Martínez Chico, María Autor
Formación de maestras por implementación de secuencias en su propio contexto de aula: red sistémica para el análisis de las entrevistas pre-post.
- Ana Amat González
- María Martínez-Chico
- María Rut Jiménez-Liso
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 18/04/2022
- CiteScore: 0,5 (2021)
- SJR: 0,197 (2021)
- SNIP: 0,243 (2021)
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- María Martínez Chico
Enseñanza de las ciencias - 2014
- Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 0,45
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- Chico, M.M.
Ensenanza de las Ciencias - 2014
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 0,45
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- Chico M.
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2014
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,289 (2014)
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- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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La compleja tarea de valorar la relevancia y la originalidad de un manuscrito
- Abril Gallego A.M.
- Acher A.
- Povedano N.A.
- Adúriz-Bravo A.
- Gordo L.A.
- Maymí J.A.
- Lires M.Á.
- Amórtegui Cedeño E.F.
- Andrade L.
- Andrés G.R.
- Delgado F.A.
- Del Mar Aragón-Méndez M.
- Sánchez M.A.
- Fernández E.A.
- Cuadrado V.A.
- Plaza J.B.
- Jiménez E.B.
- Hernández E.B.
- Martínez N.B.
- Farre J.B.
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- Beltrán Meneu M.J.
- Benarroch A.B.
- Alcaraz A.B.
- Anaya P.B.
- López Á.B.
- Boukafri K.
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- Rodríguez Á.B.
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- Cantero B.
- Doménech J.C.
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- Carrasquer J.
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- Casas L.M.
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- Bernat G.C.
- Cedro W.L.
- Chamoso Sánchez J.M.
- Gutiérrez J.C.
- Císcar F.C.
- Rodríguez N.C.
- Valcarce M.C.
- Collazo L.
- Garrote L.C.
- de la Fuente Á.C.
- Corica A.R.
- Cornejo J.N.
- Cortés Gracia Á.L.
- Costa V.A.
- Llobet J.C.
- Criado García-Legaz A.M.
- Pérez B.C.
- Lopez Z.C.
- de la Torre Fernández E.
- de Longhi A.L.
- de Pro Bueno A.
- Diago Nebot P.D.
- Domènech Blanco J.L.
- Casal J.D.
- Domínguez Castiñeiras J.M.
- Domínguez Sales M.C.
- Durán García M.E.
- Durango Urrego J.H.
- Basté M.E.
- Ramos E.E.
- Estepa A.
- Esteve Martínez A.R.
- Esteves Santiago A.E.
- Ezquerra A.
- de Los Angeles Fanaro Cavalli M.
- Farfán Márquez R.M.
- Felicetti V.L.
- Blanco T.F.
- Fernández Escalona C.M.
- Fernández Plaza J.A.
- Verdú C.F.
- Ferrés C.
- Martínez P.F.
- Fonolleda M.
- Font V.
- Franco-Mariscal A.J.
- Galagovsky L.R.
- Dall’alba S.G.
- García Arteaga E.G.
- Barros S.G.
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
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La indagación en las propuestas de formación inicial de maestros: análisis de entrevistas a los formadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales
- Martínez Chico, María
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
Enseñanza de las Ciencias - 1/11/2014
- Cuartil JCR: Q4 (2014)
- Cuartil SJR: Q3
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- CiteScore: 1,5 (2020)
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Miradas en los espejos: reflexiones sobre cómo aprendemos ciencias y cómo la enseñamos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado desde las Didácticas de las Ciencias Experimentales y Sociales - 2019
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¿Motivar para aprender ciencias o aprender ciencias para motivar? Sensopíldoras para "enganchar" a los estudiantes y a sus docentes
- María Rut Jiménez Liso
- Francisco José Castillo Hernández
- Ana Amat González
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 01/2018
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Ni flota ni se hunde: ¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en Educación Primaria?
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Aula de innovación educativa - 2022
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Ni sura ni s' enfonsa: És possible iniciar el model de forces al'educació primària?
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Guix: Elements d'acció educativa - 2022
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Diseño de un cuestionario para evaluar una propuesta de formación inicial de maestros.
- María Martínez Chico
- R. López Gay
- María Rut Jiménez Liso
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012
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El enfoque de enseñanza por indagación ayuda a diseñar secuencias: ¿Una rama es un ser vivo?
- María Rut Jiménez Liso
- Estela Giménez
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
- Rafael López-Gay
Propuestas de educación cient́ıfica basadas en la indagación y modelización en contexto - 2019
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Evaluación de la formación inicial de maestros para enseñar ciencias por indagación: entrevistas a estudiantes
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias - 2015
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Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental desde las perspectivas de estudiantes y profesores: análisis dafo y de las actividades del módulo común.
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
2017
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Evaluación de un cuestionario abierto deautorregulación de las emociones en Didácticade las Ciencias Experimentales
- M Romero Gutiérrez
- María Martínez Chico
- R. López Gay
- María Rut Jiménez Liso
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz - 2017
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Formación inicial de maestros/as para la enseñanza de las ciencias: opiniones de docentes en activo y de expertos en didáctica de las ciencias
- Martínez Chico, María
Enseñanza de las ciencias - 2012
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,238 (null)
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Formación inicial de maestros/as para la enseñanza de las ciencias. Opiniones de docentesen activo y de expertos en Didáctica de las Ciencias.
- María Martínez Chico
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
2013
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La flotación de los objetos. Una oportunidad para promover el cambio didáctico entre futuros docentes
- María Martínez Chico
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XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén) - 2010
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¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas
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- María Rut Jiménez Liso
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Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014
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¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014
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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
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Este autor no tiene patentes.
Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
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- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
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Índice h
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Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 6
Grupos de investigación
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Sensociencia
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Financiado por: MECImporte de financiación: 37.500,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador