Justicia Justicia, Fernando Autor

Open Access

Effect of the "Aprender a Convivir" program on social competence and behavioral problems in three-year-old children.

  • Ana Justicia Arráez
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Fernando Justicia Justicia

ANALES DE PSICOLOGIA - 1/10/2015

10.6018/analesps.31.3.185621

Número de citas: 1 (Web of Science) 13 (Scopus) 3 (Dialnet)
Open Access

The role of executive function in social competence and behavioral problems in the last year of preschool

  • Miriam Romero López
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Sonia Ingoglia
  • Fernando Justicia Justicia

ANALES DE PSICOLOGIA - 1/10/2018

10.6018/analesps.34.3.307391

Número de citas: 17 (Web of Science) 22 (Scopus) 0 (Dialnet)

The effects of perpetrator age and abuse disclosure on the relationship between feelings provoked by child sexual abuse and posttraumatic stress

  • Cantón-Cortés D.
  • Cortés M.
  • Cantón J.
  • Justicia F.

Anxiety Stress and Coping - 1/7/2011

10.1080/10615806.2010.520313

Número de citas: 5 (Scopus)

Regulación de la enseñanza para la autorregulación del aprendizaje en la Universidad

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

Aula abierta - 2003

Número de citas: 36 (Dialnet)
Open Access

LEX I and II: Two databases of surface word forms for psycholinguistic research in Spanish

  • Santiago J.
  • Justicia F.
  • Palma A.
  • Huertas D.
  • Gutiérrez N.

Behavior Research Methods Instruments and Computers - 1/1/1996

10.3758/bf03200522

Número de citas: 9 (Scopus)

Estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Paul Sander
  • Fernando Justicia Justicia
  • Francisco Cano García
  • José Manuel Martínez Vicente
  • María del Carmen Pichardo Martínez

Calidad educativa: IV congreso internacional de psicología y educación , 30, 31 marzo-01, 02, abril, 2004 - 2004

Número de citas: 0 (Dialnet)

Developmental shift from phonological to lexical route in spanish under dual-route model

  • Francisco Nievas Cazorla
  • Fernando Justicia Justicia

Calidad educativa: IV congreso internacional de psicología y educación , 30, 31 marzo-01, 02, abril, 2004 - 2004

Número de citas: 0 (Dialnet)

A cross-sectional study about meaning access processes for homographs

  • Fernando Justicia Justicia
  • Francisco Nievas

Cognitive Development - 1/1/2004

10.1016/j.cogdev.2003.11.002

Número de citas: 13 (Scopus) 1 (Dialnet)

The longitudinal effect of the Aprender a Convivir (learning to live together) programme in childhood: the development of social competence

  • Guadalupe Alba Corredor
  • María Fernández Cabezas
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

CULTURA Y EDUCACION - 2/1/2015

10.1080/11356405.2015.1012804

Número de citas: 6 (Web of Science) 9 (Scopus) 1 (Dialnet)

El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

Electronic journal of research in educational psychology - 2007

Número de citas: 51 (Dialnet)

La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes Libro

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Juan Luis Benítez Muñoz
  • Ana B. Gª Berbén
  • Fernando Justicia Justicia

2006

Número de citas: 4 (Dialnet)

Escala para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en contextos educativos: EEPEA Libro

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

2001

Número de citas: 3 (Dialnet)

Tópicos recientes de investigación en psicología de la educación Libro

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

2018

Número de citas: 6 (Dialnet)

Desarrollo del aprendizaje Libro

  • Fernando Justicia Justicia

Psicología evolutiva - 1985

Número de citas: 0 (Dialnet)

El rendimiento académico en la Universidad de Granada Fernando Justicia Justicia, Jesús García Mínguez Libro

El vocabulario usual del niño en el ciclo inicial y el ciclo medio de la E.G.B. Fernando Justicia Justicia Libro

El vocabulario usual del niño en el ciclo inicial y el ciclo medio de la E.G.B. Libro

Estudio transversal sobre el acceso a los significados de palabras homógrafas Autor/a

  • Francisco Nievas Cazorla
  • Fernando Justicia Justicia

1999

Número de citas: 0 (Dialnet)

Estrategias de sensibilización-atención ante el aprendizaje de una tarea: estudio de la interacción entre las características en acción-emoción de los alumnos y distintas condiciones de ejecución Autor/a

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

1997

Número de citas: 0 (Dialnet)

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior Autor/a

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 2 (Dialnet)

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