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Romero Albaladejo, Isabel María Autor

Geometría en realidad virtual: Una situación de aprendizaje para el segundo ciclo de secundaria

  • Sorroche Fuentes, Pedro
  • Romero Albaladejo, Isabel
  • García López, María del Mar

Uno - 2023

  • ORCID

Optimizing the surface of orthohedra with virtual reality in primary school

  • Isabel Romero
  • José A. Rodríguez-Martínez
  • José L. Rodríguez

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education - 1/09/2023

10.29333/ejmste/13508

Número de citas:
  • CiteScore: 4,2 (2022)
  • SJR: 0,506 (2022)
  • SNIP: 1,13 (2022)
Open Access

Cuadriláteros con el software 3D NeoTrie VR de realidad virtual inmersiva

  • Carmen Santos Morales
  • Antonio Codina Sánchez
  • Isabel Romero Albaladejo

Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 07/2023

Número de citas:

JPM 2022: IV Jornada del Profesorado de Matemáticas de Almería

  • María del Mar García López
  • Juan Francisco Guirado Granados
  • Miguel Pino Mejías
  • Isabel Romero Albaladejo
  • Pedro Sorroche Fuentes
  • Fernando Reche Lorite

Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Geometry with a STEM and Gamification Approach: A Didactic Experience in Secondary Education

  • Moral-Sánchez, Silvia Natividad
  • Sánchez-Compaña, M.ª Teresa
  • Romero Albadalejo, Isabel María

Mathematics - 7/09/2022

10.3390/math10183252

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 2,4 (2022)
  • CiteScore: 2,9 (2021)
  • SJR: 0,538 (2021)
  • SNIP: 1,162 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,3
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Evaluación inicial como catalizador para el diseño de unidades de aprendizaje de Geometría en Educación Secundaria

  • Silvia Moral Sánchez
  • María Teresa Sánchez Compaña
  • Isabel Romero Albaladejo

Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Effects of working with GeoGebra in the classroom on the affect-cognition relationship

  • María del Mar García López
  • Isabel María Romero Albaladejo
  • Francisco Gil Cuadra

Ensenanza de las Ciencias - 1/1/2021

10.5565/rev/ensciencias.3299

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,217 (2021)
  • CiteScore: 2 (2022)
  • SJR: 0,59 (2021)
  • SNIP: 1,238 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,544
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Introducción al concepto de fractal en enseñanza secundaria usando realidad virtual inmersiva

  • Dante Yván Chavil Montenegro
  • Isabel María Romero Albadalejo
  • José Luis Rodríguez Blancas

Desde el Sur - 24/12/2020

10.21142/des-1202-2020-0034

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Compartir metas de aprendizaje como estrategia de evaluación formativa: Un caso con profesores de matemáticas

  • Romero I.
  • Gómez P.
  • Pinzón A.

Perfiles Educativos - 1/10/2018

10.22201/iisue.24486167e.2018.162.58632

Número de citas: 1 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,348 (2018)
  • SNIP: 1,106 (2018)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Educación stem para integrar conocimientos científicos en la asignatura “tecnología industrial” de bachillerato

  • Gabriel Ocaña Rebollo
  • Isabel Romero Albaladejo
  • Francisco Gil Cuadra

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,715
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet

TECGAFLIP: Investigación en didáctica de la geometría con nuevas tecnologías, gamificación y flipped learning en educación secundaria

  • Silvia Moral Sánchez
  • Isabel Romero Albaladejo
  • María Teresa Sánchez Compaña

2023

Número de citas:
  • Dialnet

NeoTrie VR como espacio de trabajo para la introducción de la geometría fractal

  • Dante Yván Chavil Montenegro
  • José Luis Rodríguez Blancas
  • Isabel Romero Albaladejo

Investigación en Educación Matemática XXIV - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

ABP Mates: la enseñanza de las matemáticas en Secundaria mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos

  • Francisco J. Benjumeda
  • Isabel Romero Albaladejo

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Factores determinados y determinantes para el emprendimiento rural

  • Luisa Dugo Sánchez
  • Isabel Romero Albaladejo
  • Rafael Gil
  • Ezequiel Herruzo Gómez

Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Tuiteando la geometría: microblogging para el cambio metodológico en la didáctica de la matemática

  • Silvia Moral Sánchez
  • María Teresa Sánchez Compaña
  • Isabel Romero Albaladejo

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Influencia de GeoGebra en las actitudes hacia las matemáticas de estudiantes de secundaria: diseño y validación de un cuestionario.

