Romero Albaladejo, Isabel María Autor
Enseñar las matemáticas escolares
- Pedro Gómez Guzmán
- Isabel Romero Albaladejo
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria - 2015
- Dialnet
- ORCID
Espacios de trabajo matemático en formación de maestros en un contexto de e-learning
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015
Estrategias de ludificación para el desarrollo de la motivación intrínseca en geometría
- S. Moral Sánchez
- María Teresa Sánchez Compaña
- Isabel Romero Albaladejo
Investigación en Educación Matemática XXV - 2022
Estudio de prismas y pirámides usando software de realidad virtual inmersiva con estudiantes de 6º de primaria
- María del Mar García López
- Isabel Romero Albaladejo
- María del Mar Rivera Cabanillas
Tecnología y educación en tiempos de cambio - 2021
Evaluación inicial como catalizador para el diseño de unidades de aprendizaje de Geometría en Educación Secundaria
- Silvia Moral Sánchez
- María Teresa Sánchez Compaña
- Isabel Romero Albaladejo
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" - 2021
Factores determinados y determinantes para el emprendimiento rural
- Luisa Dugo Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
- Rafael Gil
- Ezequiel Herruzo Gómez
Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos - 2020
Fines de la educación matemática y proyectos curriculares
- Isabel Romero Albaladejo
- Luis Rico Romero
- Antonio Marín
Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria - 1997
Geometría en realidad virtual: Una situación de aprendizaje para el segundo ciclo de secundaria
- Sorroche Fuentes, Pedro
- Romero Albaladejo, Isabel
- García López, María del Mar
Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 2023
- Dialnet
- ORCID
Geometry with a STEM and Gamification Approach: A Didactic Experience in Secondary Education
- Moral-Sánchez, Silvia Natividad
- Sánchez-Compaña, M.ª Teresa
- Romero Albadalejo, Isabel María
MATHEMATICS - 1/9/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2,4 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,594 (2022)
- CiteScore: 4,6 (2024)
- SJR: 0,446 (2022)
- SNIP: 0,979 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 2,3
- Categorías JCR: MATHEMATICS
Implantación de la nueva asignatura "Robótica" en Enseñanza Secundaria y Bachillerato
- Ocaña Rebollo, Gabriel
- Romero Albaladejo, Isabel
- Gil Cuadra, Francisco
- Codina Sánchez, Antonio
Investigación en la escuela - 23/07/2015
Incorporación y manejo de software de Geometría dinámica en el aula: una experiencia en 3º de ESO para favorecer el aprendizaje de las isometrías y las teselaciones del plano
Capítulo de libro
- García López, María Del Mar
- Romero Albaladejo, Isabel María
Geometría Dinámica - 23/01/2009
http://hdl.handle.net/10835/18096
- ORCID
- OAI-PMH
Influencia de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de las matemáticas
Libro
- María del Mar García López
- Isabel Romero Albaladejo
2007
- Dialnet
- ORCID
La introducción del número real en enseñanza secundaria: una experiencia de investigación-acción
Libro
- Isabel Romero Albaladejo
1997
- Dialnet
- ORCID
Uso del análisis didáctico en una investigación-acción en secundaria: un avance sobre el análisis de actuación
Capítulo de libro
- García López, María Del Mar
- Romero Albaladejo, Isabel María
Análisis didáctico en Educación Matemática - 25/09/2013
http://hdl.handle.net/10835/17441
- ORCID
- OAI-PMH
Evolución de actitudes y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria al introducir Geogebra en el aula Director/a
- María del Mar García López
- Isabel Romero Albaladejo
15/10/2024
http://hdl.handle.net/10835/17392
La introducción del número real en educación secundaria Autor/a
- Isabel Romero Albaladejo
- Luis Rico Romero
1996
TECGAFLIP: Investigación en didáctica de la geometría con nuevas tecnologías, gamificación y flipped learning en educación secundaria Director/a
- Silvia Moral Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
- María Teresa Sánchez Compaña
2023
- Dialnet
A proposal of formative assessment for Project Based Learning in mathematics
- Benjumeda, F. J.
- Romero, I
- Zurita, I
- Macias, JA
- Jimenez, A
- Gonzalez, JL
- Sanchez, MT
- Hernandez, P
- Fernandez, C
- Ruiz, FJ
- Fernandez, T
- Berciano, A
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX - 2016
FLEXIBLE THINKING WHEN WORKING WITH GEOGEBRA
- del Mar García M.
- Romero I.M.
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022
- CiteScore: 0,3 (2024)
- SNIP: 0,112 (2022)
- Scopus
- ORCID
Mathematical literacy through project based learning at secondary school
- Benjumeda, F. J.
- Romero, I.
- Lopez-Martin, M. M.
- Verdu, CF
- Gonzalez, MM
- Raig, NP
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XIX - 2015
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,73 (2015)
- ORCID
- Web of Science
PLANES OF SYMMETRY IN REGULAR POLYHEDRONS WITH VIRTUAL REALITY AND MANIPULATIVE MATERIALS
- Moral-Sánchez S.N.
- Romero I.M.
- Sánchez-Compaña M.T.
- Rodríguez J.L.
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022
- CiteScore: 0,3 (2024)
- SNIP: 0,112 (2022)
Potencialidades y retos del uso de la realidad virtual para la enseñanza de la geometría
- Romero Albaladejo, Isabel María
Investigación en Educación Matemática XXVII. Córdoba (Spain) - 4/09/2024
- ORCID
- OAI-PMH
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Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 5
Índice i10
Scopus: 5
Web of Science: 3
Grupos de investigación
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Innovación e investigación en educación científica y matemática
Rol: Investigador Principal
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo UAL2020-SEJ-B2086Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Investigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de junio de 2018Rol: Investigador