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Rodríguez Muñoz, Francisco José Autor

La docencia virtual en el tratamiento comunicativo de enfermedades raras: Descripción de un curso destinado a profesionales en síndrome de Asperger

RED-DUSC. Revista de Educación a Distancia-Docencia Universitaria en la Sociedad de Conocimiento - 2011

  • ORCID

Los operadores discursivos de concreción o especificación y de refuerzo argumentativo en el Corpus de aprendices de español como lengua extranjera

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.
  • Ruiz Domínguez, María del Mar

RAEL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Pilot assessment of nonverbal pragmatic ability in people with asperger syndrome

  • Muñoz F.

Psychology of Language and Communication - 31/12/2013

10.2478/plc-2013-0018

Número de citas: 5 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 0,9 (2020)
  • SJR: 0,114 (2013)
  • SNIP: 0,465 (2013)
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3); Communication (Q4); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)

The pausative pattern of speakers with and without high-functioning autism spectrum disorder from long silences

  • Rodríguez-Muñoz, F.J.

PRAG - 1/6/2015

10.1075/prag.25.2.05rod

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2015)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 0,393 (2022)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,338 (2015)
  • SNIP: 0,389 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,46
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Philosophy (Q1); Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2)

The development of connectives in three to five-year-old monolingual Spanish-speaking children

  • Francisco J. Rodríguez-Muñoz
  • Nicholas Greatorex Riches
  • Dimitrinka G. Níkleva

PLOS ONE - 29/10/2019

10.1371/journal.pone.0224461

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,74 (2022)
  • CiteScore: 5,2 (2019)
  • SJR: 1,023 (2019)
  • SNIP: 1,205 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,227
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)

La descompensación entre las habilidades de carácter gramatical y pragmático en el discurso oral de niños con síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Oralia: Análisis del discurso oral - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

The decompensation between grammatical and pragmatic skills in the oral discourse of children with asperger syndrome

  • Rodríguez Muñoz F.

Oralia - 1/1/2017

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 0,3 (2020)
  • SJR: 0,102 (2017)
  • SNIP: 0,243 (2017)
  • Categorías SJR: Literature and Literary Theory (Q3); Language and Linguistics (Q4); Linguistics and Language (Q4)
Open Access

La proyección sintagmática de las oraciones relativas en español

  • Francisco Rodríguez Muñoz
  • Universidad de Almería

Onomázein - 1/1/2013

10.7764/onomazein.28.10

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,07 (2013)
  • CiteScore: 0,9 (2020)
  • SJR: 0,161 (2013)
  • SNIP: 0,387 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,119
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2)

Rechazar una invitación y negarse a una petición: procedimientos de atenuación discursiva empleados en las respuestas escritas de alumnas de español como lengua extranjera en Estados Unidos

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

Onomazein - 2018

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,24 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,439
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Dialnet

The remark-response and compliment-response sequences: typology and examples

  • Nikleva, Dimitrinka
  • Rodriguez-Munoz, Francisco J.

MODERNA SPRAK - 2017

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)

Análisis lingüístico-comunicativo de las enfermedades raras en España: (Proyecto ALCERES)

  • Antonio Miguel Bañón Hernández
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Samantha Requena Romero
  • Susana Ridao Rodrigo

XXXIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL): 1-14 de febrero - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño de un curso sobre habilidades comunicativas en plataformas de enseñanza virtual

  • Susana Ridao Rodrigo
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Samantha Requena Romero

VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos - 2010

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Pragmática clínica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Pragmática - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

El desarrollo conversacional de los aprendices no nativos de español: planteamientos teóricos, metodológicos y didácticos para el profesorado de ELE y EL2

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Necesidades y tendencias en la formación del profesorado de español como lengua extranjera - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

La subversión de los estereotipos de princesa en tres álbumes posmodernos

  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Libros álbum que desafían los estereotipos de género y el concepto de familia tradicional: Análisis semiótico y multimodal - 2020

10.18239/arcadia_2020.31.03

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Estado de la cuestión y aproximación discursivo-comunicativa al sindrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Lenguaje, comunicación y salud - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Los estereotipos culturales y la imagen de España en el mundo como parte de la competencia intercultural en español como lengua extranjera

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El valor pragmático del léxico en la base del desarrollo atípico de las habilidades comunicativas en el síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

La enseñanza del léxico - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Los déficits pragmáticos en el comportamiento comunitativo de adultos con síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

I Congreso Científico de Investigadores en Formación - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA)

  • Rodriguez Muñoz, F.J.

Asperger Syndrome: Risk Factors, Cognitive-Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015

Número de citas:

More about dyslexia and literacy skills

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Proceedings of The 4th Global Virtual Conference - 05/2016

10.18638/gv.2016.4.1.727

  • ORCID

La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010

Número de citas:
  • ORCID

La lingǘıstica cognitiva y el funcionalismo

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Lingǘıstica cognitiva - 2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La oposición art́istica desde México al régimen franquista

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Congreso dos décadas de cultura art́istica en el franquismo (1936-1956) - 2000

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

Departamento: Educación

Correo electrónico: frodriguez@ual.es

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Última actualización de los datos: 27/04/24 8:47
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