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Perales Palacios, Francisco Javier Autor

Analysis of Chemical Bond Images Used in High School Textbooks Based on the Results of Educational Research

  • Matus Leites, Liliana
  • Benarroch Benarroch, Alicia
  • Perales Palacios, Francisco Javier

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS - 06/2008

Número de citas: 2 (Web of Science)

INTERDISCIPLINARY COOPERATION KEY: A RETROSPECTIVE. VIEW OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AT THE UNIVERSITY OF GRANADA PATHWAY

  • Palacios, Francisco Javier Perales
  • Perez, Jose Gutierrez

REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS - 02/2010

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2010.v7.iextra.19 Ver en origen

Lo que el ojo no ve: análisis de una experiencia

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • Rafael Huertas
  • José Antonio García García
  • Luis Gómez Robledo
  • J. Romero

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 09/2010

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2010.v7.i3.07

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Dialnet)

Diagnoses of the Technical School in Mendoza- Argentina. An insufficient base in Basic Sciences

  • Fracaro, Anahi
  • Javier Perales, F.

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION - 25/10/2010

Quality evaluation in schools incorporated to the National System of Environmental Certification from Bio Bio Province (Chile)

  • Burgos Peredo, Oscar Eduardo
  • Perales Palacios, F. Javier
  • Gutierrez Perez, Jose

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 2010

Open Access

Design, foundations and validation of a collaborative virtual programme in Environmental Education

  • Ojeda-Barcelo, Fernando
  • Gutierrez-Perez, Jose
  • Perales-Palacios, F. Javier

Ensenanza de Las Ciencias - 1/03/2011

10.5565/rev/ec/v29n1.458 Ver en origen

Número de citas: 6 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,188 (2011)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,238 (2011)
  • SNIP: 0,441 (2011)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
Open Access

Factors influencing adolescent eating behaviour: Application and validation of a diagnostic instrument

  • Benarroch A.
  • Pérez S.
  • Perales J.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/12/2011

Número de citas: 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,315 (2011)
  • SNIP: 0,674 (2011)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)

TIC and Sustentability: obstacles and possibilities for environmental educators

  • Ojeda-Barcelo, Fernando
  • Gutierrez-Perez, Jose
  • Javier Perales-Palacios, Francisco

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 2011

Número de citas: 3 (Web of Science)

Evaluación de la calidad de webs y blogs sobre educación ecológica

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • José Gutiérrez Pérez
  • Fernando Ojeda

Cultura y Educacion - 03/2012

10.1174/113564012799740812

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,224 (2012)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

GREENING CURRICULUM AND SUSTAINABILITY: NEW OPPORTUNITIES IN THE TEACHERS PROFESSIONALIZATION

  • Gutierrez-Perez, Jose
  • Javier Perales-Palacios, F.

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 05/2012

Número de citas: 6 (Web of Science)

Preconceptos de los alumnos en optica geométrica: un estudio correlacional

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • Francisco Nievas Cazorla

IX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales : Crónica - Comunicaciones. [Tarragona], 12-17 septiembre de 1988 - 1989

Número de citas:
  • Dialnet

La evolución del conocimiento sobre la naturaleza corpuscular de la materia

  • Alicia Benarroch Benarroch
  • Nicolás Marín Martínez
  • Francisco Javier Perales Palacios

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

Número de citas:
  • Dialnet

La resolución de problemas en física Francisco Javier Perales Palacios

Resolución de problemas F. Javier Perales Palacios ; [con la colaboración de] Pedro Álvarez Suárez ... [et al.]

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Learning biology and geology through a participative teaching approach: the effect on student attitudes towards science and academic performance

  • Aguilera D.
  • Perales-Palacios F.

JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION - 1/1/2019

10.1080/00219266.2019.1569084

Número de citas: 5 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,764 (2019)
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,379 (2020)
  • SNIP: 0,825 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,006
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q2); Education (Q2)

Scopus: 7

Web of Science: 8

Scopus: 6

Web of Science: 7

Última actualización de los datos: 1/06/24 9:21
Próxima recolección programada: 8/06/24 3:00