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García Berbén, Ana Belén Autor

Factor structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at spanish universities

  • María del Carmen Pichardo Martínez
  • Fernando Justicia Justicia
  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente
  • Ana-Belén G. Berbén

The Spanish Journal of Psychology - 1/1/2014

10.1017/sjp.2014.63

Número de citas: 45 (Web of Science) 61 (Scopus) 9 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2014)
  • Factor Impacto JCR: 0,586 (2014)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,286 (2014)
  • CiteScore: 3,5 (2025)
  • SJR: 0,363 (2014)
  • SNIP: 0,639 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,92
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Análisis del aprendizaje del profesorado en formación: ¿pertenecen sus enfoques de aprendizaje a un continuo?

  • Ana Belén GARCÍA BERBÉN
  • Jesús DE LA FUENTE ARIAS
  • Fernando JUSTICIA JUSTICIA
  • María del Carmen PICHARDO MARTÍNEZ

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 2005

Número de citas: 1 (Dialnet)

BULLYING AMONG STUDENTS: KNOWLEDGE, PERCEPTIONS AND ATTITUDES OF FUTURE TEACHERS

  • Benitez, Juan L.
  • Berben, Ana G.
  • Fernandez, Maria

RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 2006

Número de citas: 10 (Web of Science)

Analysis of trainee teachers' learning: are their learning approaches in a continuum?

  • BERBEN, Ana Belen G. A. R. C. I. A.
  • ARIAS, Jesus D. E. L. A. F. U. E. N. T. E.
  • JUSTICIA, Fernando J. U. S. T. I. C. I. A.
  • MARTINEZ, Maria del Carmen P. I. C. H. A. R. D. O.

REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2005

Número de citas: 0 (Web of Science)
Open Access

Knowledge towards Homosexuality and Modern Homonegativity in College Education Students

  • Adrián Salvador Lara-Garrido
  • Gloria Álvarez-Bernardo
  • Ana Belén García-Berbén

REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL - 5/12/2022

10.15366/riejs2023.12.2.012

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • CiteScore: 4,5 (2023)
  • SJR: 0,652 (2023)
  • SNIP: 1,283 (2023)

The study of expectations at the university: Analysis of empirical works and future lines of investigation

  • Martínez M.
  • Berbén A.
  • Arias J.
  • Justicia F.

Revista Electronica De Investigacion Educativa - 1/12/2007

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Education (Q4)
Open Access

The study of the expectations at the University: Analysis of empirical projects and future lines of investigation

  • Pichardo Martínez M.
  • García Berbén A.
  • De la Fuente Arias J.
  • Justicia Justicia F.

Revista Electronica De Investigacion Educativa - 30/5/2007

Número de citas: 21 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • CiteScore: 2 (2025)
  • SJR: 0,101 (2007)
  • Categorías SJR: Education (Q4)

The study of the expectations at the University: Analysis of empirical projects and future lines of investigation,El estudio de las expectativas en la universidad: Análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación

  • Pichardo Martínez, M. del C.
  • García Berbén, A.B.
  • De la Fuente Arias, J.
  • Justicia Justicia, F.

Revista Electronica de Investigacion Educativa - 2007

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Education (Q4)
  • ORCID

Enfoques de aprendizaje, percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento de universitarios

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • Ana Belén García Berbén

Revista de Psicología y Educación - 2005

Número de citas: 3 (Dialnet)
Open Access

“Miniteachers”: technological and gamified program to enhance the motivation on primary school children

  • Carrión V.A.L.
  • Blumen S.
  • Berbén A.B.G.

Revista De Psicologia Peru - 1/1/2021

10.18800/psico.202102.016

Número de citas: 3 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2025)
  • SJR: 0,188 (2021)
  • SNIP: 0,324 (2021)

University students’ achievement goals and approaches to learning in mathematics: A re-analysis investigating ‘learning patterns’ Capítulo de libro

  • Cano F.
  • Berbén A.

Learning Patterns in Higher Education Dimensions and Research Perspectives - 1/1/2013

10.4324/9781315885438

Número de citas: 2 (Scopus)

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior Autor/a

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 2 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 15

Web of Science: 11

Scopus: 20

Web of Science: 12

Última actualización de los datos: 20/06/26 11:01
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