Rodríguez Martínez, Dolores Author
Estudio del uso de las tecnologías digitales en el alumnado de primaria de Almería
- Antonio Luque de la Rosa
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
Edutec - 2012
- Dialnet
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Historia singular de una chica inmigrante a su paso por el primer ciclo de la Educación Secundaria
- Rodríguez Martínez, Mª Dolores
- Luque de la Rosa, Antonio
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2012
- Dialnet
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A Singular Story of an Immigrant Girl Throughout her First Course of the Secondary Education
- Rodriguez Martinez, Dolores
- Luque De la Rosa, Antonio
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 10/2012
- Category normalized Impact: 0.081 (2012)
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Formación del profesorado universitario para el diseño, el desarrollo y la evaluación de competencias
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
- Josefa Márquez Membrive
- Antonio Alías Sáez
- Javier Roca Piera
Educar - 2011
https://doi.org/10.5565/rev/educar.56
- Dialnet
- ORCID
Chicos y chicas inmigrantes en el proceso de incorporación a un centro de secundaria:?` éxito o fracaso?
- Rodríguez Martínez, Mª Dolores
Revista Iberoamericana de Educación - 2009
- Dialnet
- ORCID
Niñas inmigrantes: construcción de sus identidades y expectativas de futuro
- Rodríguez Martínez, Mª Dolores
Investigación en la escuela - 2008
- Dialnet
- ORCID
Relaciones de género en la institución escolar
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
Kikiriki. Cooperación educativa - 2008
- Dialnet
Niveles de aprendizaje y organización escolar: escollos para la transformación y mejora de la escuela
Investigación en la escuela - 2006
- ORCID
Dimensión institucional, cultural y micropoĺıtica: claves para entender las organizaciones educativas
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2006
- Dialnet
- ORCID
Organización escolar, política educativa y actitudes del profesorado hacia el alumnado en desventaja sociocultural autora, Dolores Rodríguez Martínez ; director, Juan Fernández Sierra
La experiencia de investigar en el IES Cartima (Málaga) como oportunidad para repensar la inclusión y la innovación educativa
- Ester Caparrós Martín
- Francesco Bordini
- María Dolores Rodríguez Martínez
Educación Inclusiva - 2020
- Dialnet
Los orígenes de este trabajo: aunando inquietudes
- María Dolores Rodríguez Martínez
- Domingo Mayor Paredes
- Juan Sebastián Fernández Prados
Historias de la educación social en Almería: 30 años de experiencias de una profesión - 2018
- Dialnet
Historias de la Educación Social en Almeŕia. 30 años de experiencias de una profesión
- Domingo Mayor Paredes
- María Dolores Rodríguez Martínez
- Juan Sebastián Fernández Prados
2018
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Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa para la mejora escolar y social
- Domingo Mayor Paredes
- María Dolores Rodríguez Martínez
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio - 2017
- Dialnet
El aprendizaje-servicio como práctica educativa que promueve relaciones colaborativas entre la escuela y la comunidad. Estudio de caso
- Domingo Mayor Paredes
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
2016
- Dialnet
Percepciones del docente y condiciones organizacionales para implementar una cultura de investigación entre el profesorado universitario. El caso de la universidad católica de Santiago de Guayaquil
- Nancy Wong Laborde
- Rafael A. Pulido Moyano
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
2015
- Dialnet
La cuarta letra: ser inmigrante en primero de la ESO (Caso 4)
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
Transitar la cultura: niños y niñas inmigrantes en la educación obligatoria : estudios de caso, multicaso - 2013
- Dialnet
Estudio de las competencias explícitas y subyacentes en las prácticas docentes promovidas en la facultad de ciencias sociales de la universidad nacional de costa rica
- Carolina España Chavarría
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
2012
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Acronym 2011-0001-ACT-00102Since: November 29, 2011Until: May 30, 2012Funded by: Instituto de la MujerFunding / grant amount: 750.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
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Acronym 2008/107Since: November 1, 2008Until: October 31, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 7,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
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