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Martínez Chico, María Autor

Why scientific practices are not included in Science lessons? What does it go unnoticed for teachers

  • M Rut Jiménez-Liso
  • Ana Amat González
  • María Martínez-Chico
  • Jose Miguel Vilchez Gonzalez
  • Rafael López-Gay Lucio-Villegas

Universitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació - 18/11/2019

10.17345/ute.2019.2.2615

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Una tarea para promover la interacción entre aprender y enseñar ciencias y el Prácticum de Grado

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Bolet́ın ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Una propuesta integrada para la formación inicial de maestros: desde el aprendizaje de ciencias mediante indagación y modelización a la competencia para enseñar ciencias

  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Trabalón Oller

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,715
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet

Transferencia de la formación inicial docente a la práctica: Reflexiones de formadoras en didáctica de las ciencias y estudiantes de maestro/a

  • María Martínez Chico
  • A. Garrido
  • Ana Rivero García
  • L. Rico
  • J. Domínguez

Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

SWOT analysis to evaluate the programme of a joint online/onsite master's degree in environmental education through the students' perceptions

  • Romero-Gutierrez M.
  • Jimenez-Liso M.
  • Martinez-Chico M.

EVALUATION AND PROGRAM PLANNING - 1/2/2016

10.1016/j.evalprogplan.2015.10.001

Número de citas: 19 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,137 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,938 (2016)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,503 (2016)
  • SNIP: 0,85 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,437
  • Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Business and International Management (Q2); Geography, Planning and Development (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2); Social Psychology (Q2); Strategy and Management (Q2)

Significado y uso de la diferencial

  • Rafael López Gay
  • Joaquín Martínez Torregrosa
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Emilio Gil Martínez

Uno. Revista de didáctica de las matemáticas - 07/2018

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Sensopíldora chicles Orbit: uso de sensores para promover prácticas científicas de indagación con modelos

  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Ana Amat González
  • Esteban Salmerón
  • Miguel Romero Gutiérrez

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,715
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet

Scientific practices in teacher education: the interplay of sense, sensors, and emotions

  • Maria Rut Jimenez-Liso
  • Maria Martinez Chico
  • Lucy Avraamidou
  • Rafael López-Gay Lucio-Villegas

Research in Science and Technological Education - 6/08/2019

10.1080/02635143.2019.1647158

Número de citas: 24 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,111 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 4,044 (2019)
  • CiteScore: 2,9 (2020)
  • SJR: 0,626 (2020)
  • SNIP: 1,665 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,333
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1); Education (Q2)

Quins són els ingredients imprescindibles per indagar a l’aula?

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Guix: Elements d'acció educativa - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS FUNDAMENTADA EN LAENSEÑANZA POR INDAGACIÓN CENTRADA EN EL MODELO DE SOL-TIERRA

  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • María Rut Jiménez Liso

Enseñanza de las Ciencias - 2013

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,103 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,23
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID

El enfoque de enseñanza por indagación ayuda a diseñar secuencias: ¿Una rama es un ser vivo?

  • María Rut Jiménez Liso
  • Estela Giménez
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández
  • Rafael López-Gay

Propuestas de educación cient́ıfica basadas en la indagación y modelización en contexto - 2019

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Diseño de un cuestionario para evaluar una propuesta de formación inicial de maestros.

  • María Martínez Chico
  • R. López Gay
  • María Rut Jiménez Liso

XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • Carmen Belén Rodríguez Salinas
  • Juan Carlos Sorroche Sierra

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Departamento: Educación

Correo electrónico: mmartinez@ual.es

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Web of Science: 6

Última actualización de los datos: 27/04/24 9:41
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00