Blanco García, Nieves Autor
Los seminarios del Practicum como espacio formativo para el desarrollo de saberes profesionales propios
- María Victoria Martos-Pérez
- Nieves Blanco García
- Ester Caparrós Martín
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga - 2024
Repensar la Educación Social: De la intervención a la relación. Una experiencia formativa en el Practicum de Educación Social
- María Victoria Martos Pérez
- Ester Caparrós Martín
- Nieves Blanco García
Revista española de desarrollo y cooperación - 23/10/2024
- Dialnet
- ORCID
Relationships and tensions between the curricular program and the lived curriculum. A narrative research
- Martín-Alonso D.
- Sierra E.
- Blanco N.
Teaching and Teacher Education - 1/9/2021
- Factor Impacto JCR: 3,782 (2021)
- CiteScore: 8,5 (2025)
- SJR: 1,945 (2021)
- SNIP: 2,304 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 5,112
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Development of experiential knowledge and writing stories of experience in teacher education
- Laura Pañagua
- Diego Martín-Alonso
- Nieves Blanco
Revista Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado - 1/1/2021
- CiteScore: 1,3 (2025)
- SJR: 0,197 (2021)
- SNIP: 0,545 (2021)
- Scopus
- ORCID
Phenomenological Study on the Teaching Dispositionsin the Pedagogical Relation
- Martin-Alonso, Diego
- Blanco-Garcia, Nieves
- Eduardo Sierra-Nieto, J.
MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION - 1/1/2021
- CiteScore: 0,9 (2025)
- SJR: 0,241 (2021)
- SNIP: 0,485 (2021)
The pedagogical presence in the construction of the educational relationship. The case of a Primary School teacher
- Diego Martín-Alonso
- Nieves Blanco
- Eduardo Sierra
TEORIA DE LA EDUCACION - 25/09/2021
- CiteScore: 4,6 (2025)
- SJR: 0,54 (2021)
- SNIP: 1,37 (2021)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
De la tierra al huerto: estudio fenomenológico sobre una experiencia de creación curricular en Educación Primaria
- Diego Martín-Alonso
- Eduardo Sierra
- Ester Caparrós
- Nieves Blanco
Aula abierta - 23/09/2021
10.17811/rifie.50.3.2021.705-712
- CiteScore: 1,9 (2025)
- SJR: 0,368 (2021)
- SNIP: 0,785 (2021)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Pedagogical understanding and educational relationship building. A narrative inquiry
- Diego Martín Alonso
- Nieves Blanco García
- J. Eduardo Sierra Nieto
TEORIA DE LA EDUCACION - 4/4/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 4,6 (2025)
- SJR: 0,303 (2019)
- SNIP: 1,053 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Reflective writing and development of experiential knowledge: tensions and possibilities
- Pañagua L.
- Martín-Alonso D.
- Blanco N.
Revista Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado - 18/12/2019
- CiteScore: 1,3 (2025)
El sexismo en los materiales educativos de la E.S.O.
Libro
Cultures of schooling. No place for women?
Capítulo de libro
- Blanco N.
Social Geographies of Educational Change - 1/12/2005
Las aguas subterráneas en el Bajo Andarax (Almería) Francisco Sánchez Martos
Libro
- Manuel Recio Menéndez
- José Antonio Puelles Pérez
2001
Métodos de estudio de la asintótica de ceros de funciones especiales tesis doctoral por Pedro Martínez González
Libro
- Nieves Blanco García
2001
Métodos numéricos: resolución de ecuaciones Andrei Martínez Finkelshtein
Libro
- Nieves Blanco García
- Rosa Inmaculada Gómez Latorre
- Àngels Bosque Ripoll
2001
El sexismo en los materiales educativos de la E.S.O. [autora, Nieves Blanco García]
Libro
2000
Métodos de investigación en educación Encarnación Soriano Ayala
Libro
- Nieves Blanco García
- Joaquín Ramos García
2000
Las rejas invisibles Nieves Blanco García
Libro
1992
Las rejas invisibles. El contenido y la enseñanza de la historia. Estudio de un caso
Libro
- Nieves Blanco García
- Ángel I. Pérez Gómez
1992
Este autor no tiene tesis
Metodologı́a Basada en Agrupamiento y Visualización para el Fenotipado de Pacientes
- Nieves Blanco García
Actas de la XVIII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial, CAEPIA - 2018
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
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Scopus: 6
Web of Science: 2
Índice i10
Scopus: 5
Web of Science: 1
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Otros identificadores
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo EDU2008-00813-EDesde: 27 de noviembre de 2008Hasta: 26 de noviembre de 2009Rol: Investigador
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Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Rol: Investigador
