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Pichardo Martínez, María del Carmen Autor

Open Access

Problematic Internet Use among University Students and Its Relationship with Social Skills

  • Miriam Romero-López
  • Carmen Pichardo
  • Isabel De De Hoces
  • Trinidad García-Berbén

Brain Sciences - 30/09/2021

10.3390/brainsci11101301

Número de citas: 11 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 3,333 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,706
  • Categorías JCR: NEUROSCIENCES

Neuropsychological maturity and use of ICT in the learning of English

  • Romero Lopez, Miriam
  • Lopez Fernandez, Montserrat
  • Pichardo Martinez, Maria Carmen

ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/04/2019

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)

Neurophysiological maturity and the use of ICT in teaching English

  • López M.R.
  • Fernández M.L.
  • Martínez M.C.P.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/1/2019

10.25115/ejrep.v17i47.1904

Número de citas:
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,29 (2019)
  • SNIP: 0,461 (2019)
Open Access

Longitudinal study of the effects of the aprender a convivir program on children’s social competence,Estudio longitudinal de los efectos del programa Aprender a Convivir en la competencia social infantil

  • Ana Justicia Arráez
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Fernando Justicia Justicia

Revista de Psicodidactica - 1/1/2015

10.1387/revpsicodidact.13313

Número de citas: 6 (Web of Science) 4 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,054 (2015)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,893 (2015)
  • SNIP: 1,205 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,946
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Learning approaches, self-regulation and achievement in three European universities,Enfoques de aprendizaje, autorregulación y rendimiento en tres universidades Europeas

  • De La Fuente Arias, J.
  • Pichardo, M.C.
  • Justicia, F.
  • Berbén, A.

Psicothema - 2008

  • Cuartil SJR: Q2
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
  • ORCID
Open Access

Learning approaches, self-regulation and achievement in three European universities

  • De La Fuente Arias J.
  • Pichardo M.
  • Justicia F.
  • Berbén A.

Psicothema - 1/11/2008

Número de citas: 61 (Web of Science) 49 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2008)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,213 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,672 (2008)
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,415 (2008)
  • SNIP: 0,879 (2008)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)

Improving the quality of higher education throughout psycho-pedagogical intervention,Mejora de la calidad en la educación superior a través de la intervención psicopedagógica

  • Fernández Martín, F.D.
  • Arco Tirado, J.L.
  • Justicia Justicia, F.
  • Pichardo Martínez, M.D.C.

Revista Espanola de Pedagogia - 2010

  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,255 (2010)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,355
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
  • ORCID
Open Access

Improving the quality of higher education throughout psycho-pedagogical intervention

  • Fernández Martín F.
  • Arco Tirado J.
  • Justicia Justicia F.
  • Pichardo Martínez M.

Revista Espanola de Pedagogia - 1/5/2010

Número de citas: 1 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,255 (2010)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,201 (2010)
  • SNIP: 0,429 (2010)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,355
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
Open Access

Identifying higher education students’ profiles of academic engagement and burnout and analysing their predictors and outcomes

  • Francisco Cano
  • C. Pichardo
  • A. Justicia-Arráez
  • M. Romero-López
  • A.B.G. Berbén

European Journal of Psychology of Education - 1/1/2024

10.1007/s10212-024-00857-y

Número de citas:
  • CiteScore: 6,3 (2023)
  • SJR: 1,161 (2023)
  • SNIP: 1,765 (2023)

Factor structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at spanish universities

  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Fernando Justicia Justicia
  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente
  • Ana-Belén G. Berbén

Spanish Journal of Psychology - 1/1/2014

10.1017/sjp.2014.63

Número de citas: 35 (Web of Science) 36 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2014)
  • Factor Impacto JCR: 0,586 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,286 (2014)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,363 (2014)
  • SNIP: 0,631 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,92
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 12

Web of Science: 11

Scopus: 14

Web of Science: 13

Última actualización de los datos: 22/06/24 9:24
Próxima recolección programada: 29/06/24 3:00