Martínez Vicente, José Manuel Author

Concordancia y congruencia de los intereses inventariados y expresados en estudiantes de educación secundaria

  • Martínez Vicente, José Manuel
  • García Martínez, Isabel
  • Martínez González, Helena

Open Access

The role of positive affect in the relationship between neuroticism, self-esteem, and emotional clarity in adolescents

  • Nieves-Fátima Oropesa-Ruiz
  • Noelia Navarro Gómez
  • María-Araceli Pérez-García
  • José Manuel Martínez-Vicente

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 24/3/2026

10.3389/fpsyg.2026.1717007

Cite count: 1 (Web of Science) 0 (Scopus)
Open Access

The role of psychological strengths in the relationship between self- and external- regulation of behavior and psychological well-being of university students

  • Luis Garcia E.O.
  • San Martín-Iñiguez L.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • de la Fuente J.

Frontiers in Psychology - 1/1/2026

10.3389/fpsyg.2026.1641359

Cite count: 0 (Scopus)

El “Índice de Experiencia de Bienestar Escolar y Académico” como Estrategia Evaluación e Intervención Psicoeducativa y Correlato del Bienestar Psicológico

  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente

Informació psicològica - 2025

Cite count: 0 (Dialnet)

La Necesidad de Implementar Estrategias para Aportar Evidencia Científico-Profesional desde los Centros u Organizaciones Educativas: las Unidades o Departamentos de I+D+I

  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente
  • Manuel Mariano Vera Martínez

Informació psicològica - 2025

Cite count: 0 (Dialnet)

Evaluación de la calidad de la docencia en el Máster de Profesorado

  • Francisco Javier Peralta Sánchez
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Carlos Sánchez Muñoz
  • José Manuel Martínez Vicente

Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior - 2025

Cite count: 0 (Dialnet)

Valoración de los contenidos en el seguimiento de los estudios del Máster del Profesorado

  • Francisco Javier Peralta Sánchez
  • Carlos Sánchez Muñoz
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • José Manuel Martínez Vicente

Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior - 2025

Cite count: 0 (Dialnet)

Experience Academic Wellbeing Index as Predictor of Psychological Wellbeing and Flourishing

  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez-Vicente
  • Francisco Javier Peralta Sánchez
  • Mónica Pachón-Basallo
  • Angélica Garzón-Umerenkova
  • Diego Gomez-Baya

NEW DIRECTIONS FOR CHILD AND ADOLESCENT DEVELOPMENT - 1/1/2025

10.1155/cad/8862531

Cite count: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)

The SMPW conceptual utility model: A heuristic framework of self- vs. externally- regulated behavior theory

  • de la Fuente J.
  • Martínez-Vicente J.M.

Theory of Self Vs Externally Regulated Behavior Applicability to Educational Clinical Health and Organizational Psychology Contexts - 1/1/2025

Cite count: 1 (Scopus) 0 (Dialnet)

Theory of self- vs externally- regulated behavior: assumptions, structure and functionality

  • de la Fuente J.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • Kauffman D.F.

Theory of Self Vs Externally Regulated Behavior Applicability to Educational Clinical Health and Organizational Psychology Contexts - 1/1/2025

Cite count: 1 (Scopus) 0 (Dialnet)

Section 2. Educational Psychology Book chapter

  • Martínez-Vicente J.M.

Theory of Self Vs Externally Regulated Behavior Applicability to Educational Clinical Health and Organizational Psychology Contexts - 1/1/2025

Cite count: 0 (Scopus)

Innovación, investigación e intervención educativa en Educación Secundaria: Una perspectiva multidisciplinar Book

  • Francisco Javier Peralta Sánchez
  • Alfredo Ureña Uceda
  • María Dolores Jiménez Martínez
  • José Manuel Martínez Vicente

2024

Cite count: 0 (Dialnet)

Regulation, De-Regulation, and Dys-Regulation Behavior: Internal and External Typologies of Regulation in an Educational and Health Context Book chapter

  • de la Fuente, J.
  • Pachón-Basallo, M.
  • González-Torres, M. C.
  • Martínez-Vicente, JM,
  • Peralta-Sánchez, FJ,
  • Fadda, S.

Psychology of Self Regulation - 1/1/2022

Cite count: 4 (Scopus)

La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria Book

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Francisco Javier Peralta Sánchez
  • Alfredo Ureña Uceda
  • María Dolores Jiménez Martínez

2021

Cite count: 0 (Dialnet)

Explora: cuestionario para la orientación vocacional y profesional : manual Book

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Pablo Santamaría Fernández

2019

Cite count: 0 (Dialnet)

Una Psicología para el siglo XXI: libro de resúmenes : Almería, 19 al 21 abril 2018 Book

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Manuel Mariano Vera Martínez
  • Manuel Aleixandre Rico
  • José Manuel Martínez Vicente

2018

Cite count: 0 (Dialnet)

Effects of level of personal selfregulation and different contexts of stress on coping strategies in higher education Book chapter

  • De La Fuente J.
  • Sevillano L.
  • Martínez-Vicente J.

Academic Performance Student Expectations Environmental Factors and Impacts on Health - 1/1/2016

Cite count: 5 (Scopus)

Explora: cuestionario para la orientación vocacional y profesional Book

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Pablo Santamaría Fernández

2013

Cite count: 5 (Dialnet)

Explora José Manuel Martínez-Vicente, Pablo Santamaría Fernández Book

2013

Caracteristicas de los intereses vocacionales y profesionales en estudiantes de educación secundaria evaluados a través del cuestionario para la orientación vocacional y profesional explora. Advisor

  • Isabel García Martínez
  • José Manuel Martínez Vicente

2018

Cite count: 0 (Dialnet)

Conducta vocacional de titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente y su relación con la inserción y satisfacción laboral. Vocational behavior of university graduates with disabilities active in the workplace and their relation with the insertion and job satisfaction Advisor

  • María Angeles Segura García
  • José Manuel Martínez Vicente

2017

Cite count: 1 (Dialnet)

Estilo de acción - emoción, estrategias de afrontamiento y resiliencia, en contextos estresantes universitarios de enseñanza-aprendizaje Advisor

  • José Luis Salmerón Valverde
  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente

2014

Cite count: 0 (Dialnet)

Personal self-regulation, learning approaches and coping strategies in university teaching-learning processes with stress. (autorregulación personal, enfoques de aprendizaje y estrategias de afrontamiento, en procesos universitarios de enseñanza-aprendizaje con estrés.) Advisor

  • Lucía Zapata Sevillano
  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente

2013

Cite count: 5 (Dialnet)
  • Dialnet

The Utility of e-Coping with Stress and Psychological Well-being, as an evaluation and self-help tool in Educational Psychology: Structure, Functionality and Applicability

  • Martínez-Vicente J.M.
  • Santos F.H.
  • Barrera F.A.

Cisci Conferencia Iberoamericana En Sistemas Cibernetica E Informatica - 1/1/2024

10.54808/cisci2024.01.300

Cite count: 0 (Scopus)

The e-Coping® Utility as a technological tool to apply the Conceptual Utility Model for Stress Management and Psychological Well-being, CUMSMPW®

  • de la Fuente-Arias J.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • Peralta-Sánchez F.J.
  • Pachón-Basallo M.

Cisci Conferencia Iberoamericana En Sistemas Cibernetica E Informatica - 1/1/2024

10.54808/cisci2024.01.279

Cite count: 0 (Scopus)

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