Ramos Calle, Higinio Autor

Un proyecto interdepartamental de promoción de herramientas tecnológicas en ingenieŕıa. El caso del sistema Mathematica

  • ORCID

Elaboración de recursos didácticos para ingenieŕıa mediante el programa Mathematica

  • ORCID

Métodos de Falkner en modo predictor-corrector para la resolución de problemas de valor inicial de segundo orden (análisis e implementación)

  • Cesáreo Lorenzo González
  • Higinio Ramos Calle

2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Adecuación de las enseñanzas básicas del área de matemática aplicada en el Grado de Ingenieŕıa Mecánica de la EPS de Zamora a las directrices del EEES

  • ORCID

Ecuaciones diferenciales ordinarias de segundo orden en la ingenieŕıa y los métodos anaĺıticos y numéricos para su resolución

  • ORCID

El canon de Simón Garćıa. Entre el rito y la geometŕıa

  • Francisco Javier Rodríguez Méndez
  • Higinio Ramos Calle
  • Jesús María García Gago

2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Desarrollo de Materiales Docentes relativos a la Aplicación de las Matemáticas en la Ciencia y la Ingenieŕıa

  • ORCID

Fomento del uso del programa Mathematica en las asignaturas de Ingenieŕıa

  • ORCID

Actas de la 9ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnoloǵıas de Informacion Barcelona, España 18 al 21 de junio de 2014

  • ORCID

Una estrategia para disminuir las respuestas en blanco en los exámenes de matemáticas de los primeros cursos de Ingenieŕıa

  • ORCID

High performance of the generalized finite difference method and applications

  • Augusto César Albuquerque Ferreira
  • Miguel Ureña Asensio
  • Higinio Ramos Calle

2022

Número de citas:
  • Dialnet

Nuevas familias de métodos numéricos para la resolución de problemas de valores iniciales de segundo orden de tipo oscilatorio

  • Higinio Ramos Calle
  • Jesús Vigo-Aguiar

2004

Número de citas:
  • Dialnet

VS-VO Numerov method for the numerical solution of the Schrödinger equation

Computational Methods In Sciences And Engineering 2003 - 2003

  • ORCID

The use of Computer Algebra Systems (CAS) in the teaching of Engineering Mathematics: an example: the Mathematica system

  • Susana Nieto Isidro
  • Higinio Ramos Calle

Docência da Matemática no Ensino Superior - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Un proyecto interdepartamental de promoción de herramientas tecnológicas en ingeniería. El caso del sistema Mathematica

  • Susana Nieto Isidro
  • Higinio Ramos Calle

La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

A nonlinear explicit one-step integration scheme for singular autonomous initial value problems

  • Ramos H.

Numerical Analysis and Applied Mathematics - 23/10/2007

10.1063/1.2790175 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)

Test de conocimientos previos: una oportunidad para aprender de los errores

  • Susana Nieto Isidro
  • Higinio Ramos Calle

Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

An optimized sixth-order explicit RKN method to solve oscillating systems

  • Musa Ahmed Demba
  • Higinio Ramos Calle
  • Poom Kumam
  • Wiboonsak Watthayu

Proceedings of the XXVI Congreso de Ecuaciones Diferenciales y Aplicaciones, XVI Congreso de Matemática Aplicada: Gijón (Asturias), Spain, June 14-18, 2021 - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Formulation and analysis of a class of direct implicit integration methods for special second-order I.V.P.s in predictor-corrector modes

  • Ramos H.

SEMA SIMAI Springer Series - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-00341-8_3

Número de citas:

Trigonometrically Fitted Two Step Hybrid Methods for the Numerical Solution of the Schrodinger Equation

  • Kalogiratou, Z.
  • Monovasilis, Th.
  • Ramos, Higinio
  • Simos, T. E.
  • Simos, TE
  • Tsitouras, C

AIP Conference Proceedings - 1/1/2015

10.1063/1.4913017 Ver en origen

Número de citas:

Hacia una nueva realidad docente: propuestas para el cambio en el área de matemática aplicada en la Escuela Politécnica Superior de Zamora

  • Manuel Domínguez Valverde
  • A. García-Muñoz
  • B. de Inés
  • Césareo Lorenzo Gonzaléz
  • Higinio Ramos Calle
  • Gerardo Rodríguez Sánchez

El espacio europeo de educación superior [Recurso electrónico]: una oportunidad para las enseñanzas técnicas: Zamora, 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007: actas del congreso - 2007

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

?` Todav́ıa se necesitan matemáticas en los estudios de ingenieŕıa?

