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Rodríguez Muñoz, Francisco José Autor

La presencia del adverbio en el sujeto: sustantivación y modalidad

Signos Lingüísticos - 2014

  • ORCID
Open Access

Evaluación de la competencia semiótico-discursiva a partir de las narraciones orales de niños con y sin síndrome de Asperger: superestructuras textuales y modelos mentales

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.

Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica - 1/1/2016

10.5944/signa.vol25.2016.16971

Número de citas: 1 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 0,3 (2020)
  • SJR: 0,187 (2016)
  • SNIP: 1,172 (2016)
Open Access

Literary Recreation of the Colloquial Syntax in La Chanca by Juan Goytisolo

  • Gomez Mesas, Maria
  • Rodriguez Munoz, Francisco J.

Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities - 28/04/2020

10.21659/rupkatha.v12n2.02

Número de citas:
  • CiteScore: 0,2 (2020)
  • SJR: 0,162 (2020)
  • SNIP: 0,193 (2020)

INTERRUPCIONES Y SOLAPAMIENTOS EN EL DISCURSO ORAL DE HABLANTES CON Y SIN SÍNDROME DE ASPERGER

  • FRANCISCO J RODRÍGUEZ MUÑOZ

RLA - 06/2015

10.4067/s0718-48832015000100002

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Study on the pragmadiscursive functions of ¿no? and ¿eh? in spoken Spanish | Estudio sobre las funciones pragmadiscursivas de ¿no? y ¿eh? en el Español hablado

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

RLA - 1/12/2009

10.4067/s0718-48832009000100005

Número de citas: 7 (Web of Science) 20 (Scopus) 9 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,179 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,634 (2009)
  • CiteScore: 0,6 (2020)
  • SNIP: 0,141 (2009)
Open Access

Interruptions and overlaps in the oral speech of speakers with and without Asperger syndrome

  • Muñoz F.

RLA - 1/6/2015

10.4067/s0718-48832015000100002

Número de citas: 3 (Scopus)
  • CiteScore: 0,6 (2020)
  • SJR: 0,244 (2015)
  • SNIP: 0,881 (2015)

Representación socio-discursiva de los actores implicados en el ataque a una joven ecuatoriana en un tren de cercanías de Barcelona: Estudio de caso

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.
  • Williams Camus, Julia T.

Revista Signos. Estudios de Lingüística - 2011

10.4067/s0718-09342011000300005

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,018 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,105
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Dialnet
  • ORCID

Temporary Language Adaptation Classrooms: One of the Great Unknowns for Future Primary School teachers

  • Rodriguez Munoz, Francisco J.
  • Madrid Navarro, Victor M.

REVISTA FUENTES - 12/2016

10.12795/revistafuentes.2016.18.2.03 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,238 (2016)

Aulas temporales de adaptación lingüística: Una incógnita sin despejar para los futuros maestros de educación primaria

Revista Fuentes - 2016

  • ORCID

¿Neutralización, remodalización o subjetivización? A propósito de la combinación 'muy + adjetivo diminutivo' en español

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.

Revista Espanola de Linguistica Aplicada - 2012

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,033 (2012)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,186
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3); E-learning (Q4)
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis lingüístico-comunicativo de las enfermedades raras en España: (Proyecto ALCERES)

  • Antonio Miguel Bañón Hernández
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Samantha Requena Romero
  • Susana Ridao Rodrigo

XXXIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL): 1-14 de febrero - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño de un curso sobre habilidades comunicativas en plataformas de enseñanza virtual

  • Susana Ridao Rodrigo
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Samantha Requena Romero

VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos - 2010

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Pragmática clínica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Pragmática - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

El desarrollo conversacional de los aprendices no nativos de español: planteamientos teóricos, metodológicos y didácticos para el profesorado de ELE y EL2

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Necesidades y tendencias en la formación del profesorado de español como lengua extranjera - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

La subversión de los estereotipos de princesa en tres álbumes posmodernos

  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Libros álbum que desafían los estereotipos de género y el concepto de familia tradicional: Análisis semiótico y multimodal - 2020

10.18239/arcadia_2020.31.03

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Estado de la cuestión y aproximación discursivo-comunicativa al sindrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Lenguaje, comunicación y salud - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Los estereotipos culturales y la imagen de España en el mundo como parte de la competencia intercultural en español como lengua extranjera

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El valor pragmático del léxico en la base del desarrollo atípico de las habilidades comunicativas en el síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

La enseñanza del léxico - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Los déficits pragmáticos en el comportamiento comunitativo de adultos con síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

I Congreso Científico de Investigadores en Formación - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA)

  • Rodriguez Muñoz, F.J.

Asperger Syndrome: Risk Factors, Cognitive-Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015

Número de citas:

More about dyslexia and literacy skills

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Proceedings of The 4th Global Virtual Conference - 05/2016

10.18638/gv.2016.4.1.727

  • ORCID

La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010

Número de citas:
  • ORCID

La lingǘıstica cognitiva y el funcionalismo

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Lingǘıstica cognitiva - 2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La oposición art́istica desde México al régimen franquista

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Congreso dos décadas de cultura art́istica en el franquismo (1936-1956) - 2000

Número de citas:
  • Dialnet
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Este autor no tiene patentes.

La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

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Departamento: Educación

Correo electrónico: frodriguez@ual.es

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