Hernández López, Mónica Autor

Prevención de la violencia infantil-juvenil: estilos educativos de las familias como factores de protección

  • María Jesús Martín García
  • Mónica Hernández López
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Carolina González Gutiérrez

International journal of psychology and psychological therapy - 2008

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

¿Qué pueden hacer los padres para prevenir los problemas de violencia en la escuela y fuera de ella?

Infocop - 2008

  • ORCID

Prevention of child-teenage violence: Parenting styles as protection factors

  • López M.H.
  • Becerra I.G.
  • García M.J.M.
  • Gutiérrez C.G.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/3/2008

Número de citas: 8 (Scopus)

Un análisis de las relaciones entre distintas dimensiones del autoconcepto y el rendimiento académico en una muestra de adolescentes argentinos.

Revista Mexicana de Psicología - 2007

  • ORCID

An analysis of the relations between several self-concept dimensions and academic achievement in a sample of argentinean adolescents

  • Blarrina M.P.
  • Fachinnelli C.C.
  • Gutiérrez-Martínez O.
  • López M.H.

Revista Mexicana de Psicologia - 1/6/2007

Número de citas: 2 (Web of Science) 5 (Scopus)

Acceptance and Cognitive Control Strategies in Smoking-Cessation Interventions: A Comparison between Treatments

  • Lopez, MH
  • Roales-Nieto, J
  • Soriano, ML

Psychology and Health - 08/2005

Transfer of Latent Inhibition of Aversively Conditioned Autonomic Responses Through Equivalence Classes

  • Miguel Rodríguez Valverde
  • María Carmen Luciano Soriano
  • Olga Gutiérrez Martínez
  • Mónica Hernández López

International journal of psychology and psychological therapy - 2004

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) a sintomatología delirante: un estudio de caso

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Flor Zaldívar Basurto
  • José Manuel García Montes
  • Mónica Hernández López

Psicothema - 2004

Número de citas: 16 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Transfer of latent inhibition of aversively conditioned autonomic responses through equivalence classes

  • Valverde M.
  • Soriano C.
  • Martínez O.
  • López M.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/11/2004

Número de citas: 4 (Scopus)

Application of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in delusional symptomathology: a case study.

  • Montes, JMG
  • Soriano, MCL
  • Lopez, MH
  • Basurto, FZ

PSICOTHEMA - 02/2004

Número de citas: 3 (Web of Science)

Necesidades formativas en materia de emprendimiento en los grados de educación

Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas - 15/12/2020

  • ORCID

Factores psicológicos que inciden en el emprendimiento: analizando el papel de la flexibilidad psicológica

Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar. Nuevas realidades de análisis - 15/12/2020

  • ORCID

Una intervención breve para dejar de fumar basada en ACT

Multiples aplicaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) - 2012

  • ORCID

Factores de riesgo y de protección en la educación familiar

  • Mónica Hernández López
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Jesús Martín García

La convivencia escolar - 2010

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido

Pirámide - 2010

  • ORCID

Developing self-directed rules

Derived Relational Responding. Applications for Learners with Autism and Other Developmental Disabilities. - 2009

  • ORCID

Comparación entre distintos tratamientos para el tabaquismo: estrategias de aceptación vs. estrategias de control

2007

  • ORCID

Los Problemas en la Infancia y el Papel de los Estilos Educativos de los Padres

CSV - 2005

  • ORCID

La Enseñanza del Arte y la Equivalencia Estimular: Una Forma de Construir el Conocimiento sin Entrenamiento Explícito.

Calidad Educativa - 2004

  • ORCID

Un Análisis de las Relaciones entre Distintas Dimensiones del Autoconcepto y el Rendimiento Académico en Adolescentes

Calidad Educativa - 2004

  • ORCID

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