Bernal Bravo, César Author
ACTITUD 2.0, SOFTWARE SOCIAL Y E-ACTIVIDADES: TENDENCIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DOCENTE EN EL MARCO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
I Seminario Internacional Hispano-Mexicano de Formación, Investigación e Innovación Universitaria - 2015
Analysis of the underlying discourse in the television programming and its impact on the children education
- Bernal Bravo, Cesar
1999
- ORCID
Art activities with Kinect to students with cognitive disabilities: Improving all motor skills
- Bernal Bravo, César
- Ojeda Castelo, Juan Jesús
- Piedra Fernández, José Antonio
In Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 237, 2017, Pages 1148-1151 - 02/2017
10.1016/j.sbspro.2017.02.170 View source
- Category normalized Impact: 3.187 (2017)
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
A vueltas con el medio televisivo en los contextos escolares
- Bernal Bravo, César
Kikiriki. Cooperación educativa - 2000
- Dialnet
- ORCID
Citizenship and pluriculturalism approaches of teachers in the hispanic and Japanese contexts: Higher education research
- Emilio José Delgado-Algarra,
- Ignacio AGUADED
- CESAR BERNAL-BRAVO
- Antonio Alejandro Lorca-Marín
Sustainability (Switzerland) - 1/04/2020
- JCR Quartile: Q2 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.251 (2022)
- Category normalized Impact: 0.212 (2020)
- JCR 5-year Impact Factor: 3.473
- JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Citizenship and plurilingual social actors in Spain and Japan: methodological aspects and introduction to exploratory analysis regarding the plurilingual competition category,Ciudadanía y actores sociales plurilingües en España y Japón: aspectos metodológicos e introducción al análisis exploratorio de la categoría sobre competencia plurilingüe
- Delgado Algarra, Emilio Jose
- Bernal Bravo, Cesar
- Ishida, Makiko
International Journal of Educational Research and Innovation - 2019
10.46661/ijeri.4166 View source
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Citizenship, heritage and inclusive education: construction of a category system for the analysis of didactic experiences
- Emilio José Delgado Algarra
- José Antonio Vela Romero
- Eloy López Meneses
- César Bernal Bravo
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2022
- JCR Quartile: Q2 (2022)
- JCR Impact Factor: 2.4 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Ciudadańıa y actores sociales plurilingües en España y Japón: aspectos metodológicos e introducción al análisis exploratorio de la categoŕıa sobre competencia plurilingüe
- ORCID
Co-creativity in children's transmedia brands from the producer's perspective,La co-creatividad en las marcas transmedia infantiles desde la perspectiva del productor
- Urbano R.
- Aguaded I.
- Bernal-Bravo C.
Prisma Social - 1/3/2018
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.23 (2018)
- SJR: 0.157 (2018
- SNIP: 0.187 (2018
- SJR Categories: Social Sciences (miscellaneous) (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Computational analysis of the orthotypographic and paralinguistic characteristics of journalistic tweets,Análisis computacional de las características ortotipográficas y paralingüísticas de los tweets periodísticos
- Esteban Vázquez Cano
- Javier Fombona Cadavieco
- César Bernal Bravo
Profesional de la Informacion - 1/07/2016
- JCR Quartile: Q3 (2016)
- JCR Impact Factor: 1.063 (2022)
- Category normalized Impact: 0.411 (2016)
- CiteScore: 3.1 (2020)
- SJR: 0.549 (2016
- SNIP: 1.226 (2016
- JCR 5-year Impact Factor: 0.749
- JCR Categories: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto
- Esther Fernández Márquez
- María Belén Morales Cevallos
- César Bernal Bravo
- Eloy López Meneses
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022
- Dialnet
Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente
- Bernal Bravo, César
- Sanz Giménez, José
Editores: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones - 1999
- Dialnet
- ORCID
ACTITUD 2.0, SOFTWARE SOCIAL Y E-ACTIVIDADES: TENDENCIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DOCENTE EN EL MARCO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIO
I Seminario Internacional Hispano-Mexicano de Formación, Investigación e Innovación Universitaria - 2015
- ORCID
Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile
- Emilio José Delgado Algarra
- César Bernal Bravo
- Carmen Gloria Burgos-Videla
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021
- Dialnet
Análisis competencial de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil
- María Belén Morales Cevallos
- César Bernal Bravo
- Isabel María Román Sánchez
- Eloy López Meneses
2020
- Dialnet
Análisis de las redes sociales del alumnado de la universidad de san Carlos de Guatemala
- Carlos Augusto Velásquez Rodríguez
- César Bernal Bravo
2013
- Dialnet
Análisis de los discursos subyacentes en la programación televisiva y su reconstrucción en la educación infantil
- Bernal Bravo, César
Editores: Universidad de Almería - 1999
- Dialnet
- ORCID
Análisis de los objetos de aprendizaje digitales de los universitarios
- Eloy López Meneses
- César Bernal Bravo
- José G. Galán
- Carmen Gloria Burgos-Videla
La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020
- Dialnet
Aportaciones del mindfulness en la gestión emocional y el bienestar personal en los procesos formativos
- Laura Molina García
- César Bernal Bravo
Formación en ecosistemas de aprendizaje - 2022
- Dialnet
Aspectos abordados en un estudio de opinión incluido en el plan de Evaluación de la Universidad de Almería
- Fernández Galván, Magdalena
- Rodríguez Fernández, Antonia
Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones - 1997
- Dialnet
- ORCID
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- Dialnet
- ORCID
This author has no patents.
ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Carmen Burgos Videla
Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021
- ORCID
ANTECEDENTES DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente
1999
- ORCID
CIUDADANÍA GOBAL E IMPULSO DE LA SOSTENIBILIDAD
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
CONFLICTOS, REVOLUCIONES Y CIUDADANÍA:
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA INTERACCIÓN Y LA COLABORACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE
- Andrés. F. Mena-Guacas
- César Bernal-Bravo
- Eloy López-Meneses
Aprender y enseñar en espacios educativos. - 2022
- ORCID
Gestural Interaction and Reading Skills: A Case of Study with People with Down Syndrome
- Pablo Vicente Torres-Carrión
- Carina González-González
- César Bernal Bravo
- Alfonso Infante-Moro
Universal Access in the Information Society - 25/12/2019
10.20944/preprints201908.0022.v1
- JCR Impact Factor: 1.815 (2019)
- CiteScore: 7.2 (2022)
- SJR: 0.75 (2022
- SNIP: 1.731 (2022
- JCR 5-year Impact Factor: 1.961
- JCR Categories: ERGONOMICS
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Contact info
Email: cbernal@ual.es
h index
Scopus: 6
Web of Science: 8
i10 index
Scopus: 4
Web of Science: 8
Author profiles
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Research projects at UAL
-
Acronym 75/2010Since: February 16, 2011Until: February 15, 2012Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 6,050.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 2008/105Since: November 1, 2008Until: May 17, 2010Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 7,000.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 131/05Since: January 9, 2006Until: October 31, 2008Funded by: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesFunding / grant amount: 42,375.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 226712-CP-1-2005-1-ES-Comenius-C21Since: October 1, 2005Until: September 30, 2007Funded by: Unión EuropeaPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym 2004/267Since: January 19, 2005Until: February 13, 2006Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 6,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable