Luque De La Rosa, Antonio Autor

Open Access

Motivational factors in the use of videoconferences to carry out tutorials in Spanish universities in the post-pandemic period

  • Infante-Moro A.
  • Infante-Moro J.C.
  • Gallardo-Pérez J.
  • Luque-De la Rosa A.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/10/2021

10.3390/ijerph181910474

Número de citas: 14 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

Metodología y recursos del maestro itinerante de audición y lenguaje

  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa

Electronic journal of research in educational psychology - 18/10/2013

10.14204/ejrep.30.13004

Número de citas: 5 (Scopus) 5 (Dialnet)

methodological and organizational strategies for improving school inclusive

  • Aviles Soler, Borja
  • Luque de la Rosa, Antonio
  • Hernandez Garre, Carmen Maria

Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 01/2015

Management of the digital economy in higher education: Trends and future perspectives

  • Abad-Segura E.
  • González-Zamar M.D.
  • de la Rosa A.L.
  • Gallardo-Pérez J.

Campus Virtuales - 1/1/2020

Número de citas: 27 (Web of Science) 22 (Scopus)

Los adolescentes ante las posibilidades de Internet y los nuevos medios de comunicación

  • Antonio Luque de la Rosa

UTE Teaching & Technology - 2012

10.17345/ute.2012.1.597

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Learner Engagement, academic motivation and learning strategies of university students

  • Óscar Gavín-Chocano
  • Inmaculada García-Martínez
  • Eufrasio Pérez-Navío
  • Antonio Luque de la Rosa

Educacion XX1 - 1/1/2024

10.5944/educxx1.36951

Número de citas: 1 (Scopus)

La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID: una apuesta por los MOOC como estrategia formativa en el contexto universitario

  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Isabel Ana Eguizábal Román
  • Antonio Hilario Martín Padilla

IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2021

10.46661/ijeri.5133

Número de citas: 5 (Web of Science) 5 (Dialnet)

Las tecnologías digitales en el alumnado de primaria de Almeria

  • Mª Dolores Rodríguez Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa

Investigación en la escuela - 2015

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La prelectura como estrategia de mejora de la comprensión en el alumnado de 2º de ESO

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Beatriz López Peña

Educación y Futuro Digital - 2013

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La percepción de la enseñanza de las competencias específicas del trabajador social por los futuros egresados

  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Carmen Mª. Hernández Garre
  • Antonio Luque de la Rosa

IJERI - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Utilización didáctica de las TIC en estudiantes italianos de educación secundaria: rendimiento escolar y brecha entre los docentes y los estudiantes

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Sean Bonaffini
  • Caterina Zirilli
  • María del Mar Fernández Martínez

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Uso de la realidad aumentada en la educación del alumnado con Trastorno del Espectro Autista

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa
  • M.ª Mar García Martín
  • Almudena Gil Hernández

Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Alejandro Vargas Serrano
  • José Jesús Sánchez Amate

Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Un proyecto para el empoderamiento en competencias transversales de los estudiantes desfavorecidos en la educación superior

  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Marlene Araya Cuello
  • Antonio Luque de la Rosa

Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Una perspectiva empírica del uso de computadoras y smartphones en estudiantes de secundaria obligatoria: el caso de un instituto profesional italiano

  • Sean Bonaffini
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Molero Jurado

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Un análisis crítico del nuevo modelo educativo: caminando desde las competencias hacia la reflexión

  • Antonio Luque de la Rosa

La reforma de la Universidad - 2006

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS

  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses
  • Antonio Luque de la Rosa

2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Repercusiones del COVID-19 en la Educación Primaria

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Alejandro Vargas Serrano

Educación en tiempos de pandemia - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Rasgos de los programas socioeducativos en instituciones de adultos mayores

  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Marlene Araya Cuello

Innovación educativa en la sociedad digital - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Prólogo

  • Hervás-Gómez , Carlos
  • Calvo Echevarri, Maria de los Ángeles
  • Corujo Vélez, Carmen
  • Luque de la Rosa, Antonio

Innovación sin fronteras - 2023

  • ORCID

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