Molina Cobos, Francisco Javier Author
Emotional disorder with hallucinations in adolescence,Trastorno afectivo con alucinaciones en la adolescencia
- Molina Cobos, F.J.
- Luciano Soriano, M.C.
- Gómez Becerra, I.
- Gómez Martín, S.
Psicothema - 1999
- SJR Quartile: Q3
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- ORCID
Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con síndrome de Down
- Francisco Javier Molina Cobos
- Mª Carmen Amador Castro
- M. Dolores Fernández Rodríguez
Psicothema - 2008
- SJR Quartile: Q2
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q2)
- Dialnet
Complexity of task, delay of performance and imitative behavior,Complejidad de la tarea, demora de ejecución y comportamiento imitativo
- Cobos F.
- Luciano M.
Psicothema - 1/11/2000
- JCR Quartile: Q3 (2000)
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 0.473 (2022)
- Category normalized Impact: 0.021 (2000)
- CiteScore: 5.3 (2020)
- SJR: 0.212 (2000
- SNIP: 0.949 (2000
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Complejidad de la tarea, demora de ejecución y comportamiento imitativo
- Francisco Javier Molina Cobos
- María Carmen Luciano Soriano
Psicothema - 2000
- SJR Quartile: Q3
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Dialnet
Say-do correspondence to improve disruptive behaviors in adults with Down's syndrome,Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con síndrome de Down
- Cobos F.
- Castro M.
- Rodríguez M.
Psicothema - 1/2/2008
- JCR Quartile: Q2 (2008)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.213 (2022)
- CiteScore: 5.3 (2020)
- SJR: 0.415 (2008
- SNIP: 0.879 (2008
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Trastorno afectivo con alucinaciones en la adolescencia
- Francisco Javier Molina Cobos
- María Carmen Luciano Soriano
- Inmaculada Gómez Becerra
- Serafín Gómez Martín
Psicothema - 1999
- SJR Quartile: Q3
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Dialnet
To follow what a model does or says with preschool children,Seguir lo que hace un modelo o lo que dice en niños preescolares
- Molina Cobos F.
- Luciano Soriano M.
- Huerta Romero F.
Psicothema - 1/2/2000
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 5.3 (2020)
- SJR: 0.212 (2000
- SNIP: 0.949 (2000
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Scopus
- ORCID
Virtual reality and augmented reality as strategies for teaching social skills to individuals with intellectual disability: A systematic review
- Montoya-Rodríguez M.M.
- de Souza Franco V.
- Tomás Llerena C.
- Molina Cobos F.J.
- Pizzarossa S.
- García A.C.
- Martínez-Valderrey V.
Journal of Intellectual Disabilities - 1/1/2022
- JCR Impact Factor: 1.5 (2022)
- CiteScore: 2.8 (2022)
- SJR: 0.52 (2022
- SNIP: 1.38 (2022
- JCR 5-year Impact Factor: 1.8
- JCR Categories: REHABILITATION
Corrigendum to “Teaching perspective-taking skills to an adult with Down syndrome: A case study” [Journal of Contextual Behavioral Science 6(3) (2017) 293–297] (S2212144717300364) (10.1016/j.jcbs.2017.04.012))
- Montoya-Rodríguez M.
- Molina Cobos F.
- McHugh L.
Journal of Contextual Behavioral Science - 1/10/2017
- JCR Quartile: Q3 (2017)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.216 (2022)
- CiteScore: 3.2 (2020)
- SJR: 0.513 (2017
- SNIP: 0.666 (2017
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- SJR Categories: Health (social science) (Q2); Organizational Behavior and Human Resource Management (Q2); Applied Psychology (Q3); Behavioral Neuroscience (Q3); Ecology, Evolution, Behavior and Systematics (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Training perspective taking skills in individuals with intellectual disabilities: A functional approach
- Montoya-Rodríguez M.
- Molina-Cobos F.
