Luque De La Rosa, Antonio Author
Self-regulated learning as an inherent factor of academic self-concept in university students
- Óscar Gavín-Chocano
- Inmaculada García-Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
Current Psychology - 1/1/2024
- CiteScore: 4.6 (2023)
- SJR: 1.001 (2023
- SNIP: 1.404 (2023
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Learner Engagement, academic motivation and learning strategies of university students
- Óscar Gavín-Chocano
- Inmaculada García-Martínez
- Eufrasio Pérez-Navío
- Antonio Luque de la Rosa
Educacion XX1 - 1/1/2024
- CiteScore: 7.2 (2023)
- SJR: 0.797 (2023
- SNIP: 1.926 (2023
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Music in Spanish schools, high schools and conservatories: educational response strategies against the COVID-19 pandemic
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International Journal of Educational Research and Innovation - 12/5/2023
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Shall we play together? Game-based learning for engagement and classroom climate in Spanish socially deprived communities
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- Luque de la Rosa A.
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Frontiers in Psychology - 1/1/2023
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- CiteScore: 5.3 (2023)
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Estudio del clima organizacional en las instituciones de educación superior. Percepciones sobre la satisfacción y expectativas en Ecuador
- Franco Pombo, Mónica Rebeca
- Gutiérrez Cáceres, Rafaela
- Carrión Martínez, José Juan
- Luque de la Rosa, Antonio
Etic@net - 2022
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Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers
- Virginia Lérida-Ayala
- Jose Manuel Aguilar
- Rocío Collado Soler
- Marina Alférez-Pastor
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Antonio Luque de la Rosa
Children - 31/12/2022
- JCR Impact Factor: 2 (2023)
- Category normalized Impact: 1.388 (2022)
- CiteScore: 2.7 (2023)
- SJR: 0.545 (2023
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The use of digital escape rooms in nursing education
- Rodríguez-Ferrer J.M.
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- Luque de la Rosa A.
BMC Medical Education - 1/12/2022
- JCR Quartile: Q1 (2022)
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- Category normalized Impact: 0.485 (2022)
- JCR 5-year Impact Factor: 3.9
- JCR Categories: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
- Scopus
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- Web of Science
The Future of Inclusive Education at the University of Bologna: A Survey of Students’ Opinions and Attitudes
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
REDIE - 30/11/2022
10.24320/redie.2022.24.e23.4179
- JCR Impact Factor: 1 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Students at Risk: Self-Esteem, Optimism and Emotional Intelligence in Post-Pandemic Times?
- Lara Checa-Domene
- Antonio Luque de la Rosa
- Óscar Gavín-Chocano
- Jorge Juan Torrado
International Journal of Environmental Research and Public Health - 30/09/2022
- Category normalized Impact: 0.21 (2022)
- CiteScore: 4.5 (2021)
- SJR: 0.814 (2021
- SNIP: 1.44 (2021
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Study of the organizational climate in higher education institutions: perceptions about satisfaction and expectations in Ecuador
- Franco Pombo, Monica Rebeca
- Gutierrez Caceres, Rafaela
- Carrion Martinez, Jose Juan
- Luque De La Rosa, Antonio
Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 07/2022
- JCR Impact Factor: 0.2 (2022)
- Dialnet
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- Web of Science
El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles
- Vargas Serrano, Alejandro
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Luque de la Rosa, Antonio
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje - 2023
- ORCID
El uso de las TIC en el aula como parte de la formación práctica docente: la gamificación en el ámbito educativo
- Sánchez Amate, José Jesús
- Gallardo Herrerías, Celia
- Vargas Serrano, Alejandro
- Luque de la Rosa, Antonio
Formación e investigación educativa - 2023
- ORCID
Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María Belén Morales Cevallos
Innovación y transferencias de conocimientos - 2023
- Dialnet
- ORCID
La enseñanza cooperativa como nueva apuesta para la mejora de la respuesta educativa a la diversidad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Innovación y transferencias de conocimientos - 2023
- Dialnet
- ORCID
La influencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento escolar
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos - 2023
- Dialnet
Estrategias de intervención ante el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Celia Gallardo Herrerías
- Antonio Luque de la Rosa
- José Jesús Sánchez Amate
- Eloy López Meneses
2023
- Dialnet
- ORCID
Aprendizaje cooperativo: el nuevo paradigma de atención a la diversidad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
La sociedad digital desde la perspectiva de la formación e investigación educativa: las TIC y las competencias docentes
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Celia Gallardo Herrerías
Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa - 2023
- Dialnet
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Acronym 2008/107Since: November 1, 2008Until: October 31, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 7,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym SEJ2007-62468Since: October 1, 2007Until: March 30, 2011Funded by: MECFunding / grant amount: 51,183.00 EURRole: Investigador
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Acronym 2007/120Since: September 12, 2007Until: September 12, 2008Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 6,000.00 EURRole: Investigador