  • María del Mar García López
  • Isabel Romero Albaladejo

Investigaciones en Pensamiento Numérico y Algebraico: 2018 - 2020

Número de citas: 1 (Dialnet)

Construyendo sólidos arquimedianos con ayuda de la realidad aumentada: una experiencia innovadora en Educación Secundaria

  • Silvia Moral Sánchez
  • María Teresa Sánchez Compaña
  • Isabel Romero Albaladejo

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Aproximación a la lesson study japonesa: la experiencia de un profesor en formación

  • Pedro Sorroche Fuentes
  • Isabel Romero Albaladejo

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Optimización de superficies a partir de un volumen dado mediante realidad virtual: una experiencia en 6º de Primaria

  • José Antonio Rodríguez Martínez
  • Isabel Romero Albaladejo

Innovación y tecnología en contextos educativos - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Introducción al concepto de fractal en enseñanza secundaria a través de realidad virtual

  • Dante Yván Chavil Montenegro
  • Isabel Romero Albaladejo
  • José Luis Rodríguez Blancas

Innovación y tecnología en contextos educativos - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

A proposal of formative assessment for Project Based Learning in mathematics

  • Benjumeda, F. J.
  • Romero, I
  • Zurita, I
  • Macias, JA
  • Jimenez, A
  • Gonzalez, JL
  • Sanchez, MT
  • Hernandez, P
  • Fernandez, C
  • Ruiz, FJ
  • Fernandez, T
  • Berciano, A
... Ver más Contraer

INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX - 2016

Número de citas: 1 (Web of Science)

Mathematical literacy through project based learning at secondary school

  • Benjumeda, F. J.
  • Romero, I.
  • Lopez-Martin, M. M.
  • Verdu, CF
  • Gonzalez, MM
  • Raig, NP

INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XIX - 2015

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,73 (2015)

Indicadores de calidad para la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria

  • Gil Cuadra, Francisco
  • González, María José
  • Gómez Guzmán, Pedro
  • Lupiáñez Gómez, José Luis
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Romero Albaladejo, Isabel
  • Rico Romero, Luis
... Ver más Contraer

Investigación en educación matemática: séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - 2003

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Mathematical attitudes transformation when introducing GeoGebra in the secondary classroom

  • Isabel M. Romero Albaladejo
  • María del Mar García López

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES - 1/6/2024

10.1007/s10639-023-12085-w

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 4,8 (2023)
  • CiteScore: 10 (2023)
  • SJR: 1,301 (2023)
  • SNIP: 2,308 (2023)
Open Access

Using Virtual Reality in Geometry for the development of spatial skills

  • Silvia Natividad Moral-Sánchez
  • María Teresa Sánchez-Compaña
  • Isabel Romero-Albaladejo

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS - 2/03/2023

10.5565/rev/ensciencias.5442

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q3 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 0,9 (2023)
Open Access

The Influence of NeoTrie VR's Immersive Virtual Reality on the Teaching and Learning of Geometry

  • José L. Rodríguez
  • Isabel Romero
  • Antonio Codina

MATHEMATICS - 28/10/2021

10.3390/math9192411

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 2,592 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,313 (2021)
  • CiteScore: 2,2 (2020)
  • SJR: 0,495 (2020)
  • SNIP: 1,29 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,542
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Zig-zagging in geometrical reasoning in technological collaborative environments: a Mathematical Working Space-framed study concerning cognition and affect

  • Gómez-Chacón I.
  • Romero Albaladejo I.
  • del Mar García López M.

ZDM-MATHEMATICS EDUCATION - 1/10/2016

10.1007/s11858-016-0755-2

Número de citas: 19 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,256 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,785 (2016)
  • CiteScore: 5,2 (2022)
  • SJR: 0,723 (2016)
  • SNIP: 0,992 (2016)
Open Access

Developing Mathematical Competencies in Secondary Students by Introducing Dynamic Geometry Systems in the Classroom

  • Romero Albaladejo, Isabel Maria
  • del Mar Garcia, Maria
  • Codina, Antonio

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE - 1/1/2015

10.15390/eb.2015.2640 Ver en origen

Número de citas: 9 (Web of Science) 11 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2015)
  • Factor Impacto JCR: 0,254 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,72 (2015)
  • CiteScore: 1 (2022)
  • SJR: 0,38 (2015)
  • SNIP: 0,849 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,307
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Departamento: Educación

Correo electrónico: imromero@ual.es

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Scopus: 4

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Última actualización de los datos: 16/11/24 8:10
Próxima recolección programada: 23/11/24 3:00