García Berbén, Ana Belén Autor

The gender perspective in teacher education: Innovating through psychological and cultural discourses

  • Ojeda J.
  • Valverde C.
  • Cecilia R.
  • Berben A.
  • Castillo M.

International Journal of Interdisciplinary Social Sciences - 1/12/2007

10.18848/1833-1882/cgp/v02i02/52288

Número de citas: 4 (Scopus)
Open Access

The effects of question-generation training on metacognitive knowledge, self regulation and learning approaches in science

  • García F.
  • García A.
  • Berbén A.
  • Pichardo M.
  • Justicia F.

PSICOTHEMA - 1/1/2014

10.7334/psicothema2013.252

Número de citas: 8 (Web of Science) 6 (Scopus) 1 (Dialnet)
Open Access

Teaching methodology in European universities: Erasmus students’ perceptions

  • Cano F.
  • Berbén A.
  • Fernández M.
  • Gea M.
  • Diaz M.

Profesorado, Revista de Curŕıculum y Formación del Profesorado - 1/1/2014

Número de citas: 3 (Web of Science) 4 (Scopus)

Teaching methodology in European Universities: Erasmus student's perception #,Metodología docente en las Universidades Europeas: La percepción de los erasmus

  • Cano, F.
  • Berbén, A.B.G.
  • Fernández, M.
  • Gea, M.
  • Diaz, M.

Profesorado - 2014

  • ORCID

Students’ self-worth protection and approaches to learning in higher education: predictors and consequences

  • Cano F.
  • Martin A.
  • Ginns P.
  • Berbén A.

HIGHER EDUCATION - 1/7/2018

10.1007/s10734-017-0215-0

Número de citas: 19 (Web of Science) 16 (Scopus)

SELF-REGULATED LEARNING AND TEACHING PROCESSES

  • Carlos Nunez, Jose
  • de la Fuente, Jesus

PSICOTHEMA - 05/2010

Número de citas: 20 (Web of Science)

Science Learning: A path analysis of its links with reading comprehension, question-asking in class and science achievement

  • Cano F.
  • García A.
  • Berbén A.
  • Justicia F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION - 1/1/2014

10.1080/09500693.2013.876678

Número de citas: 20 (Web of Science) 10 (Scopus)

Same-Sex Family Networks and Groups: Meanings and Functions

  • Álvarez-Bernardo G.
  • García-Berbén A.

AFFILIA-JOURNAL OF WOMEN AND SOCIAL WORK - 1/11/2018

10.1177/0886109918778057

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Same sex families and Spanish education system. A qualitative study,Las familias del mismo sexo y el sistema educativo español. UN estudio cualitativo

  • Ana Belén García Berbén
  • Nubia E. Rojo
  • Gloria Álvarez Bernardo

Profesorado - 1/07/2018

10.30827/profesorado.v22i3.8009

Número de citas:

Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios

  • Ana-Belén G. Berbén
  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Jesús de la Fuente Arias

Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development - 7/12/2007

10.1174/021037007782334319

Número de citas: 16 (Web of Science) 13 (Scopus) 13 (Dialnet)

University students’ achievement goals and approaches to learning in mathematics: A re-analysis investigating ‘learning patterns’

  • Cano F.
  • Berbén A.

Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives - 1/1/2013

10.4324/9781315885438

Número de citas: 2 (Scopus)

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

La autorregulación personal de los estudiantes universitarios

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Ana Belén García Berbén
  • J. Manuel Martínez

La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes - 2006

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El aprendizaje experto y la autorregulación del aprendizaje

  • Fernando Justicia Justicia
  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias

Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación - 2007

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

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