Martínez Chico, María Autor
Objectius STEAM per al tema «L’Univers i el sistema solar»
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Guix: Elements d'acció educativa - 2020
- Dialnet
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Objetivos STEAM para el tema "El universo y el sistema solar"
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
Aula de innovación educativa - 2020
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Evidencias para la mejora de la enseñanza de las ciencias
- Rafael López Gay
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Dosier Graó - 2020
- Dialnet
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Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Anna Garrido Espeja
- Helena Gómez Macario
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 1/01/2020
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1203
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,339 (2020)
- SNIP: 0,583 (2020)
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- Scopus
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- Web of Science
Miradas en los espejos: reflexiones sobre cómo aprendemos ciencias y cómo la enseñamos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado desde las Didácticas de las Ciencias Experimentales y Sociales - 2019
- Dialnet
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Una tarea para promover la interacción entre aprender y enseñar ciencias y el Prácticum de Grado
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Bolet́ın ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019
- Dialnet
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Transferencia de la formación inicial docente a la práctica: Reflexiones de formadoras en didáctica de las ciencias y estudiantes de maestro/a
- María Martínez Chico
- A. Garrido
- Ana Rivero García
- L. Rico
- J. Domínguez
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019
- Dialnet
Why scientific practices are not included in Science lessons? What does it go unnoticed for teachers
- M Rut Jiménez-Liso
- Ana Amat González
- María Martínez-Chico
- Jose Miguel Vilchez Gonzalez
- Rafael López-Gay Lucio-Villegas
Universitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació - 18/11/2019
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La compleja tarea de valorar la relevancia y la originalidad de un manuscrito
- Abril Gallego A.M.
- Acher A.
- Povedano N.A.
- Adúriz-Bravo A.
- Gordo L.A.
- Maymí J.A.
- Lires M.Á.
- Amórtegui Cedeño E.F.
- Andrade L.
- Andrés G.R.
- Delgado F.A.
- Del Mar Aragón-Méndez M.
- Sánchez M.A.
- Fernández E.A.
- Cuadrado V.A.
- Plaza J.B.
- Jiménez E.B.
- Hernández E.B.
- Martínez N.B.
- Farre J.B.
- Farràs B.B.I.
- Batanero C.
- Beltrán Meneu M.J.
- Benarroch A.B.
- Alcaraz A.B.
- Anaya P.B.
- López Á.B.
- Boukafri K.
- López R.B.
- Torija B.B.
- Bruno A.
- Rodríguez Á.B.
- Ros A.C.
- Armenta M.C.
- Cáceres García M.J.
- Callejo M.L.
- Calvo Hernández J.M.
- Machín M.C.
- Uribe L.C.
- Campanario Larguero J.M.
- Cantero B.
- Doménech J.C.
- Cañadas M.C.
- Carrasquer J.
- Yáñez J.C.
- Carvalho G.S.
- Casas L.M.
- Martínez E.C.
- Castro-Rodríguez E.
- Bernat G.C.
- Cedro W.L.
- Chamoso Sánchez J.M.
- Gutiérrez J.C.
- Císcar F.C.
- Rodríguez N.C.
- Valcarce M.C.
- Collazo L.
- Garrote L.C.
- de la Fuente Á.C.
- Corica A.R.
- Cornejo J.N.
- Cortés Gracia Á.L.
- Costa V.A.
- Llobet J.C.
- Criado García-Legaz A.M.
- Pérez B.C.
- Lopez Z.C.
- de la Torre Fernández E.
- de Longhi A.L.
- de Pro Bueno A.
- Diago Nebot P.D.
- Domènech Blanco J.L.
- Casal J.D.
- Domínguez Castiñeiras J.M.
- Domínguez Sales M.C.
- Durán García M.E.
- Durango Urrego J.H.
- Basté M.E.
- Ramos E.E.
- Estepa A.
- Esteve Martínez A.R.
- Esteves Santiago A.E.
- Ezquerra A.
- de Los Angeles Fanaro Cavalli M.
- Farfán Márquez R.M.
- Felicetti V.L.
- Blanco T.F.
- Fernández Escalona C.M.
- Fernández Plaza J.A.
- Verdú C.F.
- Ferrés C.
- Martínez P.F.
- Fonolleda M.
- Font V.
- Franco-Mariscal A.J.
- Galagovsky L.R.
- Dall’alba S.G.
- García Arteaga E.G.
- Barros S.G.
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,183 (2019)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,481 (2019)
- SNIP: 0,674 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 1,094
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q2)
Scientific practices in teacher education: the interplay of sense, sensors, and emotions
- Maria Rut Jimenez-Liso
- Maria Martinez Chico
- Lucy Avraamidou
- Rafael López-Gay Lucio-Villegas
Research in Science and Technological Education - 6/08/2019
- Cuartil JCR: Q3 (2019)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,111 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,044 (2019)
- CiteScore: 2,9 (2020)
- SJR: 0,626 (2020)
- SNIP: 1,665 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,333
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1); Education (Q2)
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Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria
- Rafael López-Gay
- María Soledad Pérez Pérez
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019
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El enfoque de enseñanza por indagación ayuda a diseñar secuencias: ¿Una rama es un ser vivo?
- María Rut Jiménez Liso
- Estela Giménez
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
- Rafael López-Gay
Propuestas de educación cient́ıfica basadas en la indagación y modelización en contexto - 2019
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Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes
- María Martínez Chico
- Rafael López Gay
- María Rut Jiménez Liso
- Estela Giménez
Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018
- Dialnet
Evaluación de un cuestionario abierto deautorregulación de las emociones en Didácticade las Ciencias Experimentales
- M Romero Gutiérrez
- María Martínez Chico
- R. López Gay
- María Rut Jiménez Liso
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz - 2017
- Dialnet
Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental desde las perspectivas de estudiantes y profesores: análisis dafo y de las actividades del módulo común.
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
2017
- Dialnet
Evaluación de la formación inicial de maestros para enseñar ciencias por indagación: entrevistas a estudiantes
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias - 2015
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¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014
- Dialnet
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
2013
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Formación inicial de maestros/as para la enseñanza de las ciencias. Opiniones de docentesen activo y de expertos en Didáctica de las Ciencias.
- María Martínez Chico
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012
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Diseño de un cuestionario para evaluar una propuesta de formación inicial de maestros.
- María Martínez Chico
- R. López Gay
- María Rut Jiménez Liso
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012
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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
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¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014
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Este autor no tiene patentes.
Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Índice h
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Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 6
Grupos de investigación
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Sensociencia
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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Scopus Author ID
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Dialnet id
Otros identificadores
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URI Datos BNE
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Financiado por: MECImporte de financiación: 37.500,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador