Herrada Valverde, Gabriel Author
Study on the training of future teachers in reading comprehension and written expression strategies
- Valverde, G.H.
- Valverde, R.I.H.
Educacao E Pesquisa - 1/1/2019
10.1590/s1678-4634201945203634
- CiteScore: 0.6 (2024)
- SJR: 0.305 (2019
- SNIP: 0.679 (2019
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Estudio sobre la formación de futuros docentes en estrategias de comprensión lectora y expresión escrita
- Gabriel Herrada Valverde
- Rosario Isabel Herrada Valverde
Educação e Pesquisa - 12/07/2019
10.1590/s1678-4634201945201012
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Adaptación de los estudios de Magisterio al EEES: Las TIC en los nuevos planes de estudio
- Herrada Valverde, Rosario Isabel
- Herrada Valverde, Gabriel
Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - 1/06/2011
- ORCID
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Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo
- Verónica Basilotta Gómez-Pablos
- Gabriel Herrada Valverde
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa - 2013
- Dialnet
Querer acabar antes de comenzar: las prisas por llegar al resultado
- Herrada Valverde, Rosario Isabel
- Herrada Valverde, Gabriel
- Cobo Corrales, Carlos
Enseñanza & Teaching - 1/06/2008
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Cognition and meta-learning through storytelling in educational technology
- Gabriel Herrada Valverde
IJERI International journal of Educational Research and Innovation - 2/07/2025
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Cognition and meta-learning through storytelling in educational technology
- Beatriz Peña-Acuña
- Rosario Herrada Valverde
- Gabriel Herrada-Valverde
- Agnieszka Andrychowicz Trojanowska
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 2/7/2025
- CiteScore: 6 (2024)
- SJR: 0.419 (2024
- SNIP: 0.644 (2024
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Factors influencing hypertext reading comprehension
- Gabriel Herrada-Valverde
- Rosario I. Herrada-Valverde
OCNOS-JOURNAL OF READING RESEARCH - 30/11/2017
- CiteScore: 2.2 (2024)
- SJR: 0.199 (2017
- SNIP: 0.333 (2017
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Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración
- Gabriel Herrada Valverde
- Rosario Isabel Herrada Valverde
Perfiles Educativos - 1/7/2017
10.22201/iisue.24486167e.2017.157.58448
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.7 (2024)
- SJR: 0.324 (2017
- SNIP: 0.691 (2017
- SJR Categories: Education (Q3)
Evaluación de las Estrategias de Comprensión Lectora de la Formación Inicial de Maestros: Influencia del Momento Formativo y del Formato Textual sobre el Producto-Resumen
- María José Rodríguez Conde
- Gabriel Herrada Valverde
- Azucena Hernández Martín
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado - 28/09/2019
10.30827/profesorado.v23i3.11237
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Estructuración del ensayo grupal en el ámbito universitario: la influencia del macrosegmento paragráfico
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- Gabriel Herrada Valverde
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020 - 2020
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Efecto de la estrategia de trabajo en equipo en la cohesión de textos escritos a través de WhatsApp
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- Gabriel Herrada Valverde
Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital - 2021
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La estructuración de las presentaciones orales del alumnado universitario a través de recursos audiovisuales de youtube
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- Gabriel Herrada Valverde
Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales - 2021
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Calidad de la conectividad en aula virtual del docente universitario
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Desafíos y retos de las redes sociales en el ecosistema de la comunicación - 2023
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Twitter, ¿ un recurso para desarrollar las habilidades de síntesis del alumnado universitario?
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- Gabriel Herrada Valverde
Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19 - 2021
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Las píldoras formativas como parte de la competencia digital en el aula: una perspectiva pedagógica basada en el desarrollo de las tic
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- Sánchez Amate, José Jesús
- Luque de la Rosa, Antonio
- Herrada Valverde, Gabriel
- García Martínez, Inmaculada
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento - 2023
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Cooperar, colaborar e individualizar: la importancia de la estructuración del ensayo grupal que contiene narrativa argumental para el trabajo en equipo online
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- Rosario Isabel Herrada Valverde
- Gabriel Herrada Valverde
Educomunicación: uso de formatos narrativos analógicos y formatos narrativos digitales en jóvenes universitarios - 2020
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Adquisición de competencias lectoescritora en la Universidad a través de la Gamificación
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- Gabriel Herrada Valverde
Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022 - 2022
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El resumen escrito a partir de fuentes digitales e impresas: nivel de competencia del alumnado universitario
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- Gabriel Herrada Valverde
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior - 2016
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La incidencia del trabajo grupal en la estructuración del ensayo académico: un estudio sobre la enseñanza virtual en el marco del confinamiento
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- Gabriel Herrada Valverde
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación - 2021
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DIRECTRICES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ESTATAL Y AUTONÓMICA (ANDALUCÍA) PARA DAR RESPUESTA A LA CRISIS SANITARIA DE LA PANDEMIA COVID-19: VOCES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
- Juan Almagro Lominchar
- Gabriel Herrada Valverde
Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades - 18/08/2022
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Acronym PID2022-142961OB-I00Since: September 1, 2023Until: August 31, 2027Funding / grant amount: 70,000.00 EURRole: Investigador