Lozano Díaz, Antonia Author
Assessing self-regulated learning in early childhood education: Difficulties, needs, and prospects
- Jesús de la Fuente Arias
- Antonia Lozano Díaz
PSICOTHEMA - 18/05/2010
- JCR Quartile: Q3 (2010)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.939 (2010)
- Category normalized Impact: 0.387 (2010)
- CiteScore: 5.3 (2020)
- SJR: 0.439 (2010
- SNIP: 0.761 (2010
- JCR 5-year Impact Factor: 1.018
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q2)
- ORCID
- Dialnet
- Scopus
- Web of Science
Augmented reality and education. Innovation in educational contexts
- Lozano-Diaz, Antonia
Digital Education Review - 06/2019
- SJR Quartile: Q2
- SJR Categories: Computer Science Applications (Q2); Education (Q2)
- ORCID
- Web of Science
Ciudadańia digital y su medida: propiedades psicométricas de una escala y retos para la educación superior
- Lozano-Diaz, Antonia
- Sebastian Hernandez-Prao, Juan
EKS Educational in Knowledge Society - 09/2018
- Category normalized Impact: 1.945 (2018)
- ORCID
- Web of Science
Ciudadanía digital y su medida: propiedades psicométricas de una escala y retos para la educación superior
- Antonia Lozano Díaz
- Juan Sebastián Fernández Prados
Education in the Knowledge Society (EKS) - 22/10/2018
- CiteScore: 3.1 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Dialnet
Comunidades de aprendizaje en red: diseño de un proyecto de entorno colaborativo
- Antonia Lozano Díaz
Education in the knowledge society (EKS) - 2004
- Dialnet
DESIGNING ENGINEERING PROJECTS BY MEANS OF SERVICE-LEARNING
- Roca-Piera, J.
- Fernandez Prados, J. S.
- Lozano Diaz, A.
- Jimenez Becker, S.
- Alvarez-Bermejo, J. A.
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
5th International Conference of Education, Research and Innovation (Iceri 2012) - 2012
- ORCID
- Web of Science
Educar para la sostenibilidad desde la ciudadanía digital
- Antonia Lozano Díaz
- Juan Sebastián Fernández Prados
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos - 2021
- Dialnet
Educating Digital Citizens: An Opportunity to Critical and Activist Perspective of Sustainable Development Goals
- Antonia Lozano-Díaz
- Juan S. Fernández-Prados
Sustainability - 4/09/2020
- JCR Quartile: Q2 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.251 (2023)
- Category normalized Impact: 1.022 (2020)
- CiteScore: 3.9 (2020)
- SJR: 0.612 (2020
- SNIP: 1.242 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 3.473
- JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- ORCID
- OAI-PMH
- Scopus
- Web of Science
Educating preservice teachers in sustainability: Conceptions, values and attitudes of students and lecturers at the university
- Antonia Lozano-Díaz
- Juan Sebastián Fernández-Prados
- Cesar Bernal-Bravo
- Juan F. Velasco-Muñoz
International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences - 12/07/2023
- ORCID
- Scopus
El aprendizaje-servicio como metodología de acceso a la innovación educativa
- Antonia Lozano Díaz
- Ana María Martínez Martínez
- Maria José Torres de Haro
RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio - 2019
https://doi.org/10.1344/ridas2019.7.8
- ORCID
- Dialnet
La estructura del sistema educativo español y la cuestión de la justicia social
- Antonia Lozano Díaz
- Christian Roith
Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019
- Dialnet
La metodología del aprendizaje servicio en estudio de postgrado: implementación en una asignatura de Máster
- Juan Francisco Velasco Muñoz
- Belén López Felices
- José Angel Aznar Sánchez
- Antonia Lozano Díaz
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
- Dialnet
La metodología del aprendizaje servicio en estudios de postgrado. Implementación en una asignatura de máster
- Juan Francisco Velasco Muñoz
- José Angel Aznar Sánchez
- Belén López Felices
- Antonia Lozano Díaz
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 - 2021
- Dialnet
La participación digital: teorías, evolución, funciones y prácticas
- Juan Sebastián Fernández Prados
- Antonia Lozano Díaz
Mirando hacia el futuro: cambios sociohistóricos vinculados a la virtualización - 2022
- Dialnet
Los sistemas educativos europeos
- Antonia Lozano Díaz
Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019
- Dialnet
Menores condenados por violencia de género: claves de intervención
- Antonia Lozano Díaz
Violencia en las relaciones de noviazgo adolescente: estrategias para el cambio - 2022
- Dialnet
Objetivos de Desarrollo Sostenible y ciudadańia digital
- Antonia Lozano Díaz
- Victoria Figueredo Canosa
- Juan Sebastián Fernández Prados
Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos Horizontes Educativos - 2019
- ORCID
- Dialnet
Políticas sociales y enfermedades poco frecuentes: informe 2013
- Juan Sebastián Fernández Prados
- Antonia Lozano Díaz
- Diana Patricia Riaño Acevedo
2015
- Dialnet
Prácticas de aprendizaje-servicio en comunidades de aprendizaje: superando las barreras entre la teoría y la praxis educativa.
- Antonia Lozano Díaz
- Maria José Torres de Haro
- Ana María Martínez Martínez
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (págs. 883-890). UNED - 2020
- ORCID
- Dialnet
Teoría y práctica de la pedagogía comunitaria en cuatro escuelas públicas experimentales de Hamburgo (1919 - 1933)
- Christian Roith
- Antonia Lozano Díaz
- Ana Martínez Martínez
Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE - 2022
- Dialnet
Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World
- Fernandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Cuenca-Piqueras C.
- Gonzalez-Moreno M.J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419619
- Category normalized Impact: 2.987 (2021)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Digital Citizenship and Education : State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fernández-Prados J.S.
- Lozano-Díaz A.
- Cuenca-Piqueras C.
ICIET 2020, March 28–30, 2020, Okayama, Japan - 28/3/2020
https://doi.org/10.1145/3395245.3396430
- ORCID
- Web of Science
- Scopus
Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fornandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Bernal-Bravo C.
- Muyor-Rodriguez J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419581
- Category normalized Impact: 2.987 (2021)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World
- Fernandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Ainz-Galende A.
- Rodriguez-Puertas R.
International Conference on Information and Education Technology - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419635
- Category normalized Impact: 0.747 (2021)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Sustainable Development Goals and Digital Citizenship
- Lozano-Díaz A.
- Figueredo-Canosa V.
- Fernández-Prados J.S.
ACM International Conference Proceeding Series - 28/3/2020
- Category normalized Impact: 0.212 (2020)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
UNIVERSITY AND DIGITAL CITIZENSHIP: CYBERACTIVISM
- Fernandez Prados, John S.
- Lozano Diaz, Antonia
- Sanchez Perez, Jose
- Chova, LG
- Belenguer, DM
- Torres, IC
EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2010
This author has no patents.
Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)
- Rodriguez Martinez, Pilar
- Roith, Christian
- Segura Sánchez, Antonio
- Lozano Díaz, Antonia
- López Berlanga, Maria Carmen
- Sáez Castro, Luis Miguel
- López Narbona, Ana María
- Martínez Martínez, Ana María
- Rodríguez Góngora, Josefina
- Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
- Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
18/11/2022
h index
Scopus: 7
Web of Science: 7
i10 index
Scopus: 5
Web of Science: 7
Research groups
-
Investigación Internacional Comparada
Role: Miembro
Author profiles
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Research projects at UAL
-
Acronym PID2021-127113OB-I00Since: September 1, 2022Until: September 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 54,800.00 EURRole: Investigador
-
Acronym UAL2020-SEJ-C1947Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 26,950.00 EURRole: Investigador
-
Acronym PRY109/19Since: June 15, 2020Until: June 14, 2022Funded by: Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios AndalucesFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Colaborador
-
Acronym PRY109/19Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURRole: Miembro