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Gómez Hurtado, Inmaculada Autor

El liderazgo informal para la inclusión escolar.

  • Inmaculada Gómez Hurtado

Revista de Organización y Gestión Educativa - 2018

Número de citas:
  • ORCID

El Equipo Directivo como Promotor de Buenas Prácticas para la Justicia Social: Hacia un Liderazgo Inclusivo

  • Inmaculada Gómez Hurtado

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social - 2014

Número de citas:
  • ORCID

El desarrollo profesional del profesorado de español para estudiantes inmigrantes: Logros y retos pendientes

Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, - 1/01/2022

  • ORCID

El atal como ambiente de aprendizaje inclusivo.

  • Inmaculada González Falcón
  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Katia Alvárez Díaz

Revista del Cisen Tramas/Maepova - 2017

Número de citas:
  • ORCID

Educational Counseling and Temporary Language Adaptation Classrooms: A Study through In-Depth Interviews

  • María de la O Toscano Cruz
  • Inmaculada González Falcón
  • Inmaculada Gómez-Hurtado
  • María del Pilar García Rodríguez

Sustainability - 2/12/2020

10.3390/su122410433

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY

Educando las emociones: investigación-acción sobre un programa de educación emocional para el alumnado de educación primaria.

  • Rocío Pérez López
  • Inmaculada Gómez Hurtado

Revista Investigación en la Escuela - 2021

10.12795/ie.2021.i104.02

  • ORCID
Open Access

Distributing leadership or distributing tasks? The practice of distributed leadership by management and its limitations in two spanish secondary schools

  • Gómez-Hurtado I.
  • González-Falcón I.
  • Coronel-Llamas J.M.
  • García-Rodríguez M.d.P.

Education Sciences - 1/5/2020

10.3390/educsci10050122

Número de citas: 1 (Web of Science)

Dirección y gestión de la diversidad en la escuela: Hacia un liderazgo inclusivo.

  • Inmaculada Gómez Hurtado

Revista Fuentes - 2014

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • ORCID

Comunicación y diversidad cultural. Actitudes y opiniones de diferentes agentes de la comunidad educativa en torno al aula temporal de adaptación lingüística.

  • Cristina Rodríguez Tilves
  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Inmaculada González Falcón
  • Asunción Moya Maya
  • María de la O Toscano Cruz

Hachetetepé - 2016

10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.5

  • ORCID

Competencias y prácticas de liderazgo escolar para la inclusión y la justicia social

  • René Alonzo Valdés Morales
  • Inmaculada Gómez Hurtado

Revista Perspectiva Educacional - 2019

Número de citas:
  • ORCID

Use of Facebook in Primary Teacher Training: Experimental Analysis”.

Innovative Applications of Online Pedagogy and Course Design - 2018

  • ORCID

Trayectorias del profesorado del aula temporal de adaptación lingüística: Valoraciones de la comunidad educativa.

La atención educativa al alumnado de origen extranjero. Las aulas especiales a examen. - 2018

  • ORCID

The Real Happiness in Education: The Inclusive Curriculum.

  • Lopez-Cobo I.
  • Gómez-Hurtado I.
  • Ainscow M.

The Routledge Handbook of Positive Communication. - 15/1/2018

Número de citas:

Protective capacity of immigrant families in times of economic risis. consequences for their children’s socio-educational inclusion.

Understanding Cultural Diversity: Perceptions, Opportunities and Challenges - 2018

  • ORCID

Problemas en control de esfínteres: enuresis y encopresis

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Jesús Gil Roales-Nieto
  • Inmaculada Gómez Hurtado

Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

Problemas de lectoescritura

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • José Luis Gallego Ortega

Manual de psicología clínica: infancia y adolescencia - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

Manual de Didáctica. Aprender a enseñar.

  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Francisco Javier García Prieto

Pirámide - 2013

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

La interacción en el aula. The interaction in the classroom

Material para la docencia:Didáctica y Desarrollo Curricular - 2011

  • ORCID

La interacción en el aula.

Manual de Didáctica. Aprender a enseñar. - 2013

  • ORCID

La cultura colaborativa para el desarrollo de la inclusión Escolar.

Caminando hacia la inclusión escolar: El proyecto INCLUREC. - 2019

  • ORCID

Una mirada hacia la educación inclusiva: revisión bibliográfica de las respuestas educativas ante la diversidad del alumnado.

Congreso Internacional “La Educación Inclusiva hoy: Escenarios y protagonistas” - 2010

  • ORCID

Una dirección escolar para gestionar la diversidad: Hacia un liderazgo inclusivo comprometido con la justicia social

XIV Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. - 2016

  • ORCID

Trabajar por proyectos en el aula: una propuesta para trabajar el patrimonio.

IV Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia. - 05/2017

  • ORCID

Trabajar por proyectos en Educación Primaria: una experiencia desde ciencias.

II International Congress on Interdisiciplinarity in social adn Human Sciences. - 2017

  • ORCID

Trabajar las emociones desde la Educación Patrimonial para atender a la diversidad del aula.

  • José María Cuenca López
  • Inmaculada Gómez Hurtado

XXVIII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. - 2017

Número de citas:
  • ORCID

Trabajar las emociones a través de la Educación Patrimonial con personas con capacidades diferentes: una aproximación teórica.

II Jornadas Prácticas y reflexiones en Educación Patrimonial. - 2017

  • ORCID

Trabajar actividades económicas en el grado de Educación Primaria: una experiencia en la ciudad del Arcoíris

II International Congress on Interdisiciplinarity in social adn Human Sciences - 2017

  • ORCID

¿Qué hay detrás de mi? Las cajas de historias de vida: hacia el corazón de las personas del aula de la experiencia.

II Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado. - 2013

  • ORCID

¿Qué conocimiento para qué escuela? Aportaciones del currículum que debemos abordar para atender a la diversidad

Educación Intercultural y currículo. - 2010

  • ORCID

Propuesta para la mejora de la calidad docente: formación en las comunidades de aprendizaje de las familias en los hábitos lectores.

  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Emilia Moreno Sánchez

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Práxis Educativa. - 2014

Número de citas:
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

USE OF THE FACEBOOK SOCIAL NETWORK AS A TOOL FOR LEARNING IN UNIVERSITY STUDENTS: INTEGRATED STUDY ON PERCEPTIONS

  • Gomez-Hurtado, Inmaculada
  • Garcia Prieto, Francisco Javier
  • Delgado-Garcia, Manuel

PERSPECTIVA EDUCACIONAL - 2018

Número de citas: 5 (Web of Science)

The Management Team in Promoting Social Justice: Towards Inclusive Leadership

  • Gomez-Hurtado, Inmaculada

REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL - 12/2014

Número de citas: 7 (Web of Science)

Scopus: 4

Web of Science: 7

Scopus: 2

Web of Science: 5

Última actualización de los datos: 29/06/24 9:55
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