Journal of Contextual Behavioral Science - 1/10/2019
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.523 (2019)
- CiteScore: 3.2 (2020)
- SJR: 0.578 (2019
- SNIP: 1.019 (2019
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- SJR Categories: Applied Psychology (Q2); Ecology, Evolution, Behavior and Systematics (Q2); Health (social science) (Q2); Organizational Behavior and Human Resource Management (Q2); Behavioral Neuroscience (Q3)
Relaciones de equivalencia, transferencia y ruptura de funciones aversivas en niños
- Francisco Javier Molina Cobos
- María del Mar Montoya
- Daniel Aniorte
Situación actual de la psicología clínica: Libro de capítulos del IX Congreso Nacional de Psicología Clínica - 2011
- Dialnet
El trastorno de evitación experiencial y la terapia de aceptación y compromiso
- María Carmen Luciano Soriano
- Francisco Javier Molina Cobos
Psicoterapias cognitivas : evaluación y comparaciones - 2003
- Dialnet
Terapias contextuales
- María Carmen Luciano Soriano
- Francisco J. Ruiz
- Bárbara Gil Luciano
- Francisco Javier Molina Cobos
Manual de tratamientos psicológicos: adultos - 2021
- Dialnet
Trastornos del sueño en la infancia
- Francisco Javier Molina Cobos
Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997
- Dialnet
Desarrollo de la psicología clínica infantil
- Jesús Gil Roales-Nieto
- Francisco Javier Molina Cobos
- María Carmen Luciano Soriano
Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997
- Dialnet
Análisis conductual de la Teoría de la Mente en niños de 5 años
- María del Mar Montoya Rodríguez
- Francisco Javier Molina Cobos
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. Volumen II - 2016
- Dialnet
Sobrecarga, estrés y estrategias de aceptación en cuidadores de enfermos de Alzheimer
- Francisco Javier Molina Cobos
- María del Mar Montoya Rodríguez
Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar - 2011
- Dialnet
"Del revés". Las emociones y la regulación de la conducta
- Francisco Javier Molina Cobos
- Ángel Alonso Sanz
- Bárbara Gil Luciano
- Zaida Callejón Ruiz
- L. Jorge Ruiz Sánchez
- María Carmen Luciano Soriano
Cine, metáforas y psicoterapia - 2018
- Dialnet
Análisis de la influencia del contexto verbal en la comprensión de las expresiones metafóricas o lenguaje figurativo
- Ana Isabel Ramón Cortés
- Francisco Javier Molina Cobos
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 - 2014
- Dialnet
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Research projects at UAL
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Acronym UAL18-HUM-D019-BSince: October 1, 2019Until: September 30, 2021Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 35,855.00 EURRole: Investigador
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Acronym PSI2014-59610-PSince: January 1, 2015Until: December 31, 2018Funded by: Ministerio de Economía y CompetitividadFunding / grant amount: 23,595.00 EURRole: Investigador
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Acronym PSI2011-25497Since: January 1, 2012Until: December 31, 2014Funded by: MECFunding / grant amount: 36,300.00 EURRole: Investigador
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Acronym PSI2008-03539Since: January 1, 2009Until: December 31, 2011Funded by: MECFunding / grant amount: 45,980.00 EURRole: Investigador
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Acronym P05-HUM-1093Since: April 1, 2006Until: March 31, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 179,999.94 EURRole: Investigador
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Acronym SEJ2005-05845Since: December 31, 2005Until: December 30, 2008Funded by: MECFunding / grant amount: 33,677.00 EURRole: Investigador
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Acronym SEJ2004-01990Since: December 13, 2004Until: December 12, 2007Funded by: MECFunding / grant amount: 13,800.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
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Acronym BSO2002-03527Since: December 1, 2002Until: December 1, 2005Funded by: MECFunding / grant amount: 21,160.00 EURRole: Investigador
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Acronym nanSince: September 3, 2001Until: March 10, 2002Funded by: FIAPAFunding / grant amount: 10,818.23 EURRole: NaN
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Acronym PB98-1004Since: December 30, 1999Until: December 30, 2002Funded by: MECFunding / grant amount: 13,222.27 EURRole: Investigador