Rodríguez Arrastia, Miguel Jesús Autor

Improving the care management of trans patients: Focus groups of nursing students’ perceptions

  • Francisco Montes‐Galdeano
  • Pablo Roman
  • Carmen Ropero‐Padilla
  • Agustín Romero‐López
  • Cristofer Ruiz‐González
  • Miguel Rodriguez‐Arrastia

Journal of Nursing Management - 4/10/2020

10.1111/jonm.13160

Número de citas: 7 (Web of Science) 6 (Scopus)

GAME-BASED LEARNING REPERCUSSION IN PHYSIOTHERAPY STUDENTS: A COMPARATIVE STUDY (Preprint)

  • Guadalupe Molina-Torres
  • Miguel Rodríguez-Arrastia
  • Raquel Alarcón-Rodríguez
  • Nuria Sánchez-Labraca
  • María Del Mar Sánchez-Joya
  • Pablo Roman
  • Mar Requena-Mullor
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JMIR Serious Games - 24/11/2020

10.2196/26007

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

Probiotic Supplements on Oncology Patients’ Treatment-Related Side Effects: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials

  • Miguel Rodriguez-Arrastia
  • Adrian Martinez-Ortigosa
  • Lola
  • Ana Folch Ayora
  • Carmen Ropero-Padilla

International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/04/2021

10.3390/ijerph18084265

Número de citas: 22 (Web of Science) 15 (Scopus)
Open Access

Emotional and psychological implications for healthcare professionals in disasters or mass casualties: a systematic review

  • Miguel Rodriguez‐Arrastia
  • Manuel García‐Martín
  • Esperanza Villegas‐Aguilar
  • Carmen Ropero‐Padilla
  • Luis Martin‐Ibañez
  • Pablo Roman

Journal of Nursing Management - 29/09/2021

10.1111/jonm.13474

Número de citas: 4 (Web of Science) 1 (Scopus)

Nursing students’ perceptions of identifying and managing sex‐trafficking cases: a focus group study

  • Carmen Ropero‐Padilla
  • Miguel Rodriguez‐Arrastia
  • Guadalupe Molina‐Torres
  • Verónica V. Márquez‐Hernández
  • Lorena Gutiérrez‐Puertas
  • Gabriel Aguilera‐Manrique
  • Mª. Carmen Rodríguez‐García
  • Pablo Roman
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Journal of Nursing Management - 30/09/2021

10.1111/jonm.13486

Número de citas:

Aproximación a los estilos y estrategias de enseñanza del profesorado de la ESO y Bachillerato de ciencias experimentales y tecnología: un estudio de caso

  • Ropero-Padilla, Carmen
  • Rodriguez-Arrastia, Miguel
  • Sanahuja Ribes, Aida

Revista Iberoamericana de Educación - 09/2021

10.35362/rie8714450

Número de citas: 1 (Web of Science)

Pregnancy during the COVID-19 pandemic: A cross-sectional observational descriptive study

  • Folch Ayora A.
  • Salas-Medina P.
  • Collado-Boira E.
  • Ropero-Padilla C.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Bernat-Adell M.D.

Nursing Open - 1/1/2021

10.1002/nop2.1014

Número de citas: 4 (Web of Science) 3 (Scopus)

Coping strategies and stressors of nursing students in the care of sex trafficking victims

  • Gutiérrez-Puertas L.
  • Márquez-Hernández V.V.
  • Aguilera-Manrique G.
  • Molina-Torres G.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Román-López P.
  • Ropero-Padilla C.
  • Rodríguez-García M.C.
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International Journal of Mental Health Nursing - 1/1/2021

10.1111/inm.12952

Número de citas:

Tourniquets as a haemorrhage control measure in military and civilian care settings: An integrative review

  • Roman P.
  • Rodriguez-Alvarez A.
  • Bertini-Perez D.
  • Ropero-Padilla C.
  • Martin-Ibañez L.
  • Rodriguez-Arrastia M.

JOURNAL OF CLINICAL NURSING - 1/1/2021

10.1111/jocn.15834

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)

A gameful blended-learning experience in nursing: A qualitative focus group study

  • Ropero-Padilla C.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Martinez-Ortigosa A.
  • Salas-Medina P.
  • Folch Ayora A.
  • Roman P.

