Bernal Bravo, César - brújulaUAL

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Bernal Bravo, César Autor

Educación especial y mundo digital

Antonio Sánchez Palomino

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)

Dialnet
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Pedagogical and Technical Analyses of Massive Open Online Courses on Artificial Intelligence

Emilio José Delgado Algarra
César Bernal Bravo
María Belén Morales Cevallos
Eloy López Meneses

Applied Sciences - 26/01/2024

10.3390/app14031051

ORCID

Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MOOC: CUVOMOOC® mediante el Método Delphi

Antonio Hilario Martín Padilla
Eloy López Meneses
César Bernal Bravo
Juan José Leiva Olivencia

Campus Virtuales - 2018

Número de citas: 5 (Dialnet)

Dialnet
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Validation of the didactic instrument for the assessment of digital observatories on MOOC: CUVOMOOC ® by the delphi method

Meneses E.J.L.
Bravo C.B.
Olivencia J.J.L.
Padilla A.H.M.

Campus Virtuales - 1/1/2018

Número de citas: 4 (Scopus)

Scopus

Validation of the didactic instrument for the assessment of digital observatories on MOOC: CUVOMOOC ® by the delphi method,Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MooC: CUVoMooC® mediante el Método Delphi

Meneses, E.J.L.
Bravo, C.B.
Olivencia, J.J.L.
Padilla, A.H.M.

Campus Virtuales - 2018

ORCID

Validation of the didactic instrument for the assessment of digital observatories on MOOC: CUVOMOOC (R) by the Delphi Method

Lopez Meneses, Eloy J.
Bernal Bravo, Cesar
Leiva Olivencia, Juan J.
Martin Padilla, Antonio H.

CAMPUS VIRTUALES - 03/2018

Número de citas: 1 (Web of Science)

Web of Science

Strategies for professional development in teaching based on the use of digital resources

Changing Education in a Changing Society - 2013

ORCID

Los sistemas de gestión de contenidos -blog, wiki, etc.- como recursos educativos y su integración curricular

Bernal Bravo, César

Comunicación y pedagogía - 2005

Número de citas: 1 (Dialnet)

Dialnet
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La presentación de las prácticas docentes como vía para la integración curricular de los recursos digitales y el desarrollo profesional

Bernal Bravo, César
Rodríguez Fernández, Antonia

Comunicación y pedagogía - 2007

Número de citas: 2 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales

Bernal, C.
Angulo, J.F.

Comunicar - 2013

10.3916/c40-2013-02-02

ORCID

Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile

Emilio José Delgado Algarra
César Bernal Bravo
Carmen Gloria Burgos-Videla

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021

Número de citas:

Dialnet

Integración curricular de los medios digitales en la formación docente

Bernal Bravo, César
Rodríguez Fernández, Antonia

Tecnología educativa - 2009

Número de citas: 2 (Dialnet)

Dialnet
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La televisión como recurso educativo: retos y dificultades para su uso en la escuela

Bernal Bravo, César

Tecnologías de la información y comunicación para la formación de docentes - 2005

Número de citas:

Dialnet
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El alumnado universitario y las competencias digitales

Eloy López Meneses
César Bernal Bravo
Esther Fernández Márquez
María Belén Morales Cevallos

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos - 2019

Número de citas:

Dialnet

Efectividad de la metodología didáctica no directiva y abierta en formación de posgrado: Generación Net

Sonia María Santoveña Casal
César Bernal Bravo

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización - 2017

Número de citas:

Dialnet
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Citizenship Oriented to Justice in Higher Education: Didactic Experience and Revision in the Bachelor’s Degree in Primary School Education

Emilio José Delgado-Algarra
Eloy López Meneses
César Bernal Bravo
Antonio Alejandro Lorca-Marín

Trends and Good Practices in Research and Teaching - 1/12/2019

10.36006/16184-12

Número de citas:

Dialnet
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Retos de la educación especial en el mundo digital

2011

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Open Access

Sign communication for people with disabilities using kinect technology at home

Ojeda-Castelo J.
Piedra-Fernandez J.
Bernal-Bravo C.
Iribarne-Martinez L.

2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications, VS-Games 2016 - 13/09/2016

10.1109/vs-games.2016.7590363

Número de citas: 1 (Scopus)

An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry

Rodas-Tobar M.
Bernal-Bravo C.
Andres-Romero M.
Pinos-Figueroa A.
Vidal-Mogrovejo P.
Leon-Pesantez A.
Robles-Bykbaev V.
Pesantez-Aviles F.

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2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 20/2/2018

10.1109/argencon.2018.8646043

Número de citas: 2 (Web of Science)

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

Fornandez-Prados J.S.
Lozano-Diaz A.
Bernal-Bravo C.
Muyor-Rodriguez J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 4 (Web of Science)

Improving cognitive abilities through gestural interaction

Torres-Carrión P.V.
González-González C.S.
Bernal-Bravo C.
Infante-Moro A.

ACM International Conference Proceeding Series - 11/9/2019

10.1145/3364138.3364157

Número de citas:

Scopus
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Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system

Darcy Novoa-Paredes
Francklin Rivas-Echeverria
Cesar Bravo-Bravo
Kevin L. Priddy
Paul E. Keller
Peter J. Angeline

Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001

10.1117/12.421161

Gesture-based children computer interaction for inclusive education: A systematic literature review

Torres-Carrión P.
González-González C.
Bernal-Bravo C.
Infante-Moro A.

Communications in Computer and Information Science - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_10

Número de citas: 5 (Web of Science) 10 (Scopus)

Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

ORCID

Enseñanza de las Ciencias Sociales y compromiso socio-profesional: De la investigación escolar a la investigación-acción

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

ORCID

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic

Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018

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Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Número de citas:

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Este autor no tiene patentes.

ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA INTERACCIÓN Y LA COLABORACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE

Andrés. F. Mena-Guacas
César Bernal-Bravo
Eloy López-Meneses

Aprender y enseñar en espacios educativos. - 2022

10.2307/j.ctv36k5cmf.11

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PERSPECTIVE ON THE INFORMATION SOCIETY IN TIMES OF COVID-19

Esteban Vázquez Cano
César Bernal-Bravo
Esther Fernández Márquez
Eloy López Menese

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives. - 07/2021

10.2307/j.ctv20hcskz.6

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La emergencia de las buenas prácticas. Informe Final

Yolanda B. Jover Silvestre
Ana María Antolí Jover

Evaluación externa de los proyectos educativos de centros para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docente - 2006

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