Romero Albaladejo, Isabel María Autor
Uso de realidad virtual en Geometría para el desarrollo de habilidades espaciales
- Moral Sánchez, Silvia Natividad
- Sánchez Compaña, María Teresa
- Romero Albaladejo, Isabel María
27/02/2025
Zig-zagging in geometrical reasoning in technological collaborative environments: a Mathematical Working Space-framed study concerning cognition and affect
- Gómez-Chacón I.
- Romero Albaladejo I.
- del Mar García López M.
ZDM-MATHEMATICS EDUCATION - 1/10/2016
- Factor Impacto JCR: 1,256 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,785 (2016)
- CiteScore: 6,6 (2024)
- SJR: 0,723 (2016)
- SNIP: 0,985 (2016)
- ORCID
- Scopus
- OAI-PMH
- Web of Science
Relación entre superficie y volumen mediante manipulativos y realidad virtual
- García López, María Del Mar
- Romero Albaladejo, Isabel María
XXVII SEIEM - 27/01/2025
Cuadriláteros con el software 3D NeoTrie VR de realidad virtual inmersiva
- Carmen Santos Morales
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 22/07/2023
http://hdl.handle.net/10835/16919
- OAI-PMH
- Dialnet
- ORCID
Geometría en realidad virtual: Una situación de aprendizaje para el segundo ciclo de secundaria
- Sorroche Fuentes, Pedro
- Romero Albaladejo, Isabel
- García López, María del Mar
Uno - 2023
- ORCID
- Dialnet
Sustanaible Town: A project for integrating science, mathematics and technology at secondary school
- Francisco J. Benjumeda
- Isabel Romero Albaladejo
Revista Eureka - 1/9/2017
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2017.v14.i3.08
- CiteScore: 1,8 (2024)
- SJR: 0,485 (2017)
- SNIP: 0,673 (2017)
- Scopus
- Dialnet
Polyhedra with Neotrie VR immersive virtual reality software, an experience with prospective teachers
- Codina Sánchez, A.
- García López, María del mar
- Romero Albaladejo, María Isabel
- Lupiáñez Gómez, José Luis
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO - 23/9/2022
- CiteScore: 2,6 (2024)
- SJR: 0,496 (2022)
- SNIP: 0,907 (2022)
- OAI-PMH
- Web of Science
- Scopus
- Dialnet
- ORCID
Learning paths in training mathematical teachers: goals, tasks and assessment
- Gómez P.
- Gónzalez M.
- Romero I.
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/1/2014
- Cuartil SJR: Q4
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,283 (2014)
- CiteScore: 1,9 (2024)
- SJR: 0,185 (2014)
- SNIP: 0,194 (2014)
- Categorías SJR: Education (Q4)
- ORCID
- Web of Science
- Scopus
Caminos de aprendizaje en la formación de profesores de matemáticas: objetivos, tareas y evaluación.
