Rodríguez Muñoz, Francisco José Autor
La descompensación entre las habilidades de carácter gramatical y pragmático en el discurso oral de niños con síndrome de Asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Oralia: Análisis del discurso oral - 2017
- Dialnet
The development of connectives in three to five-year-old monolingual Spanish-speaking children
- Francisco J. Rodríguez-Muñoz
- Nicholas Greatorex Riches
- Dimitrinka G. Níkleva
PLOS ONE - 29/10/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,74 (2022)
- CiteScore: 5,2 (2019)
- SJR: 1,023 (2019)
- SNIP: 1,205 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 3,227
- Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
- Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The pausative pattern of speakers with and without high-functioning autism spectrum disorder from long silences
- Rodríguez-Muñoz, F.J.
PRAG - 1/6/2015
- Cuartil JCR: Q3 (2015)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,393 (2022)
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,338 (2015)
- SNIP: 0,389 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,46
- Categorías JCR: LINGUISTICS
- Categorías SJR: Philosophy (Q1); Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Pilot assessment of nonverbal pragmatic ability in people with asperger syndrome
- Muñoz F.
Psychology of Language and Communication - 31/12/2013
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,9 (2020)
- SJR: 0,114 (2013)
- SNIP: 0,465 (2013)
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3); Communication (Q4); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
Los operadores discursivos de concreción o especificación y de refuerzo argumentativo en el Corpus de aprendices de español como lengua extranjera
- Rodríguez Muñoz, Francisco J.
- Ruiz Domínguez, María del Mar
RAEL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada - 2016
- Dialnet
- ORCID
La docencia virtual en el tratamiento comunicativo de enfermedades raras: Descripción de un curso destinado a profesionales en síndrome de Asperger
RED-DUSC. Revista de Educación a Distancia-Docencia Universitaria en la Sociedad de Conocimiento - 2011
- ORCID
Discourse markers and modal expressions in speakers with and without Asperger syndrome: A pragmatic-perceptive approach
- Rodríguez Muñoz, F.J.
Research in Language - 1/3/2014
- Cuartil SJR: Q1
- CiteScore: 0,7 (2020)
- SJR: 0,43 (2014)
- SNIP: 0,574 (2014)
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q1); Linguistics and Language (Q1)
- Scopus
- ORCID
Aspectos explicativos de comorbilidad en los TGD, el síndrome de Asperger y el TDAH: estado de la cuestión
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Revista Chilena de Neuropsicología - 2009
- Dialnet
Creencias epistemológicas de futuros maestros sobre la enseñanza de la gramática orientada al desarrollo de competencias
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Rosa Ana Martín Vegas
Revista Complutense de Educación - 17/04/2024
- ORCID
La terminologia en diacronia: els camps lexicosemàntics de "conflicte" i "judici"
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Susana Ridao Rodrigo
Revista de llengua i dret - 2012
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3); Law (Q4)
- Dialnet
Guía para las pruebas de acceso a la universidad (PAU): selectividad mayores de 25 y 45 años
- Susana Ridao Rodrigo
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
2012
- Dialnet
La nueva sociedad anónima pública Encarnación García Ruiz
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
2006
Español escrito de bolsillo: breve manual de ortografía y redacción
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Susana Ridao Rodrigo
2016
- Dialnet
Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
2013
- Dialnet
¿Qué vocabulario enseñar?: el léxico disponible en estudiantes de enseñanza media de Almería
- Isabel Ofelia Muñoz Hernández
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
2010
- Dialnet
Los déficits pragmáticos en el discurso oral de niños con síndrome de asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Javier Fornieles Alcaraz
- Antonio Miguel Bañón Hernández
2012
- Dialnet
Incidencia de la enseñanza de la morfología en la comprensión léxica: Investigación metacognitiva
- Rosa Ana Martín Vegas
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Adquisición de la morfología - 2023
- Dialnet
Una ventana abierta al mundo. Intercambios interculturales en línea entre futuros docentes de español: Esbozo de una propuesta formativa
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - 2021
- Dialnet
Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA)
- Rodriguez Muñoz, F.J.
Asperger Syndrome: Risk Factors, Cognitive-Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015
- Scopus
- ORCID
La oposición art́istica desde México al régimen franquista
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Congreso dos décadas de cultura art́istica en el franquismo (1936-1956) - 2000
- Dialnet
- ORCID
La lingǘıstica cognitiva y el funcionalismo
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Lingǘıstica cognitiva - 2012
- Dialnet
- ORCID
La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Dimitrinka G. Níkleva
Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Índice h
Scopus: 4
Web of Science: 2
Índice i10
Scopus: 1
Web of Science: 0
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo EDU2015-69924-RDesde: 1 de enero de 2016Hasta: 31 de diciembre de 2018Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 35.090,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo FFI2008-03937Desde: 1 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 24.200,00 EURRol: Investigador