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Moreno Carretero, María Francisca Autor

Aproximación algebraica a las magnitudes y su medida

  • Francisco Gil Cuadra
  • Emilio Gil Martínez
  • María Francisca Moreno Carretero

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)

Assessing the relevance of higher education courses

  • Gómez P.
  • González M.
  • Gil F.
  • Lupiáñez J.
  • Moreno M.
  • Rico L.
  • Romero I.
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EVALUATION AND PROGRAM PLANNING - 1/5/2007

10.1016/j.evalprogplan.2007.01.005

Número de citas: 5 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2007)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 0,6 (2007)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,219 (2007)
  • CiteScore: 3,6 (2024)
  • SJR: 0,459 (2007)
  • SNIP: 0,659 (2007)
  • Categorías SJR: Business and International Management (Q1); Geography, Planning and Development (Q1); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2); Strategy and Management (Q2); Social Psychology (Q3)

Concentración y disfrute de estudiantes de secundaria realizando tareas abiertas

  • Berenguel, Ana Elisa
  • Gil Cuadra, Francisco
  • Montoro Medina, Ana Belén
  • Moreno Carretero, María Francisca

Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 2016

Número de citas: 0 (Dialnet)

Concepciones de los futuros profesores sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

  • Gil Cuadra, Francisco
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Gámez Gámez, Pilar

Investigación en educación matemática: séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - 2003

Número de citas: 1 (Dialnet)

Cotas para el error total de una contabilidad: aproximaciones bayesianas basadas en la distribución multinominal

  • Agustín Hernández Bastida
  • María Francisca Moreno Carretero
  • Francisco José Vázquez Polo

Estudios de economía aplicada - 1997

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

De la Matemática Formal a la Matemática Escolar

  • María Francisca Moreno Carretero

PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática - 2007

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Desarrollo de conocimientos científicos procedimentales a partir de la medida de volumen en la formación inicial docente

  • Ana Belén Montoro Medina
  • Francisco Gil Cuadra
  • María Francisca Moreno Carretero

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 2017

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,715
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Didáctica de la Matemática en la Universidad de Almería: innovación docente en formación del profesorado

  • Antonio Codina Sánchez
  • Francisco Gil Cuadra
  • María Francisca Moreno Carretero

Investigación en didáctica de la matemática: homenaje a Encarnación Castro - 2013

Número de citas: 0 (Dialnet)

Educación matemática: algunas consideraciones sobre el número natural

  • Olmo Romero, María Angeles del
  • Gil Cuadra, Francisco
  • Moreno Carretero, María Francisca

Revista de educación de la Universidad de Granada - 1987

Número de citas: 0 (Dialnet)

Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria

  • Santos Pastor, Marisa
  • Ruiz Domínguez, María del Mar
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Codina Sánchez, Antonio

La innovación docente en el EEES - 2009

Número de citas: 1 (Dialnet)

Concepciones y creencias de los futuros profesores sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Libro

  • María del Pilar Gámez Gámez
  • María Francisca Moreno Carretero

2004

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Didáctica de la matemática en la educación secundaria Mª Francisca Moreno Carretero Libro

1998

Didáctica de la matemática en la educación secundaria: manual para la formación inicial del profesorado de secundaria Libro

  • María Francisca Moreno Carretero

1998

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Didáctica de la matemáticas Capítulo de libro

  • María Francisca Moreno Carretero

Curso para la obtención del certificado de aptitud pedagógica: CAP - 1994

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Distintos enfoques para aproximarse a la noción de competencia desde la investigación en educación matemática Capítulo de libro

  • María Francisca Moreno Carretero

Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Huesca, 6-9 de septiembre de 2006 - 2006

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

El papel de la dificultad de las tareas en la motivación y educación matemática Capítulo de libro

  • Pedro Fernández Palenzuela
  • María Francisca Moreno Carretero

La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Estimación del error en una contabilidad: procedimientos no paramétricos y uso de la distribución multinomial Libro

  • Agustín Hernández Bastida
  • María Francisca Moreno Carretero
  • Francisco José Vázquez Polo

1997

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Investigación en educación matemática: quinto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Almeria, 18-21 septiembre 2001 Libro

  • María Francisca Moreno Carretero
  • Francisco Gil Cuadra
  • Juan Diaz Godino

2002

Número de citas: 0 (Dialnet)

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 Libro

  • Antonio Codina Sánchez
  • María Francisca Moreno Carretero

2019

Número de citas: 0 (Dialnet)

La universidad y la escuela: nuevos espacios de diálogo Libro

  • María Francisca Moreno Carretero
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • María del Mar Ruiz Domínguez

SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA, - 2008

Número de citas: 0 (Dialnet)

Métodos no paramétricos en auditoria estadística Autor/a

  • María Francisca Moreno Carretero
  • Agustín Hernández Bastida

1996

Número de citas: 0 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 23/05/26 7:12
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