- Pedro Gómez Guzmán
- María José González
- Isabel Romero Albaladejo
Profesorado - 2014
- Cuartil SJR: Q4
- Categorías SJR: Education (Q4)
- ORCID
- Dialnet
Relevancia de planes de formación inicial de profesores de matemáticas
- González, María José
- Gil Cuadra, Francisco
- Moreno Carretero, María Francisca
- Gómez Guzmán, Pedro
- Lupiáñez Gómez, José Luis
- Rico Romero, Luis
- Romero Albaladejo, Isabel
PNA - 2006
- Dialnet
- ORCID
NeoTrie VR como espacio de trabajo para la introducción de la geometría fractal
Capítulo de libro
- Dante Yván Chavil Montenegro
- José Luis Rodríguez Blancas
- Isabel Romero Albaladejo
Investigación en Educación Matemática XXIV - 2021
- Dialnet
Una aproximación a la integración enntre matemáticas, ciencias y tecnología desde el aprendizaje basado en la indagación
Capítulo de libro
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Investigación en educación matemática: Homenaje a Luis Rico - 2016
- Dialnet
Caminos de aprendizaje y formación de profesores de Matemáticas
Capítulo de libro
- María José González
- Pedro Gómez Guzmán
- Isabel Romero Albaladejo
Investigación en didáctica de la matemática - 2013
- Dialnet
- ORCID
Sistemas de representación y aprendizaje de estructuras numéricas
Capítulo de libro
- Luis Rico Romero
- Encarnación Castro Martínez
- Isabel Romero Albaladejo
Intervención psicopedagógica y currículum escolar - 2000
- Dialnet
- ORCID
Introducción al concepto de fractal en enseñanza secundaria a través de realidad virtual
Capítulo de libro
- Dante Yván Chavil Montenegro
- Isabel Romero Albaladejo
- José Luis Rodríguez Blancas
Innovación y tecnología en contextos educativos - 2019
- Dialnet
Optimización de superficies a partir de un volumen dado mediante realidad virtual: una experiencia en 6º de Primaria
Capítulo de libro
- José Antonio Rodríguez Martínez
- Isabel Romero Albaladejo
Innovación y tecnología en contextos educativos - 2019
- Dialnet
Espacios de trabajo matemático en formación de maestros en un contexto de e-learning
Capítulo de libro
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015
- Dialnet
Procesos de argumentación de estudiantes de secundaria: influencias cognitivas y actitudinales
Capítulo de libro
- María del Mar García López
- Isabel Romero Albaladejo
- Inés María Gómez Chacón
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015
- Dialnet
TEMA 3: Génesis y desarrollo del trabajo matemático: el papel del profesor y las interacciones
Capítulo de libro
- Inés María Gómez Chacón
- Isabel Romero Albaladejo
- José Carrillo Yañez
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015
- Dialnet
Enseñanza y aprendizaje de la geometría
Capítulo de libro
- Isabel Romero Albaladejo
- María Consuelo Cañadas Santiago
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria - 2015
- ORCID
- Dialnet
FLEXIBLE THINKING WHEN WORKING WITH GEOGEBRA
- del Mar García M.
- Romero I.M.
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022
- CiteScore: 0,3 (2024)
- SNIP: 0,112 (2022)
PLANES OF SYMMETRY IN REGULAR POLYHEDRONS WITH VIRTUAL REALITY AND MANIPULATIVE MATERIALS
- Moral-Sánchez S.N.
- Romero I.M.
- Sánchez-Compaña M.T.
- Rodríguez J.L.
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022
- CiteScore: 0,3 (2024)
- SNIP: 0,112 (2022)
A proposal of formative assessment for Project Based Learning in mathematics
- Benjumeda, F. J.
- Romero, I
- Zurita, I
- Macias, JA
- Jimenez, A
- Gonzalez, JL
- Sanchez, MT
- Hernandez, P
- Fernandez, C
- Ruiz, FJ
- Fernandez, T
- Berciano, A
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX - 2016
Mathematical literacy through project based learning at secondary school
- Benjumeda, F. J.
- Romero, I.
- Lopez-Martin, M. M.
- Verdu, CF
- Gonzalez, MM
- Raig, NP
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XIX - 2015
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,73 (2015)
- ORCID
- Web of Science
Indicadores de calidad para la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria
- Gil Cuadra, Francisco
- González, María José
- Gómez Guzmán, Pedro
- Lupiáñez Gómez, José Luis
- Moreno Carretero, María Francisca
- Romero Albaladejo, Isabel
- Rico Romero, Luis
Investigación en educación matemática: séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - 2003
- ORCID
- Dialnet
Este autor no tiene patentes.
Índice h
Scopus: 6
Web of Science: 5
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 2
Grupos de investigación
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Innovación e investigación en educación científica y matemática
Rol: Responsable
Perfiles de autor
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-
Web of Science ResearcherID
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Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo UAL2020-SEJ-B2086Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Importe de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Importe de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador