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Pichardo Martínez, María del Carmen Autor

Design, implementation and evaluation of a bullying prevention pilot program,Diseño, aplicación y evaluación de un programa piloto para la prevención del maltrato entre compañeros

  • Martín, F.D.F.
  • Del Carmen Pichardo Martínez, M.
  • Tirado, J.L.A.

Revista Mexicana de Psicologia - 2005

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)
  • ORCID

Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence

  • de la Fuente J.
  • Fuentes L.J.
  • Santos F.H.
  • Pichardo M.C.
  • Díaz-Orueta U.

Frontiers in Psychology - 1/1/2023

10.3389/fpsyg.2023.1335354

Número de citas:

Efectos de usar herramientas electrónicas en la mejora de la regulación del proceso enseñanza-aprendizaje

  • Francisco Cano
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Ana Belén García Berbén
  • José Manuel Martínez Vicente
  • Paul Sanders
  • Jesús de la Fuente Arias
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Electronic journal of research in educational psychology - 2007

Número de citas: 7 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Effect of the “Aprender a Convivir” program on social competence and behavioral problems in three-year-old children,Efecto del programa Aprender a Convivir en la competencia social y en los problemas de conducta del alumnado de 3 años

  • Ana Justicia Arráez
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Fernando Justicia Justicia

Anales de Psicologia - 1/10/2015

10.6018/analesps.31.3.185621

Número de citas: 1 (Web of Science) 8 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,574 (2015)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,382 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,687
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
Open Access

Effect of the EFE-P program on the improvement of executive functions in early childhood education [Efecto del programa EFE-P en la mejora de las funciones ejecutivas en Educación Infantil]

  • Romero-López M.
  • Pichardo M.C.
  • Justicia-Arráez A.
  • Cano-García F.

Revista de Psicodidactica - 1/1/2021

10.1016/j.psicod.2020.08.001

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,225 (2020)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,881 (2020)
  • SNIP: 1,9 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,86
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1)

Effects of an intervention program for improving social competence among Primary Education students from Bolivia

  • Pichardo M.
  • García T.
  • Justicia F.
  • Llanos C.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/1/2008

Número de citas: 9 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,3 (2020)
  • SJR: 0,262 (2008)
  • SNIP: 0,357 (2008)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)

Effects of an intervention program for improving social competence among Primary Education students from Bolivia,Efectos de un programa de intervención para la mejora de la competencia social en niños de educación primaria en Bolivia

  • Pichardo, M.C.
  • García, T.
  • Justicia, F.
  • Llanos, C.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 2008

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
  • ORCID

Effects of using electronic tools in the improvement of regulation of the teaching-learning process

  • de la Fuente, Jesus
  • Cano, Francisco
  • Justicia, Fernando
  • del Carmen Pichardo, Maria
  • Belen Garcia-Berben, Ana
  • Manuel Martinez-Vicente, Jose
  • Sander, Paul
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Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 3/12/2007

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,083 (2007)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
Open Access

Effects of using online tools in improving regulation of the teaching-learning process: TLPA & PLEYADE

  • de la Fuente J.
  • Cano F.
  • Justicia F.
  • del Carmen Pichardo M.
  • García-Berbén A.B.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • Sander P.
... Ver más Contraer

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/12/2007

10.25115/ejrep.v5i13.1252 Ver en origen

Número de citas: 9 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,234 (2007)
  • SNIP: 0,441 (2007)

Enseñanza reguladora, y aprendizaje autorregulado en universitarios: estudio de validez confirmatorio de las escalas EIPEA

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Lucía Zapata Sevillano
  • José Manuel Martínez Vicente
  • María Cardelle Elawar
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Fernando Justicia Justicia
  • Paul Sander
  • A. B. García Belén
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Electronic journal of research in educational psychology - 2012

Número de citas: 13 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
  • Dialnet

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

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Este autor no tiene patentes.

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