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Molina Cobos, Francisco Javier Author

Análisis conductual de la Teoría de la Mente en niños de 5 años

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. Volumen II - 2016

Cite count: 1 (Dialnet)

Análisis de la influencia del contexto verbal en la comprensión de las expresiones metafóricas o lenguaje figurativo

  • Ana Isabel Ramón Cortés
  • Francisco Javier Molina Cobos

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 - 2014

Open Access

AN EDUCATIONAL INTERVENTION FOR THEORY OF MIND SKILLS IN CHILDREN USING A VIRTUAL REALITY APPLICATION: A PILOT STUDY

  • Montoya-Rodríguez M.M.
  • Molina Cobos F.J.
  • Martínez-Valderrey V.
  • Moreno P.M.
  • Pizzarossa S.
  • Feris J.
  • Compá V.
  • de Souza V.A.
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Journal of Information Technology Education Innovations in Practice - 1/1/2025

10.28945/5480

Cite count: 2 (Scopus)
  • CiteScore: 3.3 (2025)
  • SJR: 0.535 (2025
  • SNIP: 0.973 (2025

A Review of psychological intervention in Alzheimer�s disease

  • Cobos F.
  • Del Mar Montoya Rodríguez M.

International journal of psychology and psychological therapy - 24/10/2012

Cite count: 3 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q2
  • CiteScore: 0.7 (2025)
  • SJR: 0.544 (2012
  • SNIP: 0.749 (2012
  • SJR Categories: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)

A Review of Relational Frame Theory Research Into Deictic Relational Responding

  • Montoya-Rodríguez M.
  • Molina F.
  • McHugh L.

PSYCHOLOGICAL RECORD - 1/12/2017

10.1007/s40732-016-0216-x

Cite count: 35 (Web of Science) 43 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2017)
  • SJR Quartile: Q2
  • JCR Impact Factor: 1.026 (2017)
  • Category normalized Impact: 1.204 (2017)
  • CiteScore: 2.1 (2025)
  • SJR: 0.43 (2017
  • SNIP: 0.69 (2017
  • JCR 5-year Impact Factor: 1.035
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • SJR Categories: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q2)

Assessing deictic relational responding and theory of mind with a sample of university students

  • Montoya M.
  • Molina Cobos F.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/1/2015

Cite count: 4 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q2
  • CiteScore: 0.7 (2025)
  • SJR: 0.42 (2015
  • SNIP: 0.72 (2015
  • SJR Categories: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
Open Access

Complejidad de la tarea, demora de ejecución y comportamiento imitativo

  • Cobos F.
  • Luciano M.

Psicothema - 1/11/2000

Cite count: 1 (Web of Science) 3 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • JCR Quartile: Q3 (2000)
  • SJR Quartile: Q3
  • JCR Impact Factor: 0.473 (2000)
  • Category normalized Impact: 0.021 (2000)
  • CiteScore: 7.3 (2025)
  • SJR: 0.212 (2000
  • SNIP: 0.958 (2000
  • SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Conductas problema relacionadas con el dormir. Estudio de un caso

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • L. Gómez
  • María Carmen Luciano Soriano
  • Javier Herruzo Cabrera

Análisis y modificación de conducta - 1993

Cite count: 1 (Dialnet)

Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con síndrome de Down

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • Mª Carmen Amador Castro
  • M. Dolores Fernández Rodríguez

Psicothema - 2008

Cite count: 3 (Dialnet)
  • SJR Quartile: Q2
  • SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q2)

"Del revés". Las emociones y la regulación de la conducta

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • Ángel Alonso Sanz
  • Bárbara Gil Luciano
  • Zaida Callejón Ruiz
  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • María Carmen Luciano Soriano

Cine, metáforas y psicoterapia - 2018

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Aprendizaje de conductas complejas por imitación. Implicaciones de la conducta verbal Author

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano

1997

Aproximación funcional al desarrollo de las habilidades de toma de perspectiva en niños. Aplicaciones en el ámbito del retraso en el desarrollo.functional approach to the development of perspective - taking skills in children.applications in the field of developmental disability Advisor

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

2017

  • Dialnet

Aproximación funcional al entrenamiento de la comprensión y creación de lenguaje metafórico Advisor

  • Ana Isabel Ramón Cortés
  • Francisco Javier Molina Cobos

2018

  • Dialnet

Empirical analysis of derived hierarchical responding Advisor

  • Jorge Villarroel Carrasco
  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano

2024

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