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Molina Cobos, Francisco Javier Autor

Open Access

To follow what a model does or says with preschool children,Seguir lo que hace un modelo o lo que dice en niños preescolares

  • Molina Cobos F.
  • Luciano Soriano M.
  • Huerta Romero F.

Psicothema - 1/2/2000

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,212 (2000)
  • SNIP: 0,949 (2000)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Training perspective taking skills in individuals with intellectual disabilities: A functional approach

  • Montoya-Rodríguez M.
  • Molina-Cobos F.

Journal of Contextual Behavioral Science - 1/10/2019

10.1016/j.jcbs.2019.08.003

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,523 (2019)
  • CiteScore: 3,2 (2020)
  • SJR: 0,578 (2019)
  • SNIP: 1,019 (2019)
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q2); Ecology, Evolution, Behavior and Systematics (Q2); Health (social science) (Q2); Organizational Behavior and Human Resource Management (Q2); Behavioral Neuroscience (Q3)

Trastorno afectivo con alucinaciones en la adolescencia

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Serafín Gómez Martín

Psicothema - 1999

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet

Verbal regulation of motivational states

  • Valdivia, S.
  • Luciano, C.
  • Molina, F.J.

Psychological Record - 1/1/2006

10.1007/BF03396035

Número de citas: 10 (Web of Science) 12 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2006)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,937 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,242 (2006)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,472 (2006)
  • SNIP: 0,681 (2006)
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q2)

Virtual reality and augmented reality as strategies for teaching social skills to individuals with intellectual disability: A systematic review

  • Montoya-Rodríguez M.M.
  • de Souza Franco V.
  • Tomás Llerena C.
  • Molina Cobos F.J.
  • Pizzarossa S.
  • García A.C.
  • Martínez-Valderrey V.
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Journal of Intellectual Disabilities - 1/1/2022

10.1177/17446295221089147

Número de citas: 7 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,5 (2022)
  • CiteScore: 2,8 (2022)
  • SJR: 0,52 (2022)
  • SNIP: 1,38 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,8
  • Categorías JCR: REHABILITATION

Análisis conductual de la Teoría de la Mente en niños de 5 años

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. Volumen II - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la influencia del contexto verbal en la comprensión de las expresiones metafóricas o lenguaje figurativo

  • Ana Isabel Ramón Cortés
  • Francisco Javier Molina Cobos

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje de conductas complejas por imitación. Implicaciones de la conducta verbal

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano

1997

Número de citas:
  • Dialnet

Aproximación funcional al desarrollo de las habilidades de toma de perspectiva en niños. Aplicaciones en el ámbito del retraso en el desarrollo.functional approach to the development of perspective - taking skills in children.applications in the field of developmental disability

  • María del Mar Montoya Rodríguez
  • Francisco Javier Molina Cobos

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Aproximación funcional al entrenamiento de la comprensión y creación de lenguaje metafórico

  • Ana Isabel Ramón Cortés
  • Francisco Javier Molina Cobos

2018

Número de citas:
  • Dialnet

"Del revés". Las emociones y la regulación de la conducta

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • Ángel Alonso Sanz
  • Bárbara Gil Luciano
  • Zaida Callejón Ruiz
  • L. Jorge Ruiz Sánchez
  • María Carmen Luciano Soriano

Cine, metáforas y psicoterapia - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo de la psicología clínica infantil

  • Jesús Gil Roales-Nieto
  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano

Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

El trastorno de evitación experiencial y la terapia de aceptación y compromiso

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Francisco Javier Molina Cobos

Psicoterapias cognitivas : evaluación y comparaciones - 2003

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Relaciones de equivalencia, transferencia y ruptura de funciones aversivas en niños

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María del Mar Montoya
  • Daniel Aniorte

Situación actual de la psicología clínica: Libro de capítulos del IX Congreso Nacional de Psicología Clínica - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Sobrecarga, estrés y estrategias de aceptación en cuidadores de enfermos de Alzheimer

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María del Mar Montoya Rodríguez

Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Psicología

Correo electrónico: fjcobos@ual.es

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