-Hernández
- Antonio Luque de la Rosa
- Gerardo Echeita
- Rubén Trigueros
International Journal of Environmental Research and Public Health - 6/05/2020
- JCR Quartile: Q1 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.39 (2022)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 3.789
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers’ Professionalization
- Inmaculada García-Martínez
- José María Fernández-Batanero
- David Cobos Sanchiz
- Antonio Luque de la Rosa
Sustainability - 5/12/2019
- JCR Quartile: Q2 (2019)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 2.576 (2022)
- Category normalized Impact: 0.509 (2019)
- CiteScore: 3.2 (2019)
- SJR: 0.581 (2019
- SNIP: 1.165 (2019
- JCR 5-year Impact Factor: 2.798
- JCR Categories: ENVIRONMENTAL SCIENCES
- SJR Categories: Energy Engineering and Power Technology (Q2); Environmental Science (miscellaneous) (Q2); Geography, Planning and Development (Q2); Management, Monitoring, Policy and Law (Q2); Renewable Energy, Sustainability and the Environment (Q2)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
The use of digital escape rooms in nursing education
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Manzano-León A.
- Fernández-Jiménez C.
- Aguilar-Parra J.M.
- Cangas A.J.
- Luque de la Rosa A.
BMC Medical Education - 1/12/2022
- JCR Quartile: Q1 (2022)
- JCR Impact Factor: 3.6 (2022)
- JCR 5-year Impact Factor: 3.9
- JCR Categories: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The teacher of hearing and language: an analysis of their itinerant model
- Antonio Luque de la Rosa
- José J. Carrión
EJIHPE - 2011
- Dialnet
- ORCID
The teacher of audition and language: education, experience and access
- Antonio Luque de la Rosa
- José Juan Carrión Martínez
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 2013
- Dialnet
- ORCID
The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools
- Chiofalo, Tommasa Agnese
- Fernández Martínez, María Del Mar
- Luque de La Rosa, Antonio
- Carrión Martínez, José Juan
28/11/2019
The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools
- Chiofalo T.
- Del Mar Fernández-Martínez M.
- La Rosa A.
- Carrión-Martínez J.
Education Sciences - 1/12/2019
- SJR Quartile: Q3
- SJR Categories: Education (Q3); Public Administration (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
The perception of social work students on the teaching of specific competencies
- Carrion Martinez, Jose Juan
- Fernandez Martinez, Maria del Mar
- Hernandez Garre, Carmen Maria
- Luque de la Rosa, Antonio
International Journal of Educational Research and Innovation - 2018
- ORCID
- Web of Science
Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas
- María de los Ángeles Domínguez González
- Juan-Carlos de la Cruz-Campos
- Antonio Luque de la Rosa
- Carlos Hervás-Gómez
2022
- Dialnet
- ORCID
Escuela inclusiva y percepción de recursos: El caso de un instituto profesional de Foggia (Italia)
- Antonio Luque de la Rosa
- José Juan Carrión Martínez
- Andrea Ibáñez López
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Luisadora Pascale
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
- ORCID
Enseñar y aprender en ámbitos formativos
- Emilio Abad Segura
- Antonio Luque de la Rosa
- Carlos Hervás-Gómez
- Noemí Carmona Serrano
2022
- Dialnet
- ORCID
Enseñanzas y prácticas en educación
- Eloy López Meneses
- Antonio Luque de la Rosa
- Andrés Felipe Mena Guacas
- Noemí Carmona Serrano
2022
- Dialnet
- ORCID
El uso de las TIC en el aula como parte de la formación práctica docente: la gamificación en el ámbito educativo
- Sánchez Amate, José Jesús
- Gallardo Herrerías, Celia
- Vargas Serrano, Alejandro
- Luque de la Rosa, Antonio
Formación e investigación educativa - 2023
- ORCID
El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles
- Vargas Serrano, Alejandro
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Luque de la Rosa, Antonio
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje - 2023
- ORCID
El trabajo social institucional en un escenario de crisis socioeconómica sostenida
- María del Mar Fernández Martínez
- Carmen María Hernández Garre
- Antonio Luque de la Rosa
- José Juan Carrión Martínez
Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas - 2019
- Dialnet
- ORCID
El software social y el uso de las redes como herramienta didáctica en el contexto universitario
- Isabel Ana Eguizábal Román
- Antonio Luque de la Rosa
- Eva Ordóñez Olmedo
- María del Mar Fernández Martínez
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales - 2020
- Dialnet
- ORCID
El sistema educativo español desde una perspectiva para todos
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Celia Gallardo Herrerías
- Pedro Román Graván
2023
- Dialnet
- ORCID
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Acronym PID2020-114508RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2024Funded by: MECFunding / grant amount: 26,200.00 EURRole: Investigador
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Acronym 2008/107Since: November 1, 2008Until: October 31, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 7,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym SEJ2007-62468Since: October 1, 2007Until: March 30, 2011Funded by: MECFunding / grant amount: 51,183.00 EURRole: Investigador
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Acronym 2007/120Since: September 12, 2007Until: September 12, 2008Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 6,000.00 EURRole: Investigador