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Navarro Gómez, Noelia Autor

Open Access

Esquizofrenia e intervención familiar en España: Una revisión de las intervenciones psicológicas de los últimos diez años

  • Navarro Gómez, Noelia

Psychology, Society, & Education, - 2013

10.25115/psye.v5i2.551

Número de citas: 2 (Dialnet)
Open Access

Atribución de factores de riesgo de suicidio en niños y adolescentes en la comunidad inmigrante latina: una muestra del sur de California.

  • Navarro Gómez, Noelia
  • García, Luis
  • Cangas, Adolfo J.

Psychology, Society & Education - 2016

10.25115/psye.v8i3.501

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)

La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico de los estudiantes y rendimiento académico en el área de Educación Física

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Noelia Navarro Gómez

Psychology, Society & Education - 2019

10.25115/psye.v11i1.2230

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
  • Dialnet
Open Access

Propiedades psicométricas de la versión en castellano del Cuestionario de las Actitudes de los Estudiantes hacia la Esquizofrenia

  • Noelia Navarro Gómez
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Gallego Antonio
  • Emilio Moreno San Pedro
  • Yojanán Carrasco Rodríguez
  • Cristina Fuentes Méndez
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Psychology, Society and Education - 1/1/2017

10.25115/psye.v9i2.865

Número de citas: 8 (Web of Science) 6 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,492 (2017)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,566 (2017)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Education (Q3); Social Psychology (Q3); Sociology and Political Science (Q3)
Open Access

The influence of the teacher on the motivation, learning strategies, critical thinking and academic performance of high school students in Physical Education,La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física

  • Trigueros Ramos, Rubén
  • Navarro Gómez, Noelia

Psychology, Society and Education - 1/03/2019

10.25115/psye.v10i1.2230 Ver en origen

Número de citas: 15 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
Open Access

Stigma in mental health professionals: A systematic review,Estigma en los profesionales de la Salud Mental: una revisión sistemática

  • Navarro Gómez, Noelia
  • Triguero Ramos, Rubén

Psychology, Society and Education - 1/07/2019

10.25115/psye.v10i1.2268 Ver en origen

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
Open Access

Keys and evidences of the use of ict in severe mental disorder

  • Mateu-Mateu J.
  • Navarro-GÃómez N.

Psychology, Society and Education - 1/3/2015

10.25115/psye.v7i1.542

Número de citas: 3 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology; Education; Social Psychology; Sociology and Political Science
Open Access

Attribution of risk factors for suicide in children and adolescents in the Latino immigrant community: A sample of Southern California | Atribución de factores de riesgo de suicidio en niños y adolescentes en la comunidad inmigrante latina: Una muestra del sur de California

  • Navarro N.
  • García L.
  • Cangas A.

Psychology, Society and Education - 1/1/2016

10.25115/psye.v8i3.501

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,053 (2016)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,159 (2016)
  • SNIP: 0,154 (2016)
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
Open Access

Self-Stigma, Mental Health and Healthy Habits in Parent of Children with Severe Mental Disorder

  • Rubén Trigueros
  • Noelia Navarro
  • Isabel Mercader
  • José M Aguilar-Parra
  • Remedios Lopez-Liria
  • Patricia Rocamora-Pérez

Psychology Research and Behavior Management - 1/02/2022

10.2147/prbm.s342780

Número de citas: 6 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 4,3 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,537 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,5
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Emotional Intelligence and Resilience Outcomes in Adolescent Period, is Knowledge Really Strength?

  • Collado-Soler R.
  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Navarro N.

Psychology Research and Behavior Management - 1/1/2023

10.2147/prbm.s383296

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,575 (2023)
  • CiteScore: 4,5 (2023)
  • SJR: 0,812 (2023)
  • SNIP: 0,974 (2023)

,Libro de Actas de II Congreso Nacional de sensibilización al estigma social en salud mental y III Congreso Internacional de actividad física y deporte adaptado,

  • ORCID

Libro de actas del I Congreso Nacional de sensibilización al estigma social en salud mental,

  • ORCID

Beneficios del ejercicio físico en los trastornos del espectro esquizofrénico: una revisión sistemática

  • ORCID

Revisión bibliográfica de la competencia digital de los docentes universitarios: La influencia del COVID

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la presencia de las TIC como herramientas de aprendizaje y la alfabetización digital en las aulas hospitalarias: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez

Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La formación digital de los estudiantes de ciencias de la salud: requisitos para la innovación didáctica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez

Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Inclúyete VR y educación: una propuesta de innovación docente para trabajar la inclusión en estudiantes universitarios

  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel

Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La importancia de la resiliencia durante el confinamiento: análisis bibliográfico de las publicaciones en el último año

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Isabel Mercader Rubio

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica sobre la formación del profesorado para una atención a la diversidad de calidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • José Juan Carrión Martínez

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Realidad virtual contra el estigma en salud mental: resultados preliminares de Inclúyete Virtual Reality en estudiantes universitarios

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Rubén Trigueros Ramos
  • José Manuel Aguilar Parra

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

El estigma en la esquizofrenia en estudiantes de psicología de la Universidad de Almería: Mitos, estereotipos y creencias

  • ORCID

Análisis de los conocimientos acerca de la etiología y terapias psicológicas disponibles en familiares de pacientes con esquizofrenia

  • ORCID

Análisis de los factores de riesgo de suicidio percibidos por una muestra de inmigrantes en Estados Unidos

  • ORCID

Aplicación clínica de la RV en el trastorno de estrés postraumático. Bondades para su uso en el contexto clínico

  • ORCID

Aplicaciones clínicas de la simulación 3D con adolescentes.

  • ORCID

Aplicaciones de la Realidad Virtual para el tratamiento de la Fobia Social: Una revisión sistemática.

  • ORCID

Efectos de la intervención anti-estigma en el contenido de los estereotipos asociados a personas diagnosticadas con esquizofrenia.

  • ORCID

El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia empírica disponible. Aportaciones para el estudio del estigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico

  • ORCID

Estrategias, sugerencias y peticiones de los usuarios de salud mental para acabar con el estigma.

  • ORCID

Indicaciones en la aplicación de ACT en niños y adolescentes.

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Evaluación de la toma de perspectiva en esquizofrenia a través de la teoría de los marcos relacionales

  • Navarro Gómez, Noelia

3/04/2013

Open Access

APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA HACIA EL TMG EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • Navarro Gómez, Noelia

Departamento: Psicología

Correo electrónico: nng777@ual.es

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Última actualización de los datos: 20/07/24 6:40
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