Navarro Gómez, Noelia Autor

Vigorexia y terapia de aceptación y compromiso: a propósito de un caso.

  • Noelia Navarro Gómez
  • Rubén Trigueros Ramos

Análisis y Modificación de Conducta - 1/09/2021

10.33776/amc.v47i175.5076

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Validación de la Escala de Resiliencia en Educación Física

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Noelia Navarro Gómez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María Rosario Bermejo García
  • Carmen Ferrándiz García

Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad - 8/05/2020

10.17979/sportis.2020.6.2.5245

Número de citas: 5 (Web of Science) 1 (Dialnet)
Open Access

The Protective Role of Emotional Intelligence in Self-Stigma and Emotional Exhaustion of Family Members of People with Mental Disorders

  • Rubén Trigueros
  • Noelia Navarro
  • Adolfo J. Cangas
  • Isabel Mercader
  • Jose Manuel Aguilar
  • Josefa González-Santos
  • Jerónimo González-Bernal
  • Raul Soto-Camara
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Sustainability - 15/06/2020

10.3390/su12124862

Número de citas: 7 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

The Influence of the Trainer’s Social Behaviors on the Resilience, Anxiety, Stress, Depression and Eating Habits of Athletes

  • Rubén Trigueros
  • Isabel Mercader
  • Jerónimo J. González-Bernal
  • José M. Aguilar-Parra
  • Josefa González-Santos
  • Noelia Navarro-Gómez
  • Raúl Soto-Cámara
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Nutrients - 11/08/2020

10.3390/nu12082405

Número de citas: 9 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

The influence of the teacher on the motivation, learning strategies, critical thinking and academic performance of high school students in Physical Education,La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física

  • Trigueros Ramos, Rubén
  • Navarro Gómez, Noelia

Psychology, Society and Education - 1/03/2019

10.25115/psye.v10i1.2230 Ver en origen

Número de citas: 15 (Scopus)

The approach to suicide: review of the autonomic strategies for its intervention

  • Navarro Gómez N.

Revista Espanola de Salud Publica - 25/5/2020

Número de citas: 1 (Scopus)

Terapia de aceptación y compromiso aplicada a un caso de tricotilomanía

  • Noelia Navarro Gómez

Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Teoría de la mente y esquizofrenia: una revisión de la literatura disponible en los últimos cinco años (2010-2014).

  • Navarro Gómez, Noelia

Apuntes de Psicología - 2015

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Suicide among young people in Spain: Facts and possible causes. An analysis of latest data available

  • Navarro-Gómez N.

Clinica y Salud - 1/3/2017

10.1016/j.clysa.2016.11.002

Número de citas: 21 (Scopus)

Stigma-Stop: A serious game against the stigma toward mental health in educational Settings

  • Cangas A.
  • Navarro N.
  • Parra J.
  • Ojeda J.
  • Cangas D.
  • Piedra J.
  • Gallego J.
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Frontiers in Psychology - 21/8/2017

10.3389/fpsyg.2017.01385

Número de citas: 37 (Web of Science) 17 (Scopus)

Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jovenes sobre los problemas de salud mental

  • Adolfo J. Cangas
  • Irene Sánchez Centeno
  • Noelia Navarro
  • Rubén Trigueros Ramos

Familia, salud, psicología y educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Serious games y educación: Bondades, ventajas y aportaciones

  • Noelia Navarro Gómez

Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

¿Serious Games o charlas educativas? Comparativa de dos estrategias de intervención en el estigma en salud mental en estudiantes

  • Noelia Navarro Gómez

Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión de la respuesta educativa que se le brinda al alumnado con neae

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel

Construyendo identidades desde la educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica sobre la formación del profesorado para una atención a la diversidad de calidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • José Juan Carrión Martínez

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica sobre emprendimiento y discapacidad: Hacia un nueva realidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • Isabel Mercader Rubio
  • David Padilla Góngora

Miradas sobre el emprendimiento ante la crisis del coronavirus - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica de la competencia digital de los docentes universitarios: La influencia del COVID

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Responsabilidad social para la inclusión

  • David Padilla Góngora
  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Remedios López Liria
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
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2022

Número de citas:
  • Dialnet

Repercusiones de la pandemia en la educación no formal: nuevas desigualdades: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban

Construyendo identidades desde la educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Redes sociales y tercera edad: una experiencia de alfabetización digital

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel

El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

  • Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

TCA, evitación experiencial y su medida: el BI-AAQ.

  • ORCID

Realidad virtual e intervención en trastornos de la conducta alimentaria: una revisión sistemática

  • ORCID

Mindfulness y esquizofrenia

  • ORCID

Latina Youth Program: 15 años de éxito en la prevención del suicidio en jóvenes latinos. Una descripción de sus principios y filosofía de trabajo

  • ORCID

IRAP, estigma y esquizofrenia

  • ORCID

Indicaciones en la aplicación de ACT en niños y adolescentes.

  • ORCID

Estrategias, sugerencias y peticiones de los usuarios de salud mental para acabar con el estigma.

  • ORCID

El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia empírica disponible. Aportaciones para el estudio del estigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico

  • ORCID

El estigma en la esquizofrenia en estudiantes de psicología de la Universidad de Almería: Mitos, estereotipos y creencias

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Evaluación de la toma de perspectiva en esquizofrenia a través de la teoría de los marcos relacionales

  • Navarro Gómez, Noelia

3/04/2013

Open Access

APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA HACIA EL TMG EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • Navarro Gómez, Noelia

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Web of Science: 3

Última actualización de los datos: 20/07/24 6:40
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