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Luque De La Rosa, Antonio Autor

Open Access

Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study

  • José M Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J Cangas
  • José M Aguilar-Parra
  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Juan Miguel Fernández-Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana M Martínez-Martínez
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PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT - 1/01/2022

10.2147/prbm.s344815

Número de citas: 18 (Web of Science) 24 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 4,3 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,306 (2022)
  • CiteScore: 4,7 (2022)
  • SJR: 0,92 (2022)
  • SNIP: 1,346 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,5
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context

  • Rubén Trigueros
  • José M. Pérez-Jiménez
  • Alejandro García-Mas
  • José M. Aguilar-Parra
  • José M. Fernandez-Batanero
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana Manzano-León
  • Noelia Navarro
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 31/4/2021

10.3390/ijerph18073609

Número de citas: 6 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,614 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,323 (2021)
  • CiteScore: 9,8 (2025)
  • SJR: 0,814 (2021)
  • SNIP: 1,384 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,799
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Advances in Educational Neuroscience: Current Status and Future Directions

  • Antonio Luque De La Rosa
  • Alejandro Vargas Vargas Serrano
  • Celia Gallardo Gallardo Herrerías

Brain Sciences - 30/06/2026

10.3390/brainsci16070706

  • ORCID

A loading rate dependent cohesive model for concrete fracture

  • Rosa, A. L.
  • Yu, R. C.
  • Ruiz, G.
  • Saucedo, L.
  • Sousa, J. L. A. O.

ENGINEERING FRACTURE MECHANICS - 3/2012

10.1016/j.engfracmech.2011.12.013

Número de citas: 60 (Web of Science)

Amyloid-β precursor protein mediates neuronal toxicity of amyloid β through Go protein activation

  • Sola Vigo, Francisco
  • Kedikian, Gabriela
  • Heredia, Lorena
  • Heredia, Florencia
  • Diaz Anel, Alberto
  • Luis Rosa, Alberto
  • Lorenzo, Alfredo
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Neurobiology of Aging - 9/2009

10.1016/j.neurobiolaging.2007.11.017

Número de citas: 36 (Web of Science)

Análisis de la actuación docente del maestro de audición y lenguaje en Almería

  • Antonio Luque de la Rosa
  • José Juan Carrión Martínez

Revista de logopedia, foniatría y audiología - 1/1/2014

10.1016/j.rlfa.2013.07.010

Número de citas: 4 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 0,9 (2025)
  • SJR: 0,275 (2014)
  • SNIP: 0,3 (2014)
  • Categorías SJR: LPN and LVN (Q3); Speech and Hearing (Q3)

Análisis de la función del orientador psicopedagógico en el ámbito de la atención a la diversidad en la etapa de educación secundaria: Tendencias innovadoras

  • José Antonio Berná Ferrández
  • Antonio Luque de la Rosa

Educación y Futuro Digital - 2015

Número de citas: 1 (Dialnet)

Análisis de la inclusión educativa del alumnado en la etapa de educación primaria

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Cristina Rodríguez Galafat

Educación y Futuro Digital - 2019

Número de citas: 1 (Dialnet)

Análisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidades

  • Gabriel Comes Nolla
  • Elena María Díaz Pareja
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Juana María Ortega Tudela

EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa - 2009

Número de citas: 8 (Dialnet)

Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la Universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje

  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado - 1/03/2018

10.30827/profesorado.v22i1.9922

Número de citas: 2 (Dialnet)

Análisis educativo de la actuación de los maestros y maestras de audición y lenguaje itinerantes en Almería Libro

  • Antonio Luque de la Rosa

2012

Número de citas: 2 (Dialnet)

Aprender para el futuro: educación y competencias esenciales en la era de la inteligencia artificial Libro

  • Carlos Hervás-Gómez
  • María Dolores Díaz Noguera
  • María de los Ángeles Domínguez González
  • Fulgencio Sánchez Vera
  • Antonio Luque de la Rosa

2025

Aprender y enseñar en espacios educativos Libro

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Mariano Reyes-Tejedor
  • Antonio Luque de la Rosa

2022

Aprendizaje y formación experiencial Libro

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Carlos Hervás-Gómez
  • Luis López Catalán
  • Magdalena Ramos Navas-Parejo

2022

Número de citas: 1 (Dialnet)

Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. Libro

  • César Bernal Bravo
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Noemí Carmona Serrano
  • Eufrasio Pérez Navío

2022

Didactics of the language for students with ADHD. Inclusive language learning based on the Universal Design for Learning Libro

  • Luque de la Rosa, Antonio

ALABE-REVISTA DE INVESTIGACION SOBRE LECTURA Y ESCRITURA - 2020

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • ORCID
  • Web of Science

Educación en tiempos de pandemia Libro

  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Antonio Luque de la Rosa

2021

Número de citas: 2 (Dialnet)

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital Libro

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital Libro

  • Sánchez Palomino, Antonio
  • Bernal Bravo, César
  • Carrión Martínez, José Juan
  • Gutiérrez Cáceres, Rafaela
  • Luque de la Rosa, Antonio
  • Lázaro , Marie-Noëlle
  • Ortiz Jiménez, Luis
  • Pedrajas López, M. Lorena
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2011

  • ORCID

Educación global en contextos formativos Libro

  • David Blas Padilla
  • Eva Ordóñez Olmedo
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Jesús López Belmonte

2022

Número de citas: 1 (Dialnet)
Open Access

Análisis de la percepción de profesores y estudiantes sobre estrategias basadas en “aprender enseñando” aplicadas en clases de inglés como lengua extranjera Director/a

  • Luque de la Rosa, Antonio
  • Cruz Martínez, María Soledad
  • González Acevedo, Eduardo Adrián

12/07/2024

http://hdl.handle.net/10835/16779

Análisis de la respuesta educativa al alumnado con Trastorno del Espectro Autista comórbido con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la provincia de Almería y en la ciudad de Guayaquil: Estudio de casos Director/a

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Antonio Luque de la Rosa

2025

Análisis educativo de la actuación de los maestros y maestras de audición y lenguaje de los equipos de orientación educativa Autor/a

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Juan Fernández Sierra
  • José Juan Carrión Martínez

2011

Autoestima, agresividad e inteligencia emocional en alumnos de escuelas integrales de la provincia de messina Autor/a

  • Maria Catalano
  • Antonio Luque de la Rosa

2020

  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Docencia universitaria en terapia ocupacional comunitaria: Una mirada desde las y los formadores en Chile Autor/a

  • Daniela Margot Avello Saez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez

25/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10900

El aprendizaje colaborativo en carreras de ingeniería en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG). Autor/a

  • Martha María Sánchez del Campo Lafita
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El sistema de acceso y admisión de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil Autor/a

  • Vilma Noemí St Omer Navarro
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

Estudio sobre la implantación y enseñanza de las competencias transversales en las titulaciones de grado en la Universidad de Almería. Autor/a

  • María José Albarrán Villalba
  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Estudio sobre las competencias del trabajador social en el ámbito educativo y elaboración de un catálogo competencial Director/a

  • Andrea Ibáñez López
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez

16/10/2023

http://hdl.handle.net/10835/14632

Influencia de los procesos de cambio propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador en el clima organizacional de los centros escolares: la situación en el cantón Guayaquil Autor/a

  • Mónica Rebeca Franco Pombo
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2016

  • Dialnet
  • ORCID

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Departamento: Educación

Correo electrónico: aluque@ual.es

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Última actualización de los datos: 4/07/26 18:05
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