  • Manuel Domínguez Valverde
  • A. García-Muñoz
  • B. de Inés
  • Césareo Lorenzo Gonzaléz
  • Higinio Ramos Calle
  • Gerardo Rodríguez Sánchez

El espacio europeo de educación superior [Recurso electrónico]: una oportunidad para las enseñanzas técnicas: Zamora, 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007: actas del congreso - 2007

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Visualization of functions of two variables using Mathematica

  • Ramos, Higinio
  • Nieto, Susana
  • Rocha, A
  • Fonseca, D
  • Redondo, E
  • Reis, LP
  • Cota, MP
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Iberian Conference on Information Systems and Technologies - 2014

Materials for a course in Calculus on Several Variables

  • Ramos Calle, Higinio
  • Rodriguez Sanchez, Gerardo
  • Queiruga Dios, Araceli
  • Hernandez Encinas, Ascension
  • Nieto Isidro, Susana
  • Martin del Rey, Angel
  • de la Villa Cuenca, Agustin
  • Perez Gomez, Sonsoles
  • Rocha, A
  • Fonseca, D
  • Redondo, E
  • Reis, LP
  • Cota, MP
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Iberian Conference on Information Systems and Technologies - 2014

Materials for a course in Calculus on several variables: An example of inter-university collaboration,Materiales para un curso de Cálculo en Varias Variables: Un ejemplo de colaboración interuniversitaria

  • Calle H.
  • Dios A.
  • Isidro S.
  • De La Villa Cuenca A.
  • Sánchez G.
  • Encinas A.
  • Del Rey A.
  • Gómez S.
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Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI - 1/1/2014

10.1109/cisti.2014.6877082

Número de citas:

Use of a virtual platform as a supporting element for the acquisition of basic mathematical skills in engineering students,Uso de una plataforma virtual como elemento de apoyo para la adquisición de habilidades matemáticas básicas en alumnos de ingeniería

  • Ramos Calle, Higinio
  • Nieto Isidro, Susana
  • Rocha, A
  • Reis, LP
  • Cota, MP
  • Painho, M
  • Neto, MC
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Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI - 25/11/2013

Número de citas: 1 (Scopus)

A virtual tool to improve the mathematical knowledge of engineering students

  • Nieto, Susana
  • Ramos, Higinio
  • GarciaPenalvo, FJ

International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM - 1/12/2013

10.1145/2536536.2536605 Ver en origen

Número de citas: 2 (Scopus)

General versus specific recipients for online training courses Evaluating an experience on basic mathematics for engineers

  • Nieto-Isidro S.
  • Ramos H.

International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM - 16/10/2019

10.1145/3362789.3362892

Número de citas:

A new algorithm appropriate for solving singular and singularly perturbed autonomous initial-value problems

  • Ramos, Higinio
  • Vigo-Aguiar, Jesus

INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTER MATHEMATICS - 1/3/2008

10.1080/00207160701199773 Ver en origen

Número de citas: 34 (Web of Science) 16 (Scopus)

Este autor no tiene patentes.

Un proyecto interdepartamental de promoción de herramientas tecnológicas en ingenieŕıa. El caso del sistema Mathematica [An inter-departmental project promoting technological tools in engineering. The case of the Mathematica system]

2017

  • ORCID

Uso de un programa de Cálculo Simbólico para reforzar las habilidades espaciales de los estudiantes de Ingenieŕıa

2016

  • ORCID

Advanced Mathematical Tools in Chemistry: CMMSE--2014

2015

  • ORCID

XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016

2016

  • ORCID

Scopus: 21

Web of Science: 26

Scopus: 41

Web of Science: 60

Última actualización de los datos: 29/06/24 8:50
Próxima recolección programada: 6/07/24 3:00