Lozano Díaz, Antonia Autor

Open Access

Equidad estructural en los sistemas educativos europeos

  • Lozano Díaz, Antonia
  • Fernández Prados, Juan Sebastián

2/04/2025

http://hdl.handle.net/10835/18702

Open Access

Educating Digital Citizens: An Opportunity to Critical and Activist Perspective of Sustainable Development Goals

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan S. Fernández-Prados

SUSTAINABILITY - 4/9/2020

10.3390/su12187260

Número de citas: 27 (Web of Science) 33 (Scopus)
Open Access

I Am Niqabi: From Existential Unease to Cyber-Fundamentalism

  • Alexandra Ainz-Galende
  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados

SOCIETIES - 25/6/2021

10.3390/soc11020040

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

Generational Climate Engagement in Liquid Modernity: Eco-Anxiety, Environmental Activism and Pro-Environmental Behavior Among Older Adults in Spain

  • María D. López-Rodríguez
  • Antonia Lozano-Díaz
  • Rubén Rodríguez-Puertas
  • Juan S. Fernández-Prados

Societies - 25/09/2025

10.3390/soc15100266

From crisis leadership to digital and inclusive leadership in the aftermath of the pandemic

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Beatriz González-Martín

SCHOOL LEADERSHIP & MANAGEMENT - 7/8/2024

10.1080/13632434.2024.2367985

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Influence of Educational and Social Contexts and Justification for the Use of Violence among Young People and Adolescents

  • Lozano-Díaz A.
  • López-Berlanga M.C.
  • Sánchez-Muñoz C.
  • Martínez-Martínez A.M.

RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 1/1/2025

10.6018/rie.588301

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)

El aprendizaje-servicio como metodología de acceso a la innovación educativa

  • Antonia Lozano Díaz
  • Ana María Martínez Martínez
  • Maria José Torres de Haro

RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio - 2019

https://doi.org/10.1344/ridas2019.7.8

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

INITIAL VALIDATION OF SOFTWARE FOR EVALUATING CHILDREN SELF-REGULATION

  • De La Fuente Arias J.
  • Díaz A.

REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA - 1/7/2009

http://hdl.handle.net/10835/18704

Número de citas: 0 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Towards an education for critical and active digital citizenship in the university

  • Lozano-Diaz, Antonia
  • Sebastian Fernandez-Prados, Juan

REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA-RELATEC - 29/06/2019

10.17398/1695-288x.18.1.175 Ver en origen

Número de citas: 16 (Web of Science)

Equidad estructural en los Sistemas Educativos europeos. Revista Española de Educación Comparada

Revista Española de Educación Comparada - 12/2018

10.5944/reec.32.2018.22857

  • ORCID

Aprendizaje-servicio virtual: una experiencia de formación docente Capítulo de libro

  • Victoria Figueredo Canosa
  • Antonia Lozano Díaz
  • Macarena Castellary López
  • Luis Ortiz Jiménez

Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La metodología del aprendizaje servicio en estudio de postgrado: implementación en una asignatura de Máster Capítulo de libro

  • Juan Francisco Velasco Muñoz
  • Belén López Felices
  • José Angel Aznar Sánchez
  • Antonia Lozano Díaz

Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Design of the SEAI self-regulation assessment for young children and ethical considerations of psychological testing Capítulo de libro

  • Jesús de la Fuente
  • Antonia Lozano

Fostering Self Regulated Learning Through ICT - 1/12/2010

10.4018/978-1-61692-901-5.ch003

Número de citas: 3 (Scopus)

Abordaje interdisciplinar de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la universidad Capítulo de libro

  • Antonia Lozano Díaz
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Juan Francisco Velasco Muñoz
  • Belén López Felices

Estudios sobre innovación e investigación educativa - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La estructura del sistema educativo español y la cuestión de la justicia social Capítulo de libro

  • Antonia Lozano Díaz
  • Christian Roith

Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Los sistemas educativos europeos Capítulo de libro

  • Antonia Lozano Díaz

Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Prácticas de aprendizaje-servicio en comunidades de aprendizaje: superando las barreras entre la teoría y la praxis educativa. Capítulo de libro

  • Antonia Lozano Díaz
  • Maria José Torres de Haro
  • Ana María Martínez Martínez

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (págs. 883-890). UNED - 2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El territorio como contexto educativo desde el que luchar por la igualdad y la cohesión social. Capítulo de libro

  • Ana M.ª Martínez
  • Maria José Torres de Haro
  • Antonia Lozano Díaz

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (págs. 877-882). UNED - 2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Educación para la ciudadanía digital y el Aprendizaje Servicio Capítulo de libro

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Cristina Cuenca Piqueras

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Formando en la prevención de la violencia sexista a los futuros maestros/as: el programa Por los Buenos Tratos Capítulo de libro

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Manuel Bellido Cáceres

El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Diseño y validación de software para evaluar las estrategias de aprendizaje autorregulado en educación infantil

  • Antonia Lozano Díaz
  • Jesús de la Fuente Arias

2008

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Digital Citizenship and Education: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fernández-Prados J.S.
  • Lozano-Díaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.

ICIET 2020: 2020 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396430

Número de citas: 1 (Web of Science) 5 (Scopus)

Sustainable Development Goals and Digital Citizenship

  • Lozano-Díaz A.
  • Figueredo-Canosa V.
  • Fernández-Prados J.S.

ICIET 2020: 2020 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396431

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)

UNIVERSITY AND DIGITAL CITIZENSHIP: CYBERACTIVISM

  • Fernandez Prados, John S.
  • Lozano Diaz, Antonia
  • Sanchez Perez, Jose
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Torres, IC

EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2010

Número de citas: 0 (Web of Science)

DESIGNING ENGINEERING PROJECTS BY MEANS OF SERVICE-LEARNING

  • Roca-Piera, J.
  • Fernandez Prados, J. S.
  • Lozano Diaz, A.
  • Jimenez Becker, S.
  • Alvarez-Bermejo, J. A.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC
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5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

Número de citas: 0 (Web of Science)

Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.
  • Gonzalez-Moreno M.J.

2021 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY (ICIET 2021) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419619

Número de citas: 5 (Web of Science) 7 (Scopus)

Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Ainz-Galende A.
  • Rodriguez-Puertas R.

2021 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY (ICIET 2021) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419635

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY (ICIET 2021) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 7 (Web of Science) 9 (Scopus)

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)

  • Rodriguez Martinez, Pilar
  • Roith, Christian
  • Segura Sánchez, Antonio
  • Lozano Díaz, Antonia
  • López Berlanga, Maria Carmen
  • Sáez Castro, Luis Miguel
  • López Narbona, Ana María
  • Martínez Martínez, Ana María
  • Rodríguez Góngora, Josefina
  • Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
  • Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
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18/11/2022

Scopus: 8

Web of Science: 7

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Web of Science: 7

Última actualización de los datos: 11/10/25 13:58
Próxima recolección programada: 18/10/25 3:00