Perales Palacios, Francisco Javier Autor
Imagen de la Física universitaria: el punto de vista del profesor y del alumno
- Francisco Javier Perales Palacios
- Rafael Huertas
- José Antonio García García
- Luis Gómez Robledo
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2013
La “ambientalización” de los estudios de ciencias ambientales en España
- Francisco Javier Perales Palacios
- Ana Isabel Luque
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2016
IDEARR Model for STEM Education—A Framework Proposal
- David Aguilera
- José Luis Lupiáñez
- Francisco Javier Perales-Palacios
- José Miguel Vílchez-González
Education Sciences - 13/06/2024
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Evaluating a Secondary Education Urban Ecology Project within the Framework of a Problem-Based Learning Methodology
- Joaquin Ayerbe-López
- F. Javier Perales
Education Sciences - 1/09/2023
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- Web of Science
Evaluando la formación virtual en sensibilización ambiental para sectores profesionales
- Francisco Javier Perales Palacios
- José Gutiérrez Pérez
- Alberto Martínez Villar
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 11/2016
Factors influencing adolescent eating behaviour: Application and validation of a diagnostic instrument
- Benarroch A.
- Pérez S.
- Perales J.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/12/2011
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,315 (2011)
- SNIP: 0,674 (2011)
- Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
La reforma de la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria: propuesta de un diseño del currículo basado en competencias
- Francisco Javier Perales Palacios
Ensenanza de Las Ciencias - 1/03/2014
- Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,289 (2014)
- SNIP: 0,787 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 0,45
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Design, foundations and validation of a collaborative virtual programme in Environmental Education
- Ojeda-Barcelo, Fernando
- Gutierrez-Perez, Jose
- Perales-Palacios, F. Javier
Ensenanza de Las Ciencias - 1/03/2011
10.5565/rev/ec/v29n1.458 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,188 (2011)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,238 (2011)
- SNIP: 0,441 (2011)
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
Iniciación a la investigación educativa con estudiantes de secundaria: el papel de las ilustraciones en los libros de texto de ciencias
- Francisco Javier Perales Palacios
- José Miguel Vílchez González
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2015
- Factor Impacto JCR: 0,302 (2015)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,274 (2015)
- SNIP: 0,671 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,359
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
REVIEWERS, FUNDAMENTAL PLAYERS IN THE EDITORIAL PROCESS
- Abril Gallego, Ana Maria
- Aduriz-Bravo, Agustin
- Albarracin Gordo, Lluis
- Aliberas Maymi, Joan
- Alvarez Lires, Maria
- Arnau, David
- Azcarate Goded, Pilar
- Aznar Cuadrado, Virginia
- Banet Hernandez, Enrique
- Banque Martinez, Neus
- Becerra, Carlos
- Beltran Meneu, Maria Jose
- Benarroch Benarroch, Alicia
- Benayas del Alamo, Javier
- Berciano Alcaraz, Ainhoa
- Ramon Bertomeu, Jose
- Blanco Lopez, Angel
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- Cabrera Castillo, Henry Giovany
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- Solar Bezmalinovic, Horacio Cristian
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- Verdu Carbonell, Rafaela
- Viladot, Pere
- Vilches Pena, Amparo
- Eduardo Vilchez, Jose
- Sandra Visokolskis, Aida
- Wilhelmi, Miguel R.
Ensenanza de Las Ciencias - 2017
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 0,715
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q2)
Preconceptos de los alumnos en optica geométrica: un estudio correlacional
- Francisco Javier Perales Palacios
- Francisco Nievas Cazorla
IX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales : Crónica - Comunicaciones. [Tarragona], 12-17 septiembre de 1988 - 1989
- Dialnet
La evolución del conocimiento sobre la naturaleza corpuscular de la materia
- Alicia Benarroch Benarroch
- Nicolás Marín Martínez
- Francisco Javier Perales Palacios
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
- Dialnet
La resolución de problemas en física Francisco Javier Perales Palacios
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Learning biology and geology through a participative teaching approach: the effect on student attitudes towards science and academic performance
- Aguilera D.
- Perales-Palacios F.
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,764 (2019)
- CiteScore: 1,6 (2020)
- SJR: 0,379 (2020)
- SNIP: 0,825 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,006
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q2); Education (Q2)
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Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 6
Web of Science: 7
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Financiado por: MECImporte de financiación: 37.500,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador