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Molina Cobos, Francisco Javier Autor

Relationship Between Deictic Relational Responding and Theory of Mind Tasks in Children: A Pilot Study

  • Montoya-Rodríguez M.
  • Molina Cobos F.

PSYCHOLOGICAL RECORD - 1/12/2016

10.1007/s40732-016-0193-0

Número de citas: 7 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,702 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,315 (2016)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,405 (2016)
  • SNIP: 0,662 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,135
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q3)
Open Access

Manipulation & generalization of aversive functions in children: Implications for treatment

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

Psychology, Society and Education - 1/1/2017

10.25115/psye.v9i2.654

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,062 (2017)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,566 (2017)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Education (Q3); Social Psychology (Q3); Sociology and Political Science (Q3)

Say-do-report training to change chronic behaviors in mentally retarded subjects

  • Luciano-Soriano M.
  • Molina-Cobos F.
  • Gómez-Becerra I.

Research in Developmental Disabilities - 9/11/2000

10.1016/s0891-4222(00)00048-2

Número de citas: 7 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2000)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,47 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,196 (2000)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 0,484 (2000)
  • SNIP: 0,674 (2000)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)

Resistencia a irse solo a la cama: estudio de caso

  • Francisco Javier Molina Cobos

Revista de psicopatología y psicología clínica - 1998

10.5944/rppc.vol.3.num.2.1998.3862

Número de citas:
  • Dialnet

Teaching perspective-taking skills to an adult with Down syndrome: A case study

  • Montoya-Rodriguez, Maria M.
  • McHugh, Louise
  • Molina Cobos, Francisco J.

7/2017

10.1016/j.jcbs.2017.04.012 Ver en origen

Número de citas: 10 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q3 (2017)
  • Factor Impacto JCR: 1,216 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,636 (2017)

Aprendizaje de conductas complejas por imitación. Implicaciones de la conducta verbal

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano

1997

Número de citas:
  • Dialnet

Aproximación funcional al entrenamiento de la comprensión y creación de lenguaje metafórico

  • Ana Isabel Ramón Cortés
  • Francisco Javier Molina Cobos

2018

Número de citas:
  • Dialnet

Aproximación funcional al desarrollo de las habilidades de toma de perspectiva en niños. Aplicaciones en el ámbito del retraso en el desarrollo.functional approach to the development of perspective - taking skills in children.applications in the field of developmental disability

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la influencia del contexto verbal en la comprensión de las expresiones metafóricas o lenguaje figurativo

  • Ana Isabel Ramón Cortés
  • Francisco Javier Molina Cobos

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

"Del revés". Las emociones y la regulación de la conducta

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • Ángel Alonso Sanz
  • Bárbara Gil Luciano
  • Zaida Callejón Ruiz
  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • María Carmen Luciano Soriano

Cine, metáforas y psicoterapia - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Sobrecarga, estrés y estrategias de aceptación en cuidadores de enfermos de Alzheimer

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María del Mar Montoya Rodríguez

Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis conductual de la Teoría de la Mente en niños de 5 años

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. Volumen II - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo de la psicología clínica infantil

  • Jesús Gil Roales-Nieto
  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano

Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

Trastornos del sueño en la infancia

  • Francisco Javier Molina Cobos

Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

Terapias contextuales

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Francisco J. Ruiz
  • Bárbara Gil Luciano
  • Francisco Javier Molina Cobos

Manual de tratamientos psicológicos: adultos - 2021

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

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Departamento: Psicología

Correo electrónico: fjcobos@ual.es

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