Dalouh Ounia, Rachida Autor
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Re-Inventendo la Investigación en Salud y Educación para una Sociedad Transcultural:: Propuestas de Acción
Libro
- Pilar Ayala Almécija
- Rachida Dalouh
- Antonio José González Jiménez
7/10/2019
- Dialnet
- ORCID
Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención
Libro
- Rosa Zapata Boluda
- Rachida Dalouh
- Verónica C. Cala
- Antonio José González Jiménez
2017
- Dialnet
Los nuevos desafíos de la educación y la salud transcultural
Libro
- Encarnación Soriano Ayala
2015
- Dialnet
Investigación educativa y salud transcultural en contextos multiculturales
Libro
- Antonio José González Jiménez
- Manuel José López Martínez
- Rosa Zapata Boluda
- Verónica C. Cala
- Rachida Dalouh
2016
- Dialnet
Inmigración femenina marroquí en España y Bélgica: reflexiones y perspectivas
Tesis
- Rachida Dalouh
- Encarnación Soriano Ayala
2015
- Dialnet
Familias inmigrantes de origen marroquí y el proceso educativo de sus hijos
Capítulo de libro
- Rachida Dalouh
- Encarnación Soriano Ayala
- Verónica C. Cala
Caleidoscopio educativo: prácticas y reflexiones Iberoamericanas - 2017
- Dialnet
Programas educativos y la prevención de la violencia en parejas adolescentes en contextos transculturales
Capítulo de libro
- Rachida Dalouh
- Encarnación Soriano Ayala
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020 - 2020
- Dialnet
Actas VII Congreso internacional de Educación intercultural, Educación, Salud y Tic desde unas perspectivas transcultura
Libro
- Rosa Zapata Boluda
- Rachida Dalouh
- Verónica C. Cala
- Antonio José González Jiménez
editorial universidad de almeria - 6/11/2017
- ORCID
- Dialnet
Retos actuales de educación y salud transcultural
Libro
- Verónica C. Cala
Editorial Universidad de Almería - 2014
- Dialnet
- ORCID
Una aproximación al feminismo islámico como propuesta decolonial: Origen y controversias
Capítulo de libro
- Rachida Dalouh
- Verónica C. Cala
Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención - 2017
- Dialnet
Systematic observation and evaluation of the teaching-learning process
- Dalouh Ounia, Rachida
- REDINE
6TH VIRTUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, INNOVATION AND ICT, EDUNOVATIC 2021 - 2021
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2022-142141OB-I00Desde: 1 de septiembre de 2023Hasta: 31 de agosto de 2026Importe de financiación: 36.700,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2011/79Desde: 8 de agosto de 2013Hasta: 8 de agosto de 2014Importe de financiación: 9.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 77/2010Desde: 16 de febrero de 2011Hasta: 15 de agosto de 2012Importe de financiación: 12.400,00 EURRol: Investigador