Luque De La Rosa, Antonio Autor
The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools
- Chiofalo, Tommasa Agnese
- Fernández Martínez, María Del Mar
- Luque de La Rosa, Antonio
- Carrión Martínez, José Juan
28/11/2019
Los adolescentes ante las posibilidades de Internet y los nuevos medios de comunicación
- Antonio Luque de la Rosa
UTE Teaching & Technology - 2012
- Dialnet
- ORCID
Assessment in higher education during the covid‐19 pandemic: A systematic review
- Montenegro‐rueda M.
- Luque‐de la Rosa A.
- Sánchez‐serrano J.L.S.
- Fernández‐cerero J.
Sustainability (Switzerland) - 1/10/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,367 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Sustainability of Educational Technologies: An Approach to Augmented Reality Research
- Emilio Abad-Segura
- Mariana-Daniela González-Zamar
- Antonio Luque-de la Luque-de la Rosa
- María Belén Morales Cevallos
Sustainability - 16/05/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,477 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Socio-Educational Impact of Augmented Reality (AR) in Sustainable Learning Ecologies: A Semantic Modeling Approach
- Jose Gomez-Galan
- Esteban Vázquez-Cano
- Antonio Luque de la Rosa
- López-Meneses, E.
Sustainability - 1/11/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,566 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers’ Professionalization
- Inmaculada García-Martínez
- José María Fernández-Batanero
- David Cobos Sanchiz
- Antonio Luque de la Rosa
Sustainability - 5/12/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,576 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,509 (2019)
- CiteScore: 3,2 (2019)
- SJR: 0,581 (2019)
- SNIP: 1,165 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 2,798
- Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
- Categorías SJR: Energy Engineering and Power Technology (Q2); Environmental Science (miscellaneous) (Q2); Geography, Planning and Development (Q2); Management, Monitoring, Policy and Law (Q2); Renewable Energy, Sustainability and the Environment (Q2)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Information and Communications Technologies (ICTs) in Education for Sustainable Development: A Bibliographic Review
- Carrión Martínez, José Juan
- Luque de La Rosa, Antonio
- Fernández Cerero, José
- Montenegro Rueda, Marta
Sustainability - 17/04/2020
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de Almería (España)
- José Juan Carrión Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- Juan Fernández Sierra
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2013
10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11269
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
- Dialnet
- ORCID
INTERVENTION IN AUDITION AND LANGUAGE EDUCATION IN GUIDANCE TEAMS IN ALMERIA (SPAIN)
- Carrión Martinez J.
- Luque De La Rosa A.
- Fernández Sierra J.
Revista Espanola de Orientacion Y Psicopedagogia - 8/7/2013
doi.org/10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11269
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,228 (2013)
- SNIP: 0,321 (2013)
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
Análisis educativo de la actuación de los maestros y maestras de audición y lenguaje itinerantes en Almería
- Antonio Luque de la Rosa
2012
- Dialnet
- ORCID
Análisis educativo de la actuación de los maestros y maestras de audición y lenguaje de los equipos de orientación educativa
- Antonio Luque de la Rosa
- Juan Fernández Sierra
- José Juan Carrión Martínez
2011
- Dialnet
- ORCID
La evaluación del aprendizaje: concepciones y prácticas en la carrera ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
- Adela Zurita Fabre
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
2017
- Dialnet
- ORCID
Enseñar y aprender en ámbitos formativos
- Emilio Abad Segura
- Antonio Luque de la Rosa
- Carlos Hervás-Gómez
- Noemí Carmona Serrano
2022
- Dialnet
- ORCID
Aprendizaje y formación experiencial
- Antonio Luque de la Rosa
- Carlos Hervás-Gómez
- Luis López Catalán
- Magdalena Ramos Navas-Parejo
2022
- Dialnet
- ORCID
Educación y ecologías de aprendizaje
- Luis López Catalán
- Antonio Luque de la Rosa
- Mariano Reyes-Tejedor
- Juan Carlos de la Cruz Campos
2022
- Dialnet
- ORCID
Docencia universitaria en terapia ocupacional comunitaria: Una mirada desde las y los formadores en Chile
- Daniela Margot Avello Saez
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Fernández Martínez
2021
- Dialnet
- ORCID
Modern Foreign Languages in UK Secondary Schools: Exploring L2 Student Motivation in the East Riding of Yorkshire
- Donatella Verachi
- José Juan Carrión Martínez
- María Soledad Cruz Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
2020
- Dialnet
- ORCID
Innovación en la docencia y praxis educativa
- Olga A. Figueroa Miranda
- Eloy López Meneses
- Antonio Luque de la Rosa
- Juan-Carlos de la Cruz-Campos
2022
- Dialnet
- ORCID
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Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
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Scopus: 7
Web of Science: 9
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Scopus: 4
Web of Science: 8
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Otros identificadores
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/107Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 31 de octubre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2007/120Desde: 12 de septiembre de 2007Hasta: 12 de septiembre de 2008Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador