Prados Megías, María Esther Autor
Vías verdes: actividad física, naturaleza y cultura
- Angel Rodríguez Díaz
- María Esther Prados Megías
Espiral. Cuadernos del profesorado - 3/2015
Trayectorias y prospectivas metodológicas para la investigación narrativa y biográfica en el ámbito social y educativo
- María Esther Prados Megías
- Pablo Cortés González
- Analía E. Leite Méndez
- Blas González Alba
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social - 2020
Trayectorias profesionales de maestras, directoras e inspectoras en el sistema educativo español: participación democrática e innovación educativa, 1970- 2001
- Teresa García Gómez
- María Esther Prados Megías
- María Teresa Díaz Mohedo
- Victoria Robles Sanjuán
- José Luis Aróstegui Plaza
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013
Thirdspace Movement Concepts in Physical Education Teacher Education
- Block, Betty A.
- Haneishi, Kanae
- Zarco, Emilia
- Prados Megias, Esther
QUEST - 2/10/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 2,891 (2021)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,494 (2021)
Think the body. From bodily expression to expressive corporal awareness, a narrative creative path in the initial teacher training
- Esther Prados Megías M.
Retos - 17/9/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 3,3 (2025)
- SJR: 0,317 (2019)
- SNIP: 0,913 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)
The voice of students: a narrative investigation about what the physical education students feel, think, and do in their initial training
- Medina, Berenice Mattos
- Prados Megias, Esther
- Padua Arcos, Daniela
MOVIMENTO - 2013
The Thirdspace Movement Model for Inclusion and Social Justice in Physical Education
- Haneishi K.
- Block B.
- Zarco E.P.
- Prados-Megías M.E.
- Johnson M.
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION RECREATION AND DANCE - 4/5/2023
- CiteScore: 1,4 (2025)
- SJR: 0,321 (2023)
- SNIP: 0,444 (2023)
The conscious system for the movement technique: an ontological and holistic alternative for (Spanish) physical education in troubled times
- Fernández-Balboa J.
- Prados Megías E.
SPORT EDUCATION AND SOCIETY - 1/11/2014
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,288 (2014)
- CiteScore: 7,2 (2025)
- SJR: 0,917 (2014)
- SNIP: 1,65 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 1,667
- Categorías JCR: HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM
- Categorías SJR: Education (Q1); Orthopedics and Sports Medicine (Q1); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q1); Sports Science (Q2)
Teorías y prácticas educativas contrahegemónicas. Sobre la pedagogía disruptiva
- Blas González-Alba
- Moisés Mañas-Olmo
- María Esther Prados-Megías
- María Sánchez-Sánchez
Teoría de la educación - 1/1/2024
- Factor Impacto JCR: 1,4 (2024)
- CiteScore: 4,6 (2025)
- SJR: 0,539 (2024)
- SNIP: 1,818 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 1,5
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Sport experience and the symbolism of the body. Story of a student's initial training
- Prados Megias, Maria Esther
- Maldonado Mora, Bella Aurelia
ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 9/2020
- Web of Science
Profesorado, escuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa
Libro
- José Ignacio Rivas Flores
- Analía E. Leite Méndez
- María Esther Prados Megías
2014
Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial
Libro
- María Esther Prados Megías
- María Jesús Márquez García
- Daniela Padua Arcos
UAL - 2018
- Dialnet
- ORCID
Investigar la educación
Libro
- María Jesús Lirola Manzano
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Teresa García Gómez
- Manuel José López Martínez
- Christian Roith
- María Esther Prados Megías
2019
Historias de vida en educación. Voces Silenciadas
Libro
- María Jesús Márquez García
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
2015
En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)
Libro
- María Jesús Lirola Manzano
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- Teresa García Gómez
- Manuel José López Martínez
- María Esther Prados Megías
- Christian Roith
2019
Déjame ser la mujer que quiero ser: Narrativas de mujeres sobre sus experiencias de cáncer, cuerpo y actividad física
Libro
- Prados Megías, María Esther
- Hernández Rodríguez, Antonia Irene
- Lirola Manzano, María Jesús
- Cuenca Piqueras, Cristina
Yo, Maestra. Construcción y reconocimiento de la identidad docente de una maestra novel, una Historia de Vida Director/a
- Virginia Martagón Vázquez
- José Ignacio Rivas Flores
- María Esther Prados Megías
25/07/2023
http://hdl.handle.net/10835/14616
- Dialnet
- OAI-PMH
Maestro, ¿puedo hablar de ti?: la autogestión de problemas como experiencia transformadora en educación física Director/a
- José F. Murillo Yélamos
- María Rut Jiménez Liso
- María Esther Prados Megías
Tesis Doctoral. Universidad de Almeŕıa - 2016
- Dialnet
- ORCID
La voz del alumnado. Una investigación narrativa acerca de lo que siente, piensa, dice y hace el alumnado de magisterio de educación física en su formación inicial Director/a
- Berenice Mattos Medina
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
2011
- Dialnet
La construcción cultural del cuerpo; un estudio etnográfico en una población de mujeres universitarias de Almería Autor/a
- María Esther Prados Megías
- Angel Acuña Delgado
2003
Historias de vida de dos maestras. La narrativa como encuentro pedagógico. Director/a
- María Sánchez Sánchez
- María Esther Prados Megías
11/07/2023
http://hdl.handle.net/10835/14592
- Dialnet
- OAI-PMH
Life stories as a biographic-narrative method. How to listen to silenced voices
- Prados Megias, M. E.
- Marquez Garcia, M. J.
- Padua Arcos, D.
- Soriano, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
- Cala, VC
EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001435Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/105Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 17 de mayo de 2010Rol: Investigador
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Acrónimo 32/UPB20/05Desde: 1 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2005Rol: Investigador
