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Martínez Chico, María Autor

Acciones docentes clave para desarrollar el enfoque de indagación: rúbrica y red sistémica para su análisis

  • Luis Delgado-Mayoral
  • Jara García-Ruiz
  • Manuela González-Herrera
  • Lorenzo Hernández Villalobos
  • M.Rut Jiménez-Liso
  • Rafael López-Gay Lucio-Villegas
  • Lorena Manzano Sánchez
  • María Martínez-Chico
  • Iñigo Rodríguez-Arteche
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Ápice: revista de educación científica - 2/07/2025

10.17979/arec.2025.9.1.11212

"¿Adiós bacterias?": Uso de pruebas sobre mutualismo en plantas e implicaciones sociales

  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Estrella Elvira-Ramírez
  • Francisco José Castillo Hernández

Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2020

Open Access

A Model-Based Inquiry Sequence as a Heuristic to Evaluate Students' Emotional, Behavioural, and Cognitive Engagement

  • Jimenez-Liso M.R.
  • Bellocchi A.
  • Martinez-Chico M.
  • Lopez-Gay R.

RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION - 1/8/2022

10.1007/s11165-021-10010-0

Número de citas: 19 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 2,3 (2022)
  • CiteScore: 7,2 (2025)
  • SJR: 1,16 (2022)
  • SNIP: 1,652 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,4
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Análisis del foro online de un máster interuniversitario por aula remota en clave de emociones

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso

RED: revista de educación a distancia - 31/10/2018

10.6018/red/58/4

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,15 (2018)
  • CiteScore: 4,1 (2025)

Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • Carmen Belén Rodríguez Salinas
  • Juan Carlos Sorroche Sierra

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

Aprender a diseñar situaciones de aprendizaje de ciencias y diseñar para aprender ciencias

  • Manuela González Herrera
  • Jara García Ruiz
  • Luis Delgado Mayoral
  • María Auxiliadora Ruiz Domínguez
  • Víctor Fernández Manzano
  • Lorenzo Hernández Villalobos
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • María Rut Jiménez Liso
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Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática - 2/09/2025

¿Aquí solo hay matojos? Diseño de una secuencia de actividades para alumnado de secundaria a través de un itinerario didáctico en un entorno semiárido

  • Francisco López-de-Haro
  • Juan Francisco Mota Poveda
  • María Martínez-Chico

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2026

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.1802

  • ORCID
Open Access

¿Aquí solo hay matojos? Diseño de una secuencia de actividades para alumnado de secundaria a través de un itinerario didáctico en un entorno semiárido

  • Francisco López de Haro
  • Juan Francisco Mota Poveda
  • María Martínez Chico

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 1/1/2026

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.1802

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1,7 (2025)
  • SJR: 0,322 (2025)
  • SNIP: 0,765 (2025)

¡Aún no es otoño porque no se han caído todas-todas las hojas!. Propuesta de cambio de contenidos sobre las estaciones

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Aula de innovación educativa - 2018

Número de citas: 4 (Dialnet)

Autopercepción de aprendizaje y emociones de futuros maestros durante una secuencia de indagación

  • Rafael López Gay
  • Lorenzo Hernández Villalobos
  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • Luis Delgado Mayoral
  • Manuela González Herrera
  • Jara García Ruiz
  • María Martínez Chico
  • Marina Nieto Ramos
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024

Número de citas: 1 (Dialnet)

Formación inicial de maestros/as para la enseñanza de las ciencias: opiniones de docentes en activo y de expertos en didáctica de las ciencias Libro

  • Martínez Chico, María

Enseñanza de las ciencias - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,238 (2012)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental desde las perspectivas de estudiantes y profesores: análisis dafo y de las actividades del módulo común. Director/a

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

2017

Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza Autor/a

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

2013

Número de citas: 12 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Educación

Correo electrónico: mmartinez@ual.es

Ver información docente

Scopus: 7

Web of Science: 8

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Última actualización de los datos: 18/07/26 9:31
Próxima recolección programada: 25/07/26 3:00