Rodríguez Muñoz, Francisco José Autor
The flirtatious remark-reply and compliment-reply sequences: Typology and examples
- Níkleva D.
- Rodríguez-Muñoz F.
Moderna Sprak - 1/1/2017
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,4 (2020)
- SJR: 0,106 (2017)
- SNIP: 0,172 (2017)
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)
The decompensation between grammatical and pragmatic skills in the oral discourse of children with asperger syndrome
- Rodríguez Muñoz F.
Oralia - 1/1/2017
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,3 (2020)
- SJR: 0,102 (2017)
- SNIP: 0,243 (2017)
- Categorías SJR: Literature and Literary Theory (Q3); Language and Linguistics (Q4); Linguistics and Language (Q4)
The remark-response and compliment-response sequences: typology and examples
- Nikleva, Dimitrinka
- Rodriguez-Munoz, Francisco J.
MODERNA SPRAK - 2017
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)
La descompensación entre las habilidades de carácter gramatical y pragmático en el discurso oral de niños con síndrome de Asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Oralia: Análisis del discurso oral - 2017
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EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ORTOGRÁFICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Jennifer Sánchez Fernández
Cuadernos de Lingüística Hispánica - 26/02/2018
10.19053/0121053x.n31.2018.6095
- Dialnet
- ORCID
Rechazar una invitación y negarse a una petición: procedimientos de atenuación discursiva empleados en las respuestas escritas de alumnas de español como lengua extranjera en Estados Unidos
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Dimitrinka G. Níkleva
Onomazein - 2018
- Factor Impacto JCR: 0,24 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 0,439
- Categorías JCR: LINGUISTICS
- Dialnet
The teaching/learning process in the syllabic awareness of hispanophone university students about hiatuses
- Ridao Rodrigo, Susana
- Rodriguez Munoz, Francisco Jose
ENTREPALAVRAS - 05/2019
The development of connectives in three to five-year-old monolingual Spanish-speaking children
- Francisco J. Rodríguez-Muñoz
- Nicholas Greatorex Riches
- Dimitrinka G. Níkleva
PLOS ONE - 29/10/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,74 (2022)
- CiteScore: 5,2 (2019)
- SJR: 1,023 (2019)
- SNIP: 1,205 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 3,227
- Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
- Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)
- Scopus
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- Web of Science
The construction of cooperative and inferential meaning by children with Asperger syndrome
- Rodríguez Muñoz F.
Topics in Linguistics - 1/6/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,4 (2020)
- SJR: 0,114 (2019)
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- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)
Literary Recreation of the Colloquial Syntax in La Chanca by Juan Goytisolo
- Gomez Mesas, Maria
- Rodriguez Munoz, Francisco J.
Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities - 28/04/2020
- CiteScore: 0,2 (2020)
- SJR: 0,162 (2020)
- SNIP: 0,193 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
La nueva sociedad anónima pública Encarnación García Ruiz
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
2006
¿Qué vocabulario enseñar?: el léxico disponible en estudiantes de enseñanza media de Almería
- Isabel Ofelia Muñoz Hernández
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
2010
- Dialnet
Análisis lingüístico-comunicativo de las enfermedades raras en España: (Proyecto ALCERES)
- Antonio Miguel Bañón Hernández
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Samantha Requena Romero
- Susana Ridao Rodrigo
XXXIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL): 1-14 de febrero - 2010
- Dialnet
Los déficits pragmáticos en el comportamiento comunitativo de adultos con síndrome de Asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
I Congreso Científico de Investigadores en Formación - 2010
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Diseño de un curso sobre habilidades comunicativas en plataformas de enseñanza virtual
- Susana Ridao Rodrigo
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Samantha Requena Romero
VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos - 2010
- Dialnet
Estado de la cuestión y aproximación discursivo-comunicativa al sindrome de Asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Lenguaje, comunicación y salud - 2011
- Dialnet
Los déficits pragmáticos en el discurso oral de niños con síndrome de asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Javier Fornieles Alcaraz
- Antonio Miguel Bañón Hernández
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Guía para las pruebas de acceso a la universidad (PAU): selectividad mayores de 25 y 45 años
- Susana Ridao Rodrigo
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
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Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
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Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA)
- Rodriguez Muñoz, F.J.
Asperger Syndrome: Risk Factors, Cognitive-Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015
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La oposición art́istica desde México al régimen franquista
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Congreso dos décadas de cultura art́istica en el franquismo (1936-1956) - 2000
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- ORCID
La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Dimitrinka G. Níkleva
Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010
- ORCID
La lingǘıstica cognitiva y el funcionalismo
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
Lingǘıstica cognitiva - 2012
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Acrónimo EDU2015-69924-RDesde: 1 de enero de 2016Hasta: 31 de diciembre de 2018Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 35.090,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo FFI2008-03937Desde: 1 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 24.200,00 EURRol: Investigador