Lozano Díaz, Antonia Autor
DESIGNING ENGINEERING PROJECTS BY MEANS OF SERVICE-LEARNING
- Roca-Piera, J.
- Fernandez Prados, J. S.
- Lozano Diaz, A.
- Jimenez Becker, S.
- Alvarez-Bermejo, J. A.
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
5th International Conference of Education, Research and Innovation (Iceri 2012) - 2012
- ORCID
- Web of Science
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación de los futuros maestros: uso de metodologías activas
- Antonia Lozano Díaz
- Victoria Figueredo Canosa
Campo Abierto. Revista de Educación - 2021
- Dialnet
- ORCID
Educar para la sostenibilidad desde la ciudadanía digital
- Antonia Lozano Díaz
- Juan Sebastián Fernández Prados
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos - 2021
- Dialnet
Augmented reality and education. Innovation in educational contexts
- Lozano-Diaz, Antonia
Digital Education Review - 06/2019
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Computer Science Applications (Q2); Education (Q2)
- ORCID
- Web of Science
Realidad Aumentada y Educación
- Antonia Lozano Díaz
Digital Education Review - 2019
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Computer Science Applications (Q2); Education (Q2)
- Dialnet
Youtube como recurso didáctico en la Universidad
- Lozano Diaz, Antonia
- Gonzalez Moreno, Maria Jose
- Cuenca Piqueras, Cristina
EDMETIC - 1/07/2020
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
YouTube como recurso didáctico en la Universidad
- Cuenca Piqueras, Cristina
- González Moreno, María José
- Lozano Díaz, Antonia
EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC - 3/11/2020
https://doi.org/10.21071/edmetic.v9i2.12051
- ORCID
- OAI-PMH
El reto de la ciudadańia digital activa en la educación superior europea : análisis del ciberactivismo entre los estudiantes universitarios
- Sebastian Fernandez-Prados, Juan
- Lozano-Diaz, Antonia
EDMETIC. Revista de Educación Mediática y TIC - 2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,728 (2021)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Comunidades de aprendizaje en red: diseño de un proyecto de entorno colaborativo
- Antonia Lozano Díaz
Education in the knowledge society (EKS) - 2004
- Dialnet
Ciudadanía digital y su medida: propiedades psicométricas de una escala y retos para la educación superior
- Antonia Lozano Díaz
- Juan Sebastián Fernández Prados
Education in the Knowledge Society (EKS) - 22/10/2018
- CiteScore: 3,1 (2020)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Los sistemas educativos europeos
- Antonia Lozano Díaz
Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019
- Dialnet
Abordaje interdisciplinar de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la universidad
- Antonia Lozano Díaz
- Victoria Figueredo Canosa
- Juan Francisco Velasco Muñoz
- Belén López Felices
Estudios sobre innovación e investigación educativa - 2021
- Dialnet
Design of the SEAI self-regulation assessment for young children and ethical considerations of psychological testing
- Jesús de la Fuente
- Antonia Lozano
Fostering Self-Regulated Learning through ICT - 1/12/2010
10.4018/978-1-61692-901-5.ch003
- Scopus
- ORCID
Aprendizaje-servicio virtual: una experiencia de formación docente
- Victoria Figueredo Canosa
- Antonia Lozano Díaz
- Macarena Castellary López
- Luis Ortiz Jiménez
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
- Dialnet
La metodología del aprendizaje servicio en estudio de postgrado: implementación en una asignatura de Máster
- Juan Francisco Velasco Muñoz
- Belén López Felices
- José Angel Aznar Sánchez
- Antonia Lozano Díaz
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
- Dialnet
La educación para la ciudadanía global tras el COVID-19: nuevas orientaciones
- Carlos Sánchez Muñoz
- Antonia Lozano Díaz
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible - 2021
- Dialnet
Objetivos de Desarrollo Sostenible y ciudadańia digital
- Antonia Lozano Díaz
- Victoria Figueredo Canosa
- Juan Sebastián Fernández Prados
Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos Horizontes Educativos - 2019
- Dialnet
- ORCID
Aprendizaje-Servicio en comunidades de aprendizaje: una metodoloǵia de formación docente innovadora
- Victoria Figueredo Canosa
- Antonia Lozano Díaz
- Juan Sebastián Fernández Prados
Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos Horizontes Educativos - 2019
- Dialnet
- ORCID
Aprendizaje-servicio, cooperación al desarrollo e inmigración en la universidad de Almeŕia
- José Angel Aznar Sánchez
- Luis Jesús Belmonte Ureña
- Lola Roldán Tapia
- Juan Sebastián Fernández Prados
- Matías Valverde Romera
- Antonia Lozano Díaz
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del Aprendizaje-Servicio - 2017
- Dialnet
- ORCID
El Peñón de Bernal: Propuestas didácticas en Educación Plástica para la contextualizacióndel currículo en el entorno geográfico natural, un desafío a la ceguera vegetal
- Juan José Gallego Abad
- Antonia Lozano Díaz
La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria - 2021
- Dialnet
Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fornandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Bernal-Bravo C.
- Muyor-Rodriguez J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419581
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World
- Fernandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Cuenca-Piqueras C.
- Gonzalez-Moreno M.J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419619
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Sustainable Development Goals and Digital Citizenship
- Lozano-Díaz A.
- Figueredo-Canosa V.
- Fernández-Prados J.S.
ACM International Conference Proceeding Series - 28/3/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,3 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
UNIVERSITY AND DIGITAL CITIZENSHIP: CYBERACTIVISM
- Fernandez Prados, John S.
- Lozano Diaz, Antonia
- Sanchez Perez, Jose
- Chova, LG
- Belenguer, DM
- Torres, IC
EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2010
Digital Citizenship and Education : State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fernández-Prados J.S.
- Lozano-Díaz A.
- Cuenca-Piqueras C.
ICIET 2020, March 28–30, 2020, Okayama, Japan - 28/3/2020
https://doi.org/10.1145/3395245.3396430
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World
- Fernandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Ainz-Galende A.
- Rodriguez-Puertas R.
International Conference on Information and Education Technology (ICIET) - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419635
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,096 (2021)
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- Web of Science
Este autor no tiene patentes.
Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)
- Rodriguez Martinez, Pilar
- Roith, Christian
- Segura Sánchez, Antonio
- Lozano Díaz, Antonia
- López Berlanga, Maria Carmen
- Sáez Castro, Luis Miguel
- López Narbona, Ana María
- Martínez Martínez, Ana María
- Rodríguez Góngora, Josefina
- Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
- Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
18/11/2022
Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 5
Web of Science: 7
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2021-127113OB-I00Desde: 1 de septiembre de 2022Hasta: 1 de septiembre de 2025Financiado por: Ministerio de Ciencia e InnovaciónImporte de financiación: 54.800,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo UAL2020-SEJ-C1947Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 26.950,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo PRY109/19Desde: 15 de junio de 2020Hasta: 14 de junio de 2022Financiado por: Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios AndalucesImporte de financiación: 30.000,00 EURRol: Colaborador
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Acrónimo PRY109/19Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Miembro