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Justicia Justicia, Fernando Autor

Open Access

Factor structure analysis of the Preschool and Kindergarten Behavior Scale scores in Spanish population

  • Benítez Muñoz J.
  • Pichardo Martínez M.
  • Berbén T.
  • Cabezas M.
  • Justicia F.
  • de Haro E.

PSICOTHEMA - 29/4/2011

Número de citas: 9 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,016 (2011)
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,627 (2011)
  • SNIP: 0,869 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,178
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
Open Access

A model of the effects of child sexual abuse on post-traumatic stress: The mediating role of attributions of blame and avoidance coping

  • Cantón-Cortés D.
  • Cantón J.
  • Justicia F.
  • Cortés M.

PSICOTHEMA - 3/2/2011

Número de citas: 18 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,016 (2011)
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,627 (2011)
  • SNIP: 0,869 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,178
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)

Results of the aprender a convivir program for development of social competence and prevention of antisocial behavior in four-year-old children

  • Benítez J.
  • Fernández M.
  • Justicia F.
  • Fernández E.
  • Justicia A.

SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL - 1/2/2011

10.1177/0143034310396804

Número de citas: 14 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,162 (2011)
  • CiteScore: 3 (2020)
  • SJR: 0,532 (2011)
  • SNIP: 0,979 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,772
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q2); Psychiatry and Mental Health (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)

Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años

  • María Fernández Cabezas
  • Juan Luis Benítez Muñoz
  • Eduardo Fernández
  • Fernando Justicia Justicia
  • Ana Justicia Arráez

Infancia y Aprendizaje - 28/10/2011

10.1174/021037011797238603

Número de citas: 12 (Scopus) 7 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,4 (2011)
  • CiteScore: 1,7 (2020)
  • SJR: 0,359 (2011)
  • SNIP: 0,72 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,466
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Estudio de validación de la Escala para la Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, Versión del estudiantes (EEPEA-E)

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Paul Sander
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Ana Belén García Berbén

Electronic journal of research in educational psychology - 2010

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
  • Dialnet
Open Access

Validation study of the scale for Assessment of the Teaching-Learning Process, Student Version (ATLP-S) | Estudio de validación de la Escala para la Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, Versión del estudiantes (EEPEA-E)

  • de la Fuente J.
  • Sander P.
  • Justicia F.
  • Pichardo M.
  • García-Berbén A.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/9/2010

10.25115/ejrep.v8i21.1397

Número de citas: 7 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,158 (2010)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,272 (2010)
  • SNIP: 0,781 (2010)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
Open Access

Improving the quality of higher education throughout psycho-pedagogical intervention

  • Fernández Martín F.
  • Arco Tirado J.
  • Justicia Justicia F.
  • Pichardo Martínez M.

Revista Espanola de Pedagogia - 1/5/2010

Número de citas: 1 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,255 (2010)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,201 (2010)
  • SNIP: 0,429 (2010)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,355
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
Open Access

Confirmatory factor analysis of the PKBS-2 subscales for assessing social skills and behavioral problems in preschool education.

  • Fernández M.
  • Benítez J.
  • Pichardo M.
  • Fernández E.
  • Justicia F.
  • García T.
  • García-Berbén A.
  • Justicia A.
  • Alba G.
... Ver más Contraer

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 22 Vol.8 (3), 1 de Diciembre de 2010 - 1/12/2010

10.25115/ejrep.v8i22.1415 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,272 (2010)
  • SNIP: 0,781 (2010)
Open Access

Learning approaches, self-regulation and achievement in three European universities

  • De La Fuente Arias J.
  • Pichardo M.
  • Justicia F.
  • Berbén A.

Psicothema - 1/11/2008

Número de citas: 61 (Web of Science) 49 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2008)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,213 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,672 (2008)
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,415 (2008)
  • SNIP: 0,879 (2008)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
Open Access

Child sexual abuse coping and long term psychological adjustment

  • Cortés D.
  • Justicia F.

Psicothema - 1/11/2008

Número de citas: 25 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,415 (2008)
  • SNIP: 0,879 (2008)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)

El rendimiento académico en la Universidad de Granada Fernando Justicia Justicia, Jesús García Mínguez

El vocabulario usual del niño en el ciclo inicial y el ciclo medio de la E.G.B. Fernando Justicia Justicia

El vocabulario usual del niño en el ciclo inicial y el ciclo medio de la E.G.B.

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

El aprendizaje experto y la autorregulación del aprendizaje

  • Fernando Justicia Justicia
  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias

Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación - 2007

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Juan Luis Benítez Muñoz
  • Ana B. Gª Berbén
  • Fernando Justicia Justicia

2006

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Las Estrategias de Aprendizaje como contenido curricular en la Educación Infantil (Ciclo 3-6)

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil - 1999

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio transversal sobre el acceso a los significados de palabras homógrafas

  • Francisco Nievas Cazorla
  • Fernando Justicia Justicia

1999

Número de citas:
  • Dialnet

Estrategias de sensibilización-atención ante el aprendizaje de una tarea: estudio de la interacción entre las características en acción-emoción de los alumnos y distintas condiciones de ejecución

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

1997

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo del aprendizaje

  • Fernando Justicia Justicia

Psicología evolutiva - 1985

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

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Última actualización de los datos: 29/06/24 8:35
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