NURSE EDUCATION TODAY - 1/11/2021

10.1016/j.nedt.2021.105109

Número de citas: 15 (Web of Science) 9 (Scopus)

Atención sanitaria al inmigrante marroquí desde una perspectiva cultural

  • María Isabel Gutiérrez Izquierdo
  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • C. Ropero Padilla

El poder de la comunicación en una sociedad globalizada - 11/2011

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Humanizar los cuidados en la muerte digna

Repositorio Institucional de la Universidad de Almería - 22/12/2011

  • ORCID

Atención sanitaria al inmigrante marroquí desde una perspectiva cultural

El poder de la comunicación en una sociedad globalizada - 2011

  • ORCID

Enfermeras españolas en el extranjero: estudio comparativo de Reino Unido y España

Universidad de Almería - 7/06/2017

  • ORCID

Enfermeras españolas en el extranjero: estudio comparativo de Reino Unido y España / Spanish nurses abroad: comparative study of the United Kindgdom and Spain

  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • Carmen González Canalejo

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Cuidados de enfermería durante el climaterio y la menopausia

  • Miguel Angel Rodríguez Ruiz
  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia

Salud, alimentación y sexualidad en el ciclo vital - 2018

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Los cuidados enfermeros en la muerte digna: percepciones y experiencias

Políticas públicas y medio sanitario - 2018

  • ORCID

Cuidados enfermeros en el Síndrome de Korsakoff: A propósito de un caso clínico

Eficiencia administrativa y gestión sanitaria - 2018

  • ORCID

Estilos de aprendizaje en estudiantes de 1º de ESO en Ciencias Experimentales: un estudio cualitativo

Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas - 28/11/2020

  • ORCID

Diseños mixtos

  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • Carmen Ropero Padilla

Metodología de la investigación: de lector a divulgador - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Atención sanitaria al inmigrante marroquí desde una perspectiva cultural

V Congreso Internacional de Educación Intercultural: el poder de la comunicación en una sociedad globalizada - 11/2011

  • ORCID

Grado y Posgrado en Enfermería Comparativa entre España y Reino Unido

  • Carmen Ropero-Padilla

VII Jornadas de Profesorado de Facultades de Enfermería, Del Grado al Doctorado: Experiencias Docentes e Investigadoras en los Nuevos Escenarios - 10/05/2013

  • ORCID

La práctica enfermera en el Reino Unido y España: Revisión bibliográfica

II Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 17/07/2015

  • ORCID

Manejo de malos tratos en personas mayores en Reino Unido y en España: Revisión bibliográfica

II Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 17/07/2015

  • ORCID

La educación en la violencia contra la mujer mayor: revisión bibliográfica

XX Congreso Internacional del Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Genero Purificación Escribano “Salud, emociones y genero” - 19/05/2016

  • ORCID

La emigración enfermera hacia Reino Unido: percepciones y experiencias

XX Congreso Internacional del Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Genero Purificación Escribano “Salud, emociones y genero” - 19/05/2016

  • ORCID

La enfermería ante el maltrato en personas mayores: comparativa entre Reino Unido y España

III Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 15/07/2016

  • ORCID

El papel de las TICS en enfermería: Revisión bibliográfica

III Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 15/07/2016

  • ORCID

Cuidados de enfermería y seguridad del paciente en las transfusiones sanguíneas, una revisión bibliográfica

I Congreso Internacional Virtual de Investigación y Cuidados en Enfermería - 15/10/2017

  • ORCID

Terapias complementarias en enfermería, una revisión bibliografía

I Congreso Internacional Virtual de Investigación y Cuidados en Enfermería - 15/10/2017

  • ORCID

Dispositivo simulador de hemorragias exanguinantes

Universidad de Almería - 30/11/2022

  • ORCID

Effect of gut microbiota modulation on sleep: a systematic review and meta-analysis of clinical trials

  • Esther Gil-Hernandez
  • Cristofer Ruiz-Gonzalez
  • Miguel Rodriguez-Arrastia
  • Carmen Ropero-Padilla
  • Lola Rueda-Ruzafa
  • Nuria Sanchez-Labraca
  • Pablo Roman
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Nutrition Reviews - 23/02/2023

10.1093/nutrit/nuad027

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)

Corrigendum to “A gameful blended-learning experience in nursing: A qualitative focus group study” [Nurse Educ. Today (2021), Vol. 106, 105109] (Nurse Education Today (2021) 106, (S026069172100366X), (10.1016/j.nedt.2021.105109))

  • Ropero-Padilla C.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Martinez-Ortigosa A.
  • Salas-Medina P.
  • Ayora A.F.
  • Roman P.

Nurse Education Today - 1/1/2023

10.1016/j.nedt.2023.105759

Número de citas:

Scopus: 8

Web of Science: 8

Scopus: 6

Web of Science: 8

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 11/05/24 10:15
Próxima recolección programada: 18/05/